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有关卵巢的叙述正确的是(  )
A、所有细胞都进行减数分裂
B、所有细胞都可以见到染色体
C、有的细胞进行有丝分裂
D、所有细胞的遗传物质都相同
考点:细胞的减数分裂
专题:
分析:根据题意分析可知:卵巢是雌性动物的生殖腺,其内含有卵原细胞,能进行减数分裂;同时腺体自身含有的体细胞也能进行有丝分裂.明确知识点,梳理相关的基础知识,结合问题的具体提示综合作答.
解答: 解:A、在卵巢中,有的细胞进行有丝分裂,有的细胞进行减数分裂,还有的细胞没有分裂,A错误;
B、只有处于细胞分裂期的细胞才会出现染色体,所以不是所有细胞都可以见到染色体,B错误;
C、在卵巢中,有的细胞进行有丝分裂,有的细胞进行减数分裂,C正确;
D、细胞经减数分裂分裂后,卵细胞中的遗传物质与体细胞中的遗传物质不完全相同,D错误.
故选:C.
点评:本题考查卵巢及细胞分裂的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示一中间隔以半透膜(只允许水分子通过)的水槽,两侧分别加入等质量分数的葡萄糖溶液和麦芽糖溶液.然后在半透膜两侧加入等质量的麦芽糖酶,在加入麦芽糖酶前后A、B两侧液血的变化是(  )
A、加酶前A侧上升,加酶后B侧上升并等于A侧高度
B、加酶前A侧上升,加酶后B侧上升并高于A侧高度
C、加酶前后A、B两侧液面不变
D、加酶前A、B两侧液面不变,加酶后B侧上升并高于A侧高度

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项关于细胞呼吸原理的利用正确的是(  )
A、水果蔬菜的保存要求零下低温、低氧、湿度适宜
B、农作物种子的保存要求低温、低氧、湿度适宜
C、稻田定期排水,防止无氧呼吸产生的丙酮酸对细胞造成毒害
D、温室种植蔬菜,要提高产量,傍晚应适当降低温度

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述正确的是(  )
A、一个种群中,控制一对相对性状的基因型频率的改变说明物种在不断进化
B、色盲患者中男性多于女性,所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体
C、Aa自交后代所形成的群体中,A基因的频率大于a基因的频率
D、一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于“培养液中酵母菌种群数量变化”实验的相关操作,正确的是(  )
A、培养用具必须经过严格的灭菌处理,培养液则不需要灭菌
B、培养酵母菌时,必须去除培养液中的溶解氧
C、为了方便酵母菌计数,培养后期的培养液应先稀释后再计数
D、使用血细胞计数板时,先放置盖玻片,然后使培养液从边缘处自行渗入计数室

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞作为最基本的生命系统,其形态、结构、功能保持相对稳定.生命系统通过各个层次的信息和反馈调节等活动维持其自身稳定,执行其正常功能.图1为高等动物细胞亚显微结构模式图,图2表示细胞间通讯中信号分子对靶细胞作用的一种方式.
(1)图1的⑨对细胞的生命活动至关重要的功能特性是
 

(2)从化学成分角度分析,流感病毒与图1中结构
 
(填序号)的化学组成最相似.
(3)图2中①为信号分子,结构②的组成成分是
 

(4)在图1中,能发生碱基互补配对现象的细胞器有
 
(填序号).
(5)具有图1细胞的生物,在生态系统的结构中不可能是
 
成分.
(6)若该动物细胞可产生生长激素,则此细胞为
 
细胞,生长激素合成分泌过程中依次经过的细胞结构有
 
(填序号).

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科目:高中生物 来源: 题型:

番茄的抗病(R)对感病(r)为显性,高秆(D)对矮秆(d)为显性,控制上述两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上.为获得纯合高秆抗病番茄植株,研究人员采用了如图所示的方法.
(1)若过程①的F1自交两代,产生的后代中纯合抗病植株占
 

(2)过程②若只考虑F1中分别位于n对同源染色体上的n对等位基因,则利用其花药离体培育成的单倍体幼苗的基因型,在理论上应有
 
种;若单倍体幼苗通过加倍后获得M株番茄,通过筛选得到的高秆抗病植株的基因型为
 
,约有
 
株.
(3)过程③由导入抗病基因的叶肉细胞培养成转基因植株需要利用
 
技术
(4)过程④“航天育种”方法的原理是
 
.卫星搭载的种子应当选用萌发的而非休眠的种子,原因是
 
例举一个该育种方法的优点
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是某种哺乳动物细胞进行有丝分裂和减数分裂的部分图象,请据图回答问题

(1)用该动物的什么部位做切片,才有可能在显微镜下观察到上述各分裂期?
 

(2)按先后顺序把有关有丝分裂图的号码排列起来
 

(3)在上述分裂图中,细胞中的染色体数比此动物正常体细胞中染色体数多增加一倍的是
 

(4)上述分裂图中,同源染色体的非姐妹染色单体之间常常发生交叉互换是在图
 
中,该图属于
 
细胞.
(5)上述分裂图中,能体现出孟德尔遗传规律实质的是图
 

(6)图⑤所示的细胞中染色体数、染色单体数、同源染色体对数分别是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关酶和ATP的叙述,正确的是(  )
A、叶绿体和线粒体中[H]被消耗的过程中都会伴随ATP含量的增加
B、常温常压下,要使过氧化氢溶液迅速放出大量的氧气,可以加入过氧化氢酶
C、测定胃蛋白酶的活性时,将pH由2上升至6的过程中,该酶的活性保持不变
D、植物的根细胞吸收钾离子的过程中,ATP中两个高能磷酸键中的能量都会释放出来

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