下图表示施用IAA(吲哚乙酸)对某种植物主根长度及侧根的影响。下列叙述错误的是
A.促进侧根数量增加的IAA溶液,会抑制主根的伸长
B.施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制
C.将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶,会导致侧根数量增加
D.与施用10-4mol.L-1的IAA相比,未施用的植株主根长而侧根数量少
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ③④ | C. | ③⑤ | D. | ②④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙豌豆杂交后代的性状分离比为3:1 | |
B. | 甲、丙豌豆杂交后代有四种基因型、两种表现型 | |
C. | 乙豌豆自交需进行去雄和套袋处理 | |
D. | 丙、丁豌豆杂交后代的表现型与亲本相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津第一中学高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某细胞中的含水量为自由水∶结合水=90∶10,在水分总量不变的情况下,适当提高
温度,则两种水的含量比值的变化是( )
A.增大 B.减小 C.不变 D.不能确定
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川成都第七中学高二12月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图1是人体特异性免疫的过程示意图(图中数字表示过程,英文字母表示细胞),请据图回答:
(1)参与②过程的细胞除了T细胞外,还有 细胞。
(2)由图1可知,B和C细胞均由A细胞 而来。
(3)E和F经过③过程后,能直接发挥免疫作用的分别是 细胞和 细胞。
(4)图1中能特异性识别抗原的细胞有 (至少写出3种),而细胞识别的结构和物质基础是 (2分)。
(5)若该抗原为HIV,侵入人体后,攻击的主要对象是 细胞。
(6)某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂,若不立即摘除,则另一健康眼睛也将失明,这在免疫学上称为 ,主要致病过程如图2。
写出下列编号所代表的物质或结构名称:① ;② 。
(7)人体内存在抗体的下列场所有(多选)。
A.血清 B.乳汁
C.组织液 D.肝细胞内
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川成都第七中学高二12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为碳元素在生态系统中循环的模式图,图中甲、乙、丙表示生态系统的生物成分,箭头表示生理过程。下列相关叙述中,不正确的是
A.d过程代表光合作用,b过程代表呼吸作用
B.甲所示的营养级在食物链中占有的碳元素最多
C.碳元素在甲、乙、丙之间以有机物的形式传递
D.碳元素可在无机环境和生物群落之间反复利用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川成都第七中学高二12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如下图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力条件下呈“S”型增长,下列关于种群在某环境中数量增长正确的分析是
A.当种群数量达到E点后,种群数量增长速率为0
B.种群数量增长过程中出现环境阻力是在D点之后
C.图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量
D.若该种群在C点时数量为100,则该种群的K值为400
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 感应阶段,由B细胞增殖分化而来 | |
B. | 效应阶段,由T细胞增殖分化而来 | |
C. | 反应阶段,由B细胞和T细胞增殖分化而来 | |
D. | 反应阶段,由效应B细胞或效应 T细胞增殖分化而来 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com