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    下列关于免疫失调的说法正确的是 ( )

    A．过敏反应是机体第一次接受过敏原所发生的组织损伤或功能紊乱

    B．艾滋病、类风湿、风湿性心脏病等都属于免疫缺陷病

    C．因为过敏不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤，所以不危及生命

    D．艾滋病患者最终常常死于复合感染或者肿瘤

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．在一个种群中随机抽出/100个个体，其中，基因型为AA的个体30个，基因型为Aa的个体占60个，aa的个体占10个，那么基因A和a的频率分别是（　　）
    A．18%和82%B．36%和64%C．60%和40%D．76%和24%

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年海南省高一下学期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    用某种药物处理大鼠，其肝细胞受到刺激开始细胞分裂，导致肝体积增大。当药物作用停止后，发生凋亡的肝细胞数量会明显增加，使得一周之内大鼠的肝就恢复到原来的大小。对此过程的叙述，错误的是（ ）

    A、机体可通过调节细胞凋亡和细胞增殖的速率来维持组织器官细胞数量的稳定

    B、细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育

    C、肝脏体积增大过程中，细胞的物质运输效率降低

    D、细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年海南省高一下学期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列与呼吸作用有关的叙述，正确的是（ ）

    A．酵母菌无线粒体，但也可以进行有氧呼吸

    B．肝脏细胞呼吸作用产生的CO2来自于线粒体

    C．与呼吸有关的酶需要经过内质网和高尔基体加工

    D．破伤风杆菌在有氧和无氧时能进行呼吸作用，但产物不同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州省高一下学期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    如图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，请回答相关问题。

    (1)a表示________系统，b表示________系统，c表示________系统。

    (2)CO2不从组织液进入组织细胞的原因是__________________________ _____。

    (3)病人因呼吸受阻，肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸，乳酸进入血液后，会使血液pH________，但乳酸可以与血液中的________发生反应，使血液的pH维持相对稳定。

    (4)稳态是指 机体通过 作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的________状态。

    (5)外界环境中的O2进入红细胞内至少需穿过________层生物膜。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州省高一下学期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    图Ⅰ是某组织局部结构模式图。图Ⅱ是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，X、Y代表激素名称。下列叙述正确的是 ( )

    A．图Ⅰ中，A液与B液中的各种成分含量基本相同

    B．图Ⅰ中B液渗透压的大小主要与无机盐、血糖的含量有关

    C．图Ⅱ中甲所代表的结构名称是下丘脑，激素Y的名称是促甲状腺激素

    D．图Ⅱ中①②③④四个过程，具有抑制作用的是②③④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州省高一下学期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于人体细胞外液理化性质的叙述，不正确的是（ ）

    A．细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+和Cl-

    B．细胞外液的理化性质包括渗透压、酸碱度和温度等三个主要方面

    C．H2CO3/NaHCO3对血浆PH相对稳定有重要作用

    D．内环境的理化性质是恒定不变的

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州省高二下学期开学考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    我国学者童第周等人，从两栖类动物蝾螈内脏中提取DNA注入到许多金鱼的受精卵中，孵出的鱼苗约有1%在嘴后长有蝾螈特有的一根棒状平衡器，这一实验表明了DNA（ ）

    A．能够复制，使前后代保持连续性 B. 能指导蛋白质的合成

    C．能引起可遗传的变异 D. 分子结构具有一定的稳定性

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图为四种不同育种方法示意图，据图回答：

    （1）图中A、D方向所示的途径表示杂交育种，A→B→C的途径表示单倍体育种方式．这两种育种方式相比较，后者的优越性主要表现在明显缩短育种年限．
    （2）若A→D途径具体表示为DDTT（高杆抗锈病）×ddtt（矮杆不抗锈病）→F1→F2…→Fn，则在F2中出现矮杆抗锈病的几率为$\frac{3}{16}$，其中能稳定遗传的占$\frac{1}{3}$．
    （3）B常用的方法为花药离体培养．
    （4）E方法所运用的原理是基因突变．
    （5）C、F过程中最常采用的药剂是秋水仙素．

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