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20.青少年上网时间占比越来越大,电脑所散发出的辐射电磁波对人体产生一定的危害.有关辐射对人体的影响不正确的是(  )
A.可能诱发DNA中碱基对的改变
B.可能诱导染色体结构的变化
C.可能诱导个别染色体数目的变化
D.可能导致人体遗传物质发生定向改变

分析 1、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换;
2、染色体变异包括染色体结构变异(缺失、重复、倒位、易位)和染色体数目变异.
3、诱发因素可分为:
①物理因素(紫外线、X射线及其他辐射能损伤细胞内的DNA);
②化学因素(亚硝酸、碱基类似物等能改变核酸的碱基);
③生物因素(某些病毒的遗传物质能影响宿主细胞的DNA).

解答 解:ABC、辐射属于物理诱变因素,可能诱发基因突变(包括碱基对的增添、缺失或替换)和染色体变异(包括染色体结构变异和染色体数目变异),ABC正确;
D、变异是不定性的,因此辐射不可能导致人体遗传物质发生定向改变,D错误.
故选:D.

点评 本题考查基因突变的相关知识,要求考生识记诱发基因的因素,掌握基因突变的特点等基础知识,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于内环境的叙述,正确的是

A.体育比赛运动员大量出汗导致会血浆内抗利尿激素的含量降低

B.正常情况下,内环境的各项理化性质都稳定不变

C.寒冷刺激引起下丘脑产生兴奋并分泌相关激素

D.血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.湿地是地球上生物生产力最大的生态系统之一.它是天然的蓄水池,并能过滤和分解水中的污染物进而改善水质,被誉为“地球之肾”.湿地类型众多,如红树林、河流、湖泊和稻田等.
(1)湿地由于其特殊的水文及地理特征,具有调节水流量和控制洪水(蓄洪抗旱)、净化水质(答案合理即可)等生态功能.
(2)在红树林等湿地生态系统中,碳元素主要通过光合作用过程被固定在有机物中,并沿着食物链(网)进行传递.
(3)湿地生态恢复工程就是采用工程和生物措施相结合的方法,如废水处理、点源和非点源污染控制、土地处理工程,植物物种的引进种植等,使受干扰的湿地得以恢复.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列有关细胞分化和细胞凋亡的叙述正确的是(  )
A.具有分裂能力的细胞一定会分化且分化程度越高分裂能力就越强
B.细胞分化过程中有新蛋白质的合成,体现了基因的选择性表达
C.皮肤上的老年斑是细胞凋亡的产物
D.免疫细胞凋亡是一种病理现象,不利于抵抗病原体的侵染

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图是植物组织培养过程示意图,请回答有关问题:
外植体$\stackrel{①}{→}$愈伤组织$\stackrel{②}{→}$长出丛牙$\stackrel{③}{→}$生根$\stackrel{④}{→}$移栽成活
(1)外植体若是菊花茎段组织,则在配制MS固体培养基时,不必(“必需”、“不必”) 添加植物激素.
(2)外植体若是月季的花药,则图中的①过程不需要(“需要”、“不需要”)光照,而经②③④过程培养出的植物一般称为单倍体(花粉) 植株.该植株产生的途径除了图中所示外,还可以是花粉通过胚状体阶段发育而来.
(3)外植体若是菊花的根尖组织,则在正常环境下培养成的新菊花植株叶片的颜色是绿色,这过程体现了植物细胞具有全能性.
(4)植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂和分化的关键性激素,在植物组织培养过程中:
①若先使用细胞分裂素,后使用生长素,实验结果是细胞既分裂也分化.
②当同时使用这两种激素时,生长素用量比细胞分裂素用量的比值适中(“高”、“低”、“适中”)时,促进愈伤组织的形成.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.一同学拟探究温度对某洗衣粉洗涤效果的影响,下列有关研究思路合理的是(  )
A.选择5℃、15℃、25℃、35℃水温进行实验
B.选择污染程度一致的衣物比布料好
C.用手洗比全自动洗衣机洗更利于变量控制
D.实验用水量越多效果越好

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.如图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量流动示意图;图乙是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图.(图中a~e代表过程,A~C代表能量.)请据图回答:

(1)草原群落中的碳元素进入无机环境的途径是d(填图中字母),能量进入群落的途径是a(填图中字母).
(2)为控制草原鼠害,对鼠的种群密度进行调查宜采用标志重捕法;若多次调查所获得的数据基本不变,说明该鼠种群的年龄组成为稳定型.
(3)狼能够依据鼠留下的气味去捕食,鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕,这说明信息传递能够调节种间关系,维持生态系统的稳定.
(4)图乙中的A表示鼠同化的总能量,B的能量除图中所示去路外,还有一部分是(暂时)未被利用.
(5)图丙表示两个不同类型的生态系统I和II,造成II的第二营养级数值大于第一营养级的原因可能是生产者的生活周期很短(生产者的个体很大或初级消费者的个体很小).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.某生物兴趣小组调查遗传病时发现在一个家庭中,父亲正常,母亲患红绿色盲,他们的儿子不患红绿色盲,其性染色体组成为XXY,关于这个调查一下说法不正确的是(  )
A.正常男性的性染色体组成应该是XY,该儿子多出来的X染色体来自父亲
B.可能是父方在减数第一次分裂时同源染色体不能正常分离导致
C.在调查该遗传病的发病率时应注意随机取样
D.调查人群中红绿色盲的发病率时,在患者家系中多调查几代,增加调查人数以减少误差

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高一上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某同学在显微镜下观察落花生子叶的切片,当转动细准焦螺旋时,有一部分细胞看得清楚,另一部分细胞较模糊,这是由于

A.反光镜未调好

B.标本切得厚薄不均

C.细准焦螺旋未调好

D.显微镜物镜被破坏

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