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为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响,某同学用乙醇提取叶绿体色素,用石油醚进行纸层析,如图为滤纸层析的结果(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素条带)。下列叙述正确的是

A.强光下的幼苗相比正常光照下的绿色更深

B.强光照可能抑制叶绿素的合成,促进类胡萝卜素的合成

C.四种色素在层析液中溶解度大小是I<Ⅱ<Ⅲ<Ⅳ

D.色素分离过程中如果滤液细线触及石油醚,会缩短得到四条色素带的时间

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

为探究生长调节物质CFM对IAA的极性运输是否有抑制作用,取豌豆幼苗茎切段进行对照实验,实验组设计如图所示,下列叙述错误的是

A.对照组羊毛脂中不含CFM

B.实验组豌豆幼苗茎切段形态学上端朝上,对照组豌豆幼苗茎切段形态学上端朝下

C.用放射性同位素标记IAA作为测试指标羊毛脂

D.若受体中IAA含量与对照组相比明显低,则说明CFM对极性运输有抑制作用

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科目:高中生物 来源:2016届河北省保定市高三上学期10月模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为人体神经一肌肉突触的结构示意图,下列说法正确的是

①f为突触前膜,上面的褶皱是由于释放神经递质形成的②e属于内环境,当其中的蔗糖含量过低时肌肉不能正常发挥功能③d处进行电信号到化学信号的转换④e处出现了神经递质也不一定能引起肌肉收缩

A.①④

B.②③

C.②④

D.③④

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科目:高中生物 来源:2016届河北省保定市高三上学期10月模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

人体细胞某基因活化后能导致细胞凋亡,相关推测最合理的是

A.该基因是原癌基因或者抑癌基因

B.该基因活化后其细胞周期缩短

C.该细胞一定是被抗原入侵的靶细胞

D.细胞发生凋亡是有积极意义的

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科目:高中生物 来源:2016届重庆市高三上学期期中考试综生物试卷(解析版) 题型:综合题

实验小组的同学将活性良好的小麦种子在水中浸透,然后按如图装置进行实验,实验开始时X液面位置与Y液面位置调至同一水平。下表记录了实验过程中每小时的液面变化情况。请回答下列问题:

(1)该实验的实验目的是探究________________________。装置中X液面变化值表示_________。

(2)根据现象可以判断,实验7个小时后种子进行的呼吸方式为____________,液面不再发生变化的原因是_________。

(3)为确保实验结果只是由实验装置中种子的生理活动引起的,需设置另一个相同装置,该装置除试管内金属网上需要放置______________的同种种子外,其他条件与上图装置相同。

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科目:高中生物 来源:2014-2016学年江苏泰州姜堰高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

酵母菌生长的最适宜温度在20~30℃之间,能在pH为3~7.5的范围内生长,在氧气充足的环境中主要以出芽生殖的方式快速增殖。大约每1.5~2小时增殖一代。某研究性学习小组据此探究酵母菌种群在不同的培养液浓度和温度条件下种群密度的动态变化,进行了如下实验,实验操作步骤如下:

第一步:配制无菌马铃薯葡萄糖培养液和活化酵母菌液。

第二步:利用多套相同装置,按下表步骤操作。

装置编号

A

B

C

D

无菌马铃薯葡萄糖培养液/mL

10

10

5

5

无菌水/mL

5

5

活化酵母菌液/mL

0.1

0.1

0.1

0.1

温度(℃)

5

25

5

25

第三步:用血细胞计数板计数装置中起始酵母菌数目,做好记录。

第四步:将各装置放在其他条件相同且适宜的条件下培养。

第五步:连续7天,每天随机抽时间取样计数,做好记录。

回答下列问题

(1)改正实验操作步骤第五步中的一处错误_________。

(2)从试管中吸出培养液进行计数之前,需将试管_________,目的是使培养液中的酵母菌_________,以保证估算的准确性,减少误差。

(3)某同学第5天在使用显微镜计数时,如果一个小方格内酵母菌过多,难以数清,则应当将样液适当_________后再计数。

(4)在理想环境中,即资源和空间充足、没有天敌和灾害等,酵母菌种群数量呈_____型增长,自然界中资源和空间总是有限的,酵母菌种群数量呈_____型增长。

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科目:高中生物 来源:2014-2016学年江苏泰州姜堰高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是某种动物迁入一个适宜环境后的增长曲线图,下列说法错误的是

A.图中种群增长曲线为S型增长曲线

B.该种群的K值为100

C.种群增长速度最快的是b点

D.既要获得最大捕获量,又要使动物资源更新不受破坏,应该使该动物种群的个体数量保持在d点时

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科目:高中生物 来源:2014-2016学年江苏泰州姜堰高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

促甲状腺激素释放激素和促性腺激素的产生部位分别是

A.前者是下丘脑,后者是垂体

B.前者是垂体,后者是性腺

C.两者都是下丘脑

D.两者都是垂体

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科目:高中生物 来源:2016届河北省高三上学期四调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某单基因遗传病在某地区的发病率为1%,如图为该遗传病的一个家系图,I一3为纯合子, I一l、II一6和II一7因故已不能提取相应的遗传物质。则下列判断正确的是

A.此遗传病为伴X染色体隐性遗传病

B.该家系中此遗传病的正常基因频率为90%

C.II一8与该地区一个表现型正常的男性结婚后,所生男孩患该病的几率是1/22

D.通过比较III一10与I一3或II一5的线粒体DNA序列可判断他与该家系的血缘关系

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