精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

如图表示葡萄糖跨膜运输的过程,说法正确的是( )

A.图中的载体也能运输氨基酸

B.该膜可能是哺乳动物成熟的红细胞膜

C.该方式发生在被转运物质从低浓度到高浓度时

D.与该过程有关的细胞器是线粒体和核糖体

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列相关实验中涉及“分离”的叙述正确的是(  )
A.绿叶中色素的提取和分离实验中,色素分离是因其在层析液中溶解度不同
B.植物细胞质壁分离实验中,滴加蔗糖溶液的目的是使细胞质与细胞壁分离
C.植物根尖细胞有丝分裂实验中,可以观察到姐妹染色单体彼此分离的过程
D.T2噬菌体侵染细菌实验中,离心的目的是使噬菌体的DNA与蛋白质分离

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016湖南湘潭县一中、岳阳县一中联考高二上第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于植物生长素的叙述,错误的是( )

A.同一种植物的幼芽对生长素的反应敏感程度高于幼根

B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输

C.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素

D.豌豆幼切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省高一上联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图中a、b、c、d为细胞器,3H﹣亮氨酸参与图示过程可合成物质3H﹣X(一种外分泌蛋白).请据图回答

(1)分离细胞中细胞器的常用方法是 ,其中观察C需用到染色剂

(2)在图示过程中,b和d之间物质运输的枢纽是

(3)乳酸菌细胞中也有的细胞器是 (填字母).

(4)3H﹣X经过细胞膜分泌到细胞外的方式是 ,该过程的进行依赖细胞膜的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省高一上联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

将某植物的相同细胞分别放置在A、B溶液中,细胞失水量的变化如图,相关叙述正确的是( )

A.选用根尖分生区细胞作为实验材料较为合适

B.b点时细胞由于失水过多导致死亡

C.两条曲线的差异是A、B溶液浓度不同导致的

D.6min时两组均能观察到原生质层与细胞壁分离

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省高一上联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某种植物细胞在浓度分别为200mmol∕L和400mmol∕L的M物质溶液中,细胞吸收M的速率都是10mmol∕min,通入空气后,吸收速率不变.对此现象最合理的解释是( )

A.细胞吸收M的方式为自由扩散

B.细胞吸收M的方式为主动运输

C.细胞吸收M需要载体蛋白的参与

D.所需能量供应不足

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省高一上联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在成人心肌细胞中的数量显著多于腹肌细胞中数量的细胞器是( )

A.线粒体 B.核糖体 C.内质网 D.高尔基体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省随州市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质.请分析并回答下面的问题.

(1)造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程被称为

(2)③过程是在g的刺激和a细胞等的参与下共同完成的,这属于 免疫.与③过程相比,④过程的应答特点是

(3)参与h合成并分泌的细胞器有 等.

(4)若g是禽流感病毒,则患者彻底消灭g必须依靠a增殖分化形成的效应细胞去裂解

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.科研人员探究了不同氮素水平对青花菜叶片光合作用的影响.实验结果如表所示,下列分忻不正确的是(  )
 组别氮素水平
(mmol•L-1) 
叶绿素含量
(μg•cm-2) 
气孔导度
(mmol•m-2•s-1) 
胞间CO2浓度
(μL•L-1) 
净光合速率
(μmol•m-2•s-1) 
 5(低氮)86 0.68 308 19.4 
 210(中氮) 99  0.84 304 20.7
 3 15(偏高)103  0.85 30121.4 
 4 20(高氮)103  0.84295  22.0
A.氮是叶绿素的组成元素,适当增施氮肥有利于叶绿素的合成
B.在2、3、4组中,气孔导度不是限制净光合速率升高的因素
C.第4组的净光合速率高于第3组,与胞间CO2浓度下降密切相关
D.一定范围内增大氮素浓度,可提高青花菜叶片的净光合速率

查看答案和解析>>

同步练习册答案