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    请简述突触小体与突触的区别（具体答出突触小体与突触分别由什么组成）．
     
    ．
    考点：突触的结构
    专题：
    分析：在光学显微镜下观察，可以看到一个神经元的轴突末梢经过多次分支，最后每一小支的末端膨大呈杯状或球状，即为突触小体．
    一个神经元与另一个神经元相接触的部位叫做突触．突触是神经元之间在功能上发生联系的部位，也是信息传递的关键部位．
    解答： 解：光学显微镜下观察，构成突触前膜部分的神经元轴突末梢呈球状膨大，叫做突触小体．在突触小体内靠近前膜处含有大量突触小泡，内含化学物质-----神经递质（如乙酸胆碱、去甲肾上腺激素等）．突触后膜上有能与相应递质相结合的受体． 一个神经元与另一个神经元相接触的部位叫做突触．突触是神经元之间在功能上发生联系的部位，也是信息传递的关键部位．这种突触是由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分构成．
    故答案为：
    突触小体由突触小泡构成，内含神经递质；
    突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分构成．
    点评：本题对突触的考查十分基础，辨别突触的各个结构，学生只要牢固掌握了，便可回答正确．此题难度为基础题，考查学生的基础知识能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在正常情况下，动物组织细胞从组织液中吸收O2的数量，主要取决于（　　）
    A、组织液中O2的浓度
    B、细胞膜上O2载体的数量
    C、细胞液中的CO2的浓度
    D、细胞中产生的ATP的数量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞增殖是生物个体发育的基础，以下就细胞增殖和受精作用的相关叙述正确的是（　　）
    A、减数分裂时非同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换会导致基因重组
    B、一个受精卵中所有DNA必然是一半来自父方一半来自母方
    C、一个基因型为AaBb的精原细胞最多只能产生两种精子
    D、减数第一次分裂前期不仅会发生联会，也会发生核膜消失和核仁解体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物学是一门实验科学，以下就有关中学生物实验描述正确的是（　　）
    A、在研究温度和PH值对酶活性影响时，可分别用H2O2和淀粉为反应物
    B、以豌豆为材料进行杂交实验时必须对父体和母体分别进行去雌和去雄
    C、叶绿体色素提取后的分离和对提取胡萝卜素粗产品鉴定的方法和原理基本相同
    D、在菊花的组织培养实验时要对分装的培养基连同器械以及外植物一起进行灭菌，定期更换培养基

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇是常用的遗传学研究的实验材料．分析下列有关果蝇的实验，回答问题：
    I．果蝇的眼色与位于两对同源染色体上的两队等位基因R、r和T、t有关．眼色色素的产生必须有显性基因R存在，能产生色素的个体眼色呈红色或紫色，不产生色素的个体的眼睛呈白色．显性基因T使果蝇眼色呈紫色，而该基因为隐性时，果蝇的眼色为红色．两个纯系杂交，结果如下：
    P    红眼雌性×白眼雄性



    F1   紫眼雌性×红眼雄性



    F2    红眼     紫眼     白眼
    （1）等位基因R、r位于
     
    染色体上，等位基因T、t位于
     
    染色体上．
    （2）F1的基因型是
     
    ．
    （3）让F1雌雄果蝇杂交得到F2，杂交过程无配子致死现象，所有个体均正常发育．F2中红眼果蝇的概率是
     
    ，F2中白眼果蝇的基因型是
     
    ．
    II．大部分普通果蝇身体呈褐色（YY），具有纯合隐性等位基因yy的个体呈黄色．但是，即使是纯合的YY品系，如果用含有银盐的食物饲养，长成的成体也为黄色，这称为“表型模拟”，是由环境造成的类似于某种基因型所产生的表现型．如果你有一只黄色的果蝇，你如何判断它是属于纯合yy还是“表型模拟”？
    （4）方法步骤：第一步：用该未知基因型黄色果蝇与
     
    交配；第二步：将孵化出的幼虫用
     
    饲养，其他条件适宜；第三步：观察
     
    ．
    （5）结果预测：如果后代出现了
     
    色果蝇，则所检测果蝇为“表型模拟”；如果子代全为
     
    色，说明所测黄色果蝇的基因型是
     
    ，不是“表型模拟”．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1表示两种细胞的显微结构模式图，请据图回答下列问题：

    （1）图AB都不是原核细胞，原因是
     
    ．
    （2）细胞内表面积最大的膜结构是[
     
    ]
     
    ．
    （3）图B细胞构成的组织是否适合做还原糖鉴定材料？
     
    ，原因是
     
    ．
    （4）与核糖体的合成有关的结构是[
     
    ]．
    （5）若图1细胞是一种免疫细胞，识别外来病菌有关的物质存在于该细胞的[
     
    ]上，此细胞产生的对抗病菌的抗体（蛋白质）由合成到分泌到细胞外，依次经过的结构有
     
    （只填序号），此过程穿过了
     
    层磷脂分子层．
    （6）请在图2中根据“抗体分泌前后几种生物膜面积的示意图”画出抗体分泌后几种生物膜面积的示意图．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    世界卫生组织解释，克隆为“遗传上同一的机体或细胞系（株）的无性繁殖”．相对于植物克隆而言，动物尤其是高等动物的克隆比较困难，如图表示哺乳动物克隆的几种方法的主要步骤，据图回答下列问题：

    （1）方法2获得的小牛的遗传物质来源于
     
    ．
    （2）细胞B取自囊胚的
     
    ，具有全能性，称为
     
    细胞．
    （3）图示中方法
     
    得到小牛与供体1遗传物质最相似．图示3种获得小牛的方法中共同的生物技术手段有
     
    ．
    （4）克隆也可以理解为复制、拷贝，结合世界卫生组织的定义，你认为还有哪些现代生物技术也属于克隆
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，其中离子通道是一种通道蛋白，通道蛋白是横跨质膜的亲水性通道，具有离子选择性．请仔细观察图示回答有关问题．

    （1）很多研究成果有力支持“脂溶性物质易透过生物膜，不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一事实．这证明组成细胞膜的主要成分中有[
     
    ]
     
    ．
    （2）鲨鱼体内能积累大量的盐，盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外，经研究鲨鱼体内多余盐分是经②途径排出被转运的物质的，那么其跨膜运输的方式是
     
    ．
    （3）对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后Ca2+吸收明显减少，但K+、C6H12O6的吸收不受影响，最可能的原因是该毒素抑制了心肌细胞膜上转运Ca2+的[
     
    ]
     
    的活动．
    （4）细胞膜外侧是
     
    （MN）侧 判断依据是？
     

    （5）怪柳是泌盐植物，叶子和嫩枝可以将吸收于植物体内的盐分排出，是强耐盐植物．怪柳从土壤中吸收无机盐是主动运输还是被动运输？请设计实验加以证明．
    ①实验步骤：
    A．取甲、乙两组生长发育相同的怪柳幼苗，放入适宜浓度的含有Ca2+、K+的溶液中．
    B．甲组给予正常的呼吸条件，乙组
     
    ．
    C．一段时间后测定两组植株根系对Ca2+、K+的吸收速率．
    ②实验结论：
    A．若两组植株对Ca2+、K+的吸收速率相同，说明
     
    ．
    B．
     
    ，说明怪柳从土壤中吸收无机盐是主动运输．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于浆细胞产生途径的叙述，不正确的是（　　）
    A、抗原直接刺激B细胞分化而成
    B、吞噬细胞将抗原直接呈递给B细胞分化而成
    C、T细胞将抗原呈递给B细胞分化而成
    D、抗原刺激记忆细胞分化而成

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