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假设在一个由草原、鹿和狼组成的相对封闭的自然环境中,把狼杀绝,则鹿的个体数将会

A.迅速上升

B.缓慢上升

C.保持稳定

D.上升后下降

 

D

【解析】

试题分析:在一个相对封闭的生态系统中,若把狼杀绝,鹿会因失去天敌而个体数增加,而使食物数量不足,导致鹿大量死亡,数量又会下降,选D。

考点:本题考查种群的数量特征、种群数量的变化的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015届甘肃省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各项过程中,遵循“碱基互补配对原则”的有( )

①DNA复制;②RNA复制;③转录;④翻译;⑤逆转录

A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①②③⑤ D.①③④⑤

 

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科目:高中生物 来源:2015届甘肃省高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

种群最基本的数量特征是

A.种群密度

B.出生率和死亡率

C.迁入率和迁出率

D.年龄组成和性别比例

 

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科目:高中生物 来源:2015届甘肃嘉峪关一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

在科学研究中,往往要把一个较大的课题分解成若干小的子课题来分别进行研究,在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性课题中,某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸(IBA)进行了如下实验:

①选取生理状况相同的三组带芽在枝条甲、乙、丙;

②将甲、乙、丙枝条的下端分别浸泡在下列所示的溶液中:

枝条

溶液

5×10-5g/mL的IBA溶液

5×10-1g/mL的IBA溶液

清水

③一段时间后,观察甲、乙、丙枝条的生根情况,结果根的生长状况如下坐标图所示:

请回答下列问题:

(1)你认为他们的课题是。

(2)实验的结果是:

① 枝条生大量根,其原因是 。

② 枝条不生根,其原因是 。

(3)上述实验表明IBA的作用表现出 性。

 

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科目:高中生物 来源:2015届甘肃嘉峪关一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

利用电子仪器产生的与蜜蜂跳舞相同频率的声音。当蜜蜂感受这一信息后,就会飞到花园采蜜,这是利用什么信息提高农作物的产量

A.物理信息

B.化学信息

C.营养信息

D.行为信息

 

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科目:高中生物 来源:2015届甘肃嘉峪关一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

当盲人用手指“阅读”盲文时,参与此过程的高级神经中枢是

A.语言中枢

B.躯体感觉中枢

C.躯体运动中枢

D.以上都是

 

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科目:高中生物 来源:2015届甘肃嘉峪关一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图为突触结构模式图,下列说法不正确的是

A.在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量

B.①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输

C.②处的液体为组织液,传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质

D.①中内容物使b兴奋时,兴奋处膜外为负电位

 

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科目:高中生物 来源:2015届甘肃兰州一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

用基因工程技术可使大肠秆菌合成人的胰岛素。下列叙述不正确的是

A.常用相同的限制酶处理目的基因和质粒

B.DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶

C.可用含抗生素的培养基检测大肠秆菌中是否导入了重组质粒

D.导入大肠秆菌的目的基因不一定成功表达

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖南师大附中下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

糖尿病在现代社会中的发病率越来越高。糖尿病的治疗必须以饮食控制、运动治疗为前提,在此基础上,可以适当使用下列哪种激素治疗

A.胰岛素 B.胰高血糖素 C.性激素 D.生长激素

 

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