用牛奶瓶培养黑腹果蝇,观察成虫数量的变化,结果如下表:
时间/天 | 1 | 5 | 9 | 13 | 17 | 21 | 25 | 29 | 33 | 37 |
成虫数/只 | 6 | 10 | 28 | 71 | 131 | 207 | 270 | 302 | 327 | 341 |
根据表中数据分析,下列结果正确的是( )
A.第13~25天,成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快
B.第17~29天,成虫增长率上升,死亡率下降
C.第21~37天,成虫增长率的下降与种群密度的改变有关
D.第1~37天,成虫数量呈“J”形增长
科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省漳州市八校高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中,一段时间后,测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表,下列分析正确的是
培养瓶中气体 | 温度(°C) | 离子相对吸收量(%) |
空气 | 17 | 100 |
氮气 | 17 | 10 |
空气 | 3 | 28 |
A.有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收
B.该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关
C.氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP
D.与空气相比,氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林长春二中高二上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某人因交通事故脊髓从胸部折断,一般情况下( )
A.膝跳反射存在,针刺足部有感觉
B.膝跳反射不存在,针刺足部有感觉
C.膝跳反射不存在,针刺足部无感觉
D.膝跳反射存在,针刺足部无感觉
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科目:高中生物 来源:2016届江西省高三上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
地球上瑰丽的生命画卷,在常人看来是芸芸众生,千姿百态。但是在生物学家的眼中,它们却是富有层次的生命系统。下列各组合中,能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是
①肝脏 ②血液③神经元 ④蓝藻 ⑤细胞内各种化合物 ⑥病毒
⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧某池塘中的所有鱼
⑨一片森林 ⑩某农田中的所有生物
A.③②①④⑦⑩⑨
B.⑤②①④⑦⑩⑨
C.③②①④⑦⑧⑩⑨
D.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述与生物学史实相符的是( )
A.孟德尔用山柳菊为实验材料,验证了基因的分离及自由组合规律
B.萨顿采用类比推理法,得出了基因和染色体的行为存在平行关系的结论
C.赫尔希和蔡斯研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法
D.艾弗里用35S和32P分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA,证明了DNA的半保留复制
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁师大附中高二12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在早春低温时为了让水稻种子早发芽,稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。这种做法与下列哪种激素变化的相关性最大 ( )
A.生长素 B.细胞分裂素
C.赤霉素 D.脱落酸
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省大同市高二12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
进行研究性学习的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后,用不同浓度的生长素类似物2,4–D涂抹子房,得到的无子番茄果实平均重量见下图。据图得出的正确结论是
A.2,4–D诱导无子番茄的最适浓度大约为23mg·L-1
B.2,4–D与生长素的作用效果相同
C.2,4–D浓度超过25mg·L-1,对果实发育起抑制作用
D.2,4–D不仅有促进茎伸长的作用,还有促进果实发育的作用
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省三明市高二上第二次考生物试卷(解析版) 题型:选择题
用马铃薯茎尖细胞进行组织培养获得幼苗,该过程不涉及细胞的
A.生长 B.无丝分裂 C.有丝分裂 D.全能性
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科目:高中生物 来源:2016届广东汕头龙湖高三教学质量监测理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为某有性生殖动物睾丸中的细胞在分裂过程中每条染色体DNA分子含量的变化曲线。下列有关叙述中,正确的是( )
A.ac时期发生同源染色体联会配对
B.cd时期可发生基因重组
C.de时期细胞中的染色体数目一定是其体细胞的两倍
D.ef时期染色体变成染色质需要解旋酶的催化
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