分析 病毒是一类没有细胞结构的特殊生物,只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成,不能独立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖,一旦离开了活细胞,病毒就无法进行生命活动.
解答 解:(1)病毒不具有细胞结构,不能独立生活,只能寄生在活细胞中才能生活,因此,尽管人工合成脊髓灰质炎病毒,但不意味着人工制造了生命.
(2)人工合成病毒的研究,其意义具有两面性,用绝对肯定或绝对否定的态度都是不全面的.从肯定的角度看,人工合成病毒可以使人类更好地认识病毒,例如,研制抵抗病毒的药物和疫苗,从而更好地为人类的健康服务;从否定的角度看,人工合成病毒的研究也可能会合成某些对人类有害的病毒,如果这些病毒传播开来,或者被某些人用做生物武器,将给人类带来灾难.
故答案为:
(1)不是
(2)具有两面性 从肯定的角度看,人工合成病毒可以使人类更好地认识病毒,从否定的角度看,人工合成病毒的研究也可能会合成某些对人类有害的病毒.
点评 本题考查病毒相关知识,要求学生理解病毒没有细胞结构,不能独立生活,理解人工合成病毒对人类的影响.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 因为前人没有做过杂交实验,所以他用的豌豆是纯合的 | |
B. | 去雄一定要在开花后进行,并套袋以防其它物种的花粉 | |
C. | 母本(P)结出种子的种皮这个性状,是F1的一个性状 | |
D. | 母本(P)结出种子的子叶这个性状,是F1的一个性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该多肽水解产生4种氨基酸 | B. | 该多肽中属于肽键的有③、⑤、⑦ | ||
C. | 该多肽形成过程中脱去了3分子水 | D. | 该多肽中有3个氨基和2个羧基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{16}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{1}{3}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省高二下学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
研究人员调查了8年间某养兔场种群数量的变化情况,并据此绘制了如下图的λ值变化曲线,以下叙述正确的是
A.第4~6年兔种群数量保持相对稳定
B.第2~4年兔种群数量平稳上升
C.第6~8年兔种群数量上升趋势和第2~4年相同
D.第8年兔种群密度大于刚开始的种群密度
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省高二下学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
近年来,由于抗生素的大量使用,使人体内的病菌抗性大增,右图是某细菌的进化过程图,则下列说法正确的是
A.人体中的所有某细菌原种构成一个群落
B.若①②③表示生物进化中的基本环节,则①可能来自于基因突变、基因重组和染色体变异
C.抗生素使细菌发生了定向变异
D.②过程使细菌原种的基因频率发生了定向改变
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省高二下学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列实验中,可以用显微镜对实验材料进行原色观察的是
A. 观察细胞中DNA和RNA的分布 B. 观察线粒体
C. 观察植物细胞的失水和吸水 D. 观察染色体
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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