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在用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行反射弧分析的实验中,破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构,观察双侧后肢对刺激的收缩反应,结果如下表:
刺激部分反应
破坏前破坏后
左后肢左后肢收缩右后肢收缩左后肢不收缩右后肢不收缩
右后肢左后旨收缩右后肢收缩左后肢不收缩右后肢收缩
根据上述结果,下列关于反射弧被破坏部分的选项中都正确的是(  )
①感觉器和传入神经    ②感觉器和效应器    ③感觉器
④传入神经和效应器    ⑤传入神经和传出神经.
A、②或③或④
B、②或④或⑤
C、②或③或⑤
D、①或②或⑤
考点:反射弧各部分组成及功能,神经冲动的产生和传导
专题:
分析:完成反射活动的结构基础是反射弧,反射弧由“感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器”组成.
解答: 解:在反射弧分析的实验中,分别刺激左、右后肢,都会出现收缩反应;而破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构后,刺激左后肢都不出现收缩的现象,说明是感受器或是传入神经或是神经中枢受到损伤,刺激右后肢,右后肢有反应,左后肢没有反应,说明神经中枢未受破坏,可能是左后肢的感受器、传入神经或效应器受破坏,结合四个选项可知,只有②或③或④正确.
故选:A.
点评:本题主要考查反射弧的分析,意在强化学生对反射弧的相关知识的理解与运用.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

遗传咨询中,推算后代遗传病发病的风险率是其中一项重要内容.现有一男性是色盲患者,其妻色觉正常,若怀孕了一男孩,该男孩的色觉(  )
A、肯定正常
B、肯定色盲
C、色盲的可能性较大
D、正常的可能性较大

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲图表示皮肤中黑色素的分泌过程,乙图表示酪氨酸酶合成的微观过程,请回答下列问题.

(1)酪氨酸酶的化学本质是
 
,合成场所是(填名称)
 

(2)图甲中③的功能是对来自①(填名称)
 
的物质进行
 
,其囊泡包裹着黑色素颗粒与细胞膜结合后,以
 
的方式将内容物分泌到细胞外.
(3)图甲中,与黑色素合成相关的细胞器,缺少
 
.该细胞器在该过程中的功能是
 

(4)图乙中I过程发生的主要场所是
 
.Y代表的酶是
 
.Ⅱ中不同核糖体上合成的蛋白质是否相同?
 

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在小鼠的毛色遗传中,由于某种基因型的受精卵不能完成胚胎发育,导致后代中不存在该基因型的个体.有一个课题组,对这种小鼠做了大量重复实验,结果如下:
①黄色鼠与黄色鼠交配,后代中黄色鼠的比例为2:1.
②黑色鼠与黑色鼠交配,后代全部为黑色鼠.
③黄色鼠与黑色鼠杂交,后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1:1.
设控制毛色的显性基因为A,隐形基因为a.根据上述实验结果,回答下列问题:
(1)黄色鼠的基因型是
 

(2)黑色鼠的基因型是
 

(3)不能完成胚胎发育的受精卵的基因是
 

(4)写出①、③两个杂交组合的遗传图解.
 
 

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如图为不同培养阶段酵母菌种群数量,葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线,请回答下列问题.
(1)曲线AB段酵母菌呼吸发生的场所是
 
;曲线BC段酵母菌呼吸的方式为
 

(2)酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外,还有
 
 

(3)在T1一T2时段,单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因有
 
 

(4)某同学在T3时取样,统计的酵母菌种群数量明显高于D对应的数量,原因可能有
 
 
和用血球计数板计数时出现错误等.

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普通果蝇第3号染色体上的三个基因,按猩红眼-桃色眼-三角翅脉的顺序排列(St-P-DI),而这三个基因在另一种果蝇中的顺序是St-DI-P,染色体的这种结构变异方式称倒位.仅这一倒位的差异便构成了两个物种之间的差别.据此,下列说法正确的是(  )
A、由于倒位没有改变基因的种类,发生倒位的果蝇性状不变
B、倒位和发生在同源染色体之间的交叉互换都属于基因重组
C、倒位后的染色体与其同源染色体之间完全不能发生联会
D、这两种果蝇之间必然存在生殖隔离

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科目:高中生物 来源: 题型:

对胚芽鞘进行如图所示的①~④实验,其中旋转均为匀速旋转,一段时间后停止旋转时,实验①②装置仍停止在如图位置,则四个胚芽鞘的生长方向依次是(  )
A、←↑→↑B、→↑←↑
C、→↑→↑D、←↑↑→

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示的生理过程(图中④代表核糖体,⑤代表多肽链)的叙述,不正确的是(  )
A、图中所示的生理过程包括转录和翻译
B、图中所示的过程发生在原核细胞中
C、遗传信息由③传递到⑤需要RNA作中介
D、图中①在该过程中不起作用,因此①不是基因结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素的靶器官或靶细胞分别依次为(  )
A、垂体、甲状腺、体细胞
B、下丘脑、垂体、甲状腺
C、甲状腺、下丘脑、垂体
D、垂体、下丘脑、甲状腺

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