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用亚硝基化合物处理萌发的种子,发现某基因上一个腺嘌呤(A)经脱氨基变成了次黄嘌呤(I),I不能再与T配对,但能与C配对。下列相关叙述错误的是( )

A.这种基因突变属于人工诱变,碱基对被替换

B.连续复制两次后,含原基因的DNA分子占1/4

C.突变产生的新基因与原基因互为等位基因

D.突变性状对该生物的生存是否有害,取决于能否适应环境

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列有关真核细胞结构与功能的叙述,正确的是(  )
A.叶肉细胞内,氧气的产生发生在叶绿体内膜上
B.胰腺细胞内,核酸合成的主要场所是细胞核
C.有丝分裂中期,染色体DNA能够发生转录
D.核糖体是蛋白质的“装配机器”,由蛋白质和mRNA组成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.用下列方法处理番茄能获得无子番茄的是(  )
A.开花后,在雌蕊柱头上涂适宜浓度的生长素溶液
B.开花前套袋,开花后在雌蕊柱头上涂雄蕊产生的花粉
C.在花蕾期去掉雄蕊,在雌蕊柱头上涂适宜浓度的生长素溶液并套袋
D.开花后,去掉雄蕊,在雌蕊柱头上涂适宜浓度的生长素溶液并套袋

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

15.观察下图,请回答:

(1)该图是生物膜流动镶嵌结构模型,表示物质运输功能的图解.葡萄糖进入红细胞的跨膜运输方式为[2]协助扩散;
(2)新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖.能够通过图中跨膜运输方式进入细胞的是乳糖,其运输方式是[3]主动运输,需直接穿过2层磷脂分子,另一物质进入细胞的方式是胞吞,须穿过0层细胞膜;
(3)K+的跨膜运输的方式是图中的
A.[2]协助扩散
B.[3]主动运输
C.[2]协助扩散和[3]主动运输
D.[1]自由扩散和[3]主动运输.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图表示某动物细胞有丝分裂的不同时期,细胞内染色体与核DNA数目比的变化关系,下列相关叙述错误的是(  )
A.处于ab段的细胞中核糖体的活动很活跃
B.处于bc段的细胞最可能发生基因突变
C.处于cd段的细胞有纺锤体的形成
D.处于ef段的细胞有细胞板的形成

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北武邑中学高一下周考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于基因突变的叙述,正确的是( )

A.—个基因可以向多个方向突变

B.不同基因突变的频率是相同的

C.基因突变不一定会引起基因所携带的遗传信息的改变

D.基因的碱基对的缺失、增添、替换中对性状影响最小的一定是替换

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北武邑中学高一下周考生物试卷(解析版) 题型:选择题

—只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变,使野生型变为突变型。该雌鼠与野生型雄鼠杂交,F1的雌、雄个体中均既有野生型又有突变型。该雌鼠的突变型基因是( )

A.显性基因 B.常染色体显性基因

C.隐性基因 D.X染色体隐性基因

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.关于酶的叙述中正确的一项是(  )
①酶是活细胞产生的        ②酶只有在生物体内才起催化作用  
③酶的本质是蛋白质        ④酶作为生物催化剂,具有专一性、高效性
⑤酶促反应与外界条件有关   ⑥能促进淀粉酶水解的酶是淀粉酶.
A.①③④B.①②④⑤C.①④⑤D.①④⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图是动植物细胞亚显微结构模式图,请据图分析:
(1)比较动植物细胞亚显微结构,高等植物细胞内不含有[①]中心体(细胞器).
(2)吞噬细胞能够摄取外来的异物(如细菌等),内吞过程体现了⑤的流动性.
(3)控制动植物性状的物质主要位于[④]细胞核中,其中易被碱性颜料染成深色的物质由DNA
和蛋白质两种成分组成.
(4)在一个植物细胞内由⑥产生的某气体扩散到⑩中被利用,要穿过4层生物膜.
(5)能对蛋白质进行运输和加工的细胞器是[②]内质网和[⑦]高尔基体;能将CO2和H2O转化成糖类的细胞器是[⑩]叶绿体.
(6)某种毒素妨碍细胞的有氧呼吸而影响生命活动,这种毒素可能作用的细胞器是[⑥]线粒体.
(7)若图中B为洋葱外表皮细胞,则将该细胞放入稍高于细胞液浓度的硝酸钾溶液中,将会出现质壁分离后自动复原现象.

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