精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
生产单克隆抗体时,在培养液中加入某种试剂能筛选出杂交瘤细胞,因为该试剂(  )
A、抑制淋巴细胞和杂交瘤细胞的DNA复制
B、阻止淋巴细胞的原癌基因被激活
C、选择性抑制骨髓瘤细胞的DNA复制
D、阻止杂交瘤细胞核糖体上所有蛋白质合成
考点:单克隆抗体的制备过程
专题:
分析:本题主要考查单克隆抗体的知识.
单克隆抗体的基本概念:抗体主要由B淋巴细胞合成.每个B淋巴细胞有合成一种抗体的遗传基因.动物脾脏有上百万种不同的B淋巴细胞系,含遗传基因不同的B淋巴细胞合成不同的抗体.当机体受抗原刺激时,抗原分子上的许多决定簇分别激活各个具有不同基因的B细胞.被激活的B细胞分裂增殖形成该细胞的子孙,即克隆由许多个被激活B细胞的分裂增殖形成多克隆,并合成多种抗体.如果能选出一个制造一种专一抗体的细胞进行培养,就可得到由单细胞经分裂增殖而形成细胞群,即单克隆.单克隆细胞将合成一种决定簇的抗体,称为单克隆抗体.
解答: 解:ABCD、在此过程中,如果仅考虑两个细胞的融合,会有淋巴细胞的两两融合、骨髓瘤细胞的两两融合、杂交瘤细胞,还有没有发生融合的两种细胞,单独的和融合的淋巴细胞没有增殖能力,培养一段时间会自动消失,如果加入一种抑制骨髓瘤细胞DNA复制的试剂,就可筛选掉单独的和融合的骨髓瘤细胞,而杂交瘤细胞保留有淋巴细胞的DNA复制方式,ABD错误;C正确.
故选:C.
点评:本题主要考查学生对知识的理解和分析能力.要制备单克隆抗体需先获得能合成专一性抗体的单克隆B淋巴细胞,但这种B淋巴细胞不能在体外生长.而实验发现骨髓瘤细胞可在体外生长繁殖,应用细胞杂交技术使骨髓瘤细胞与免疫的淋巴细胞二者合二为一,得到杂种的骨髓瘤细胞.这种杂种细胞继承两种亲代细胞的特性,它既具有B淋巴细胞合成专一抗体的特性,也有骨髓瘤细胞能在体外培养增殖永存的特性,用这种来源于单个融合细胞培养增殖的细胞群,可制备抗一种抗原决定簇的特异单克隆抗体.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞生命历程的叙述不合理的是(  )
A、细胞总体的衰老导致个体的衰老,但细胞衰老不等同于有机体的衰老
B、脑细胞由于缺氧而死亡属于细胞坏死
C、老年人体中,所有的细胞都处于衰老状态,年轻人体内,也有部分细胞处于衰老状态
D、促进细胞凋亡可以治疗癌症

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因突变的叙述,不正确的是(  )
A、基因突变发生的时期越迟,生物体表现突变的部分就越少
B、发生在体细胞中的突变,一般是不能传递给后代的
C、突变就是指基因突变,它包括自然突变和诱发突变
D、基因突变对生物的生存往往是有害的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

T2噬菌体侵染大肠杆菌的过程中,能说明DNA分子是遗传物质的关键步骤是(  )
①T2噬菌体只将自己的DNA分子注入到大肠杆菌体内   
②T2噬菌体的DNA利用大肠杆菌内的成分复制出自身DNA和合成蛋白质外壳   
③新合成的DNA和蛋白质外壳组装成子代T2噬菌体 
④释放与亲代完全相同的子代T2噬菌体.
A、①②B、③④C、①④D、②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a~g表示能量值.若图中A表示某食物网中第二营养级所摄入的全部能量,则下列说法不正确的是(  )
A、图中B表示同化的能量
B、图中C表示流入下一营养级的能量
C、图中D表示通过呼吸作用散失的能量
D、图中a值与c+d+e的值相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

自养生物与异养生物的根本区别是(  )
A、能否利用光能
B、能否将有机物转变成自身物质
C、能否利用化学能
D、能否将简单的无机物转化成有机物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

给你一粒黄色玉米,请你从下列方案中选取一个既可判断其基因型又可保持其遗传特性的可能方案(  )
A、观察该黄粒玉米,化验分析其化学成分
B、让其与白色玉米杂交,观察果穗上玉米粒色
C、进行同株异花传粉,观察果穗上玉米粒色
D、让其进行自花传粉,观察果穗上玉米粒色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在细胞分裂周期中,染色体数目倍增DNA分子的含量倍增分别发生在(  )
A、间期和中期
B、后期和间期
C、中期和后期
D、后期和末期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某同学在稀释倍数为106的培养基中测得平板上菌落数的平均值为234,那么每克样品中的菌落数是(涂布平板时所用稀释液的体积为0.1mL)(  )
A、2.34×108
B、2.34×109
C、234
D、23.4

查看答案和解析>>

同步练习册答案