【题目】亨廷顿舞蹈病是由单基因（HTT）突变导致的神经退行性疾病，中科院利用基因编辑（CRISPR/Cas9）技术首次成功培育出亨廷顿舞蹈病的基因“敲入”猪模型，为制备其它神经退行性疾病大动物模型提供了技术范本和理论依据。具体操作过程如下图：
（1）基因编辑技术所使用的CRISPR/Cas9系统需要对特定的DNA序列识别并切割，其功能类似于基因工程工具中的___________。
（2）过程②所利用的生物技术是___________。过程①~⑥体现的生物学原理是___________。
（3）根据图1中信息，结合已有知识，基因编辑技术与转基因技术所利用的遗传学原理是___________。
（4）图1中成纤维细胞中的目的基因是___________。
（5）在此研究之前，研究人员已建立转基因亨廷顿舞蹈病的猪模型，但出生不久后即死亡。由图可知，与转基因猪模型相比，基因“敲入”猪模型优势在于___________。
A．操作过程更简单 B．致病基因可遗传给后代
C．培育的时间较短 D．发生突变的概率更高
（6）假如上图中目的基因用J表示，其所在的DNA片段如下图2所示，图3示所用质粒的部分碱基序列。（现有4种限制酶：MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、EcoRⅠ，能识别的碱基序列和酶切位点分别为：C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、G↓AATTC）
据图2、3分析，构建重组质粒的过程中，能（宜）使用的限制酶是___________。
【答案】限制酶 细胞核移植技术 动物细胞核的全能性 基因重组 含人突变HTT基因片段的猪的HTT基因 B BamHⅠ
【解析】
根据题意和图示分析可知：图2中：DNA片段含有2个限制酶MspⅠ切割位点。基因J两侧序列为GGATCC，可被限制酶BamHⅠ切割。
图3中：质粒含有CCGG序列、GGATCC序列和GATC序列，其中CCGG序列可被限制酶MspⅠ切割，GGATCC序列和GATC序列可被限制酶MboⅠ切割，用限制酶BamHⅠ切割破坏了抗生素A抗性基因，但没有破环抗生素B抗性基因，因此含有重组质粒的大肠杆菌能抗抗生素B，但不能抗抗生素A。
（1）CRISPR/Cas9系统可以对特定的DNA序列识别并切割，其功能类似于基因工程工具中的限制性酶。
（2）过程②含有目的基因的成纤维细胞的细胞核重组到去核的卵细胞中，所利用的生物技术是细胞核移植技术。过程①~⑥过程一个重组细胞最后得到亨廷顿舞蹈病的猪，体现的生物学原理是动物细胞核的全能性。
（3）根据图1中信息，将人的突变基因和猪的HTT基因重新组合在一起，故基因编辑技术与转基因技术所利用的遗传学原理是基因重组。
（4）根据图1中信息，成纤维细胞中的目的基因是含人突变HTT基因片段的猪的HTT基因。
（5）由图可知，基因“敲入”猪模型可以通过遗传将其性状遗传给后代，故与转基因猪模型相比，基因“敲入”猪模型优势在于致病基因可遗传给后代，故选B。
（6）由图可知目的基因要完全切割下来可以用BamHI酶，不能用MboI酶，因为用MboI酶切后会将质粒上的2个抗性基因都破坏掉无法进行筛选，用BamHI酶切后质粒的抗生素A基因被破坏，故只能用含抗生素B的培养基鉴定。
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【题目】许多大肠杆菌的质粒上含有lacZ基因，其编码的产物β半乳糖苷酶在Xgal和IPTG存在时，可以产生蓝色沉淀，使菌落呈现蓝色，否则菌落呈现白色。基因工程中常利用该原理从导入质粒的受体细胞中筛选出真正导入重组质粒的细胞，过程如下图所示。下列说法错误的是
A. 基因工程中，构建基因表达载体的目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在，能遗传给后代，并表达和发挥作用
B. 转化过程中，大肠杆菌应先用Ca2＋处理，使其处于能吸收周围DNA的状态
C. 菌落颜色为白色的是菌落②
D. 菌落③中的目的基因是否表达，可采用的检测办法是抗原—抗体杂交
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【题目】图甲表示三个神经元及其联系，其中表示从树突到细胞体，再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式图)；图乙表示突触亚显微结构模式图。据图回答下列问题：
(1)图甲中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为_____________________________________________。
(2)图乙中的突触后膜属于神经元的________部分。
(3)突触后膜上的________与相应神经递质结合，会引起图乙中B细胞____________________。
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【题目】甲、乙两名同学分别以某种植物的绿色叶片和白色花瓣为材料，利用植物组织培养技术繁殖该植物。
（1）以该植物的绿色叶片和白色花瓣作为外植体，在一定条件下进行组织培养，均能获得试管苗，其原理是________________________。
（2）若想培育一株新品种，既有此植物的性状还有其他植物的性状，理论上可以采用______________技术，细胞融合成功的标志是杂种细胞再生出新的____________，该技术的优点是_______________________________。
（3）图中A、B、C所示的是不同的培养结果，该不同结果的出现主要是由于培养基中两种激素用量的不同造成的，这两种激素是_________________，A中的愈伤组织是叶肉细胞经__________形成的。
（4）若该种植物是一种杂合体的名贵花卉，要快速获得与原植株基因型和表现型都相同的该种花卉，可用组织培养方法繁殖，在培养时，___________（填“能”或“不能”）采用花药离体培养，原因是__________________________________________________。
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【题目】豆浆是深受中国百姓喜爱的饮品，但易变质，保质期较短。科研人员对变质豆浆中的腐败细菌进行分离，并研究了常用灭菌方法对腐败细菌的灭杀效果，为生产豆浆时，优化保质方法提供依据。主要研究过程如下：
①豆浆变质处理 将2种市售豆浆A、B和自制豆浆在无菌操作台上分别装入已灭菌的250mL三角瓶中，密封、37℃条件下，放置7d后，豆浆发生变质。
②腐败细菌的初步分离和计数 取变质的豆浆在无菌条件下接种到细菌培养基上，培养一段时间后，统计各培养基上菌落种类和数量。结果如下表：
细菌序号 | 菌落特征 | 菌落直径/mm | 菌落数/个 | ||
豆浆A | 豆浆B | 自制豆浆 | |||
S1 | 表面有白色绒毛，圆形边缘不规则 | 5 | 5 | 3 | 7 |
S2 | 白色，表面无绒毛，有白色液滴 | 1～2 | 18 | 11 | 24 |
S3 | 黄色，表面无绒毛，如同黄色液斑 | 20～30 | 11 | 7 | 15 |
③比较乳酸链球菌素添加量对腐败细菌的抑制效果 以自制的新鲜豆浆为材料，经相应处理后，在37℃下放置35d后，统计豆浆中腐败细菌数量，结果如图。
请回答下列问题：
（1）步骤①中三角瓶的常用灭菌方法是__________，步骤②中培养基的常用灭菌方法是______________。
（2）步骤②中适宜采用的接种方法是____________。区分菌落种类的依据是__________________________。统计菌落种类和数量时要每隔24h观察统计一次，直到各类菌落数目稳定，以有效防止___________________________。
（3）乳酸链球菌素是一种天然食品防腐剂，它是由34个氨基酸组成的多肽。步骤③结果表明，最能耐受乳酸链球菌素的细菌是__________；为有效防止豆浆腐败，在生产中乳酸链球菌素的添加量应控制在___________ mg．kg-1左右。
（4）与用抗生素防腐相比，使用乳酸链球菌素防腐的明显优点是____________________。
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【题目】真核生物的性状从根本上来说决定于（ ）
A.tRNA上碱基的排列顺序
B.mRNA上碱基的排列顺序
C.DNA上碱基的排列顺序
D.构成蛋白质的氨基酸的排列顺序
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【题目】人们利用X射线、紫外线等处理野生青霉菌，最终培育出青霉素产量很高的菌株，其育种原理是（ ）
A.基因重组
B.染色体结构变异
C.基因突变
D.染色体数目变异
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