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    【题目】将具有一对等位基因的杂合子，连续自交3次，在F3代中纯合子的比例为（ ）
    A.1/8
    B.7/8
    C.7/16
    D.9/16

    【答案】B
    【解析】设相关的基因为A和a，杂合子Aa连续自交n代，杂合子的比例为（1/2）n（n指代数），纯合子的比例是1-（1/2）n（n指代数），将具有一对等位基因的杂合子，其基因型为Aa，逐代自交3次，所以在F3中纯合子比例为1-（1/2）3=7/8。综上所述，B不符合题意。
    所以答案是：B
    【考点精析】掌握基因的分离规律的实质及应用是解答本题的根本，需要知道基因的分离定律的实质是：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的 等位 基因，具有一定的独立性，在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子传给后代．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】许多生物学实验都要使用显微镜，请回答下列有关问题：

    （1）若用标有“10×”的目镜和“4×”的物镜观察细胞，观察到的细胞被放大了_________倍，该倍数指的是细胞_________（填“长度或宽度”或“面积”）的放大倍数。若显微镜下观察到某细胞的叶绿体正在以逆时针方向缓慢循环移动，则实际上叶绿体的移动方向为_________时针。

    （2）科学家依据__________________将细胞分为原核细胞和真核细胞。

    （3）下列实验需要使用显微镜的是___________。

    A.还原糖的检测 B.花生子叶切片中脂肪的检测

    C.蛋白质的检测 D.淀粉的检测

    E.观察DNA和RNA在细胞中的分布

    （4）观察未经染色的口腔上皮细胞时，可通过调节_________来__________（填“增加“或“降低”）视野亮度，以获得较好的观察效果。

    （5）某同学选用紫色洋葱鳞片叶作为观察叶绿体的材料，在实验操作步骤都正确的情况下，该同学___（填“能”或“不能”）观察到细胞中的叶绿体，原因是____________________。用高倍显微镜观察线粒体时，可将活细胞中的线粒体染成蓝绿色，而细胞质接近无色的是__________染液。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于下列几个重要科学探究的叙述，错误的是

    ①摩尔根的果蝇伴性遗传实验

    ②肺炎双球菌活体转化实验

    ③噬菌体侵染细菌实验

    ④沃森和克里克构建DNA双螺旋结构模型

    A. ①首次将一个特定基因定位在一条特定染色体上

    B. ②和③实验都能证明DNA是遗传物质

    C. ③实验中用32P和35S标记的噬菌体分别侵染细菌，实现了DNA和蛋白质分开研究

    D. ④的意义在于发现了DNA如何储存遗传信息，为DNA复制机制的阐明奠定了基础

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关植物体细胞杂交与动物细胞融合的比较，正确的是

    A. 两者应用的原理都是高度分化的细胞具有全能性

    B. 两者都可用聚乙二醇（PEG）诱导细胞融合

    C. 两者最终都能获得杂种生物

    D. 两者都已用于大量生产分泌蛋白

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】随着科技的发展，人类从依靠经验利用职务发展到对植物中的有效成分进行化学分析与分离提纯。请回答下列关于植物中有效成分提取的问题：

    （1）植物芳香油的提取方法有____________、____________、_______等。

    （2）玫瑰精油的提取中如果要提高品质，就需要___________________。

    （3）橘皮精油的化学本质是____________。提取的操作流程是_________、漂洗、压榨、___________、静置等。

    （4）胡萝卜素的提取中，提取装置要在加热瓶口安装____________。提取的胡萝卜素可用____________鉴定。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知某高等植物具有叶缘（深裂、浅裂）和叶形（心形、条形）两对相对性状，其中一 对相对性状由一对等位基因控制，另一对相对性状由两对等位基因控制，3 对基因独立遗传。 取一株深裂心形叶植株与一株浅裂条形叶植株进行杂交，F1 为深裂心形叶与浅裂心形叶植 株。让 F1 中深裂心形叶植株自交，所得 F2 共有 960 株，其中深裂心形叶 360 株，深裂条形 叶 280 株，浅裂心形叶 180 株，浅裂条形叶 140 株。回答下列问题：

    （1）由两对等位基因控制的性状是___，依据是___。在叶缘这对相对性状中， 显性性状是___。

    （2）F2 中深裂与浅裂的性状分离比不为 3:1，且已测知 F2 中深裂植株全为杂合子，对 此结果最合理的解释是___。

    （3）让 F1 中浅裂心形叶植株自交，所得后代的基因型有___种。若对 F1 深裂心形叶 植株进行测交，其子代表现型及比例为___。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物·选修3：现代生物科技专题

    科研人员将病毒外壳蛋白(CP)基因转移到甜椒体内，培育出的抗病毒甜椒具有很好的抗病毒效果。请回答下列有关抗病毒甜椒培育过程的问题：

    (1)获取含氨苄青霉素抗性基因的质粒：先在含_________________的培养基上培养细菌，然后从菌体中分离出含氨苄青霉素抗性基因的质粒。

    (2)获取CP基因：从感染病毒的植物体内获得_____，然后用反转录的方法获得___（填“基因组”或“cDNA”）文库。基因组文库与cDNA文库相比，两者最显著的区别是____。

    (3)构建基因表达载体：经反转录获得的目的基因的两端是平末端，需要用________连接酶将其与含平末端的载体连接。

    (4)导入受体细胞：甜椒为双子叶植物，科研人员常用__________法导入，然后将受感染的组织细胞培育成愈伤组织，再经___________培育成转基因甜椒。

    (5)目的基因的裣测与鉴定：目的基因在真核细胞中能否稳定遗传的关键___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于酶的叙述，正确的是（　　）
    ①是有分泌功能的细胞产生的
    ②有的从食物中获得，有的在体内转化而来
    ③凡是活细胞都能产生酶
    ④酶都是蛋白质
    ⑤有的酶是蛋白质
    ⑥酶在代谢中有多种功能
    ⑦在新陈代谢和生殖发育中起调控作用
    ⑧酶只起催化作用，其催化作用的实质是降低反应的活化能
    A.①②⑤
    B.①⑤⑧
    C.③⑤⑧
    D.①③⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某弃耕土地生态系统的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成，田鼠种群的K 值为2000只。回答下列问题：

    （1）弃耕土地上发生的群落演替属于__________；调查田鼠种群密度可采用__________；理论上当田鼠种群数量为__________只时，种群增长速率最快。

    （2）生态学家对此食物链能量流动进行了研究，结果如下表。单位是J/(hm2.a)。

    植物

    田鼠

    鼬

    固定的太阳能

    摄入量

    同化量

    呼吸量

    摄入量

    同化量

    呼吸量

    2.45×1011

    1.05×109

    7.50×108

    2.44×107

    2.44×107

    2.25×107

    2.18×107

    能量从田鼠传递到鼬的效率是__________。

    （3）若鼬的数fi增加，则一段时间后，植物的数量也增加，其原因是__________。

    （4）弃耕地周围建立的工厂引起的长期酸雨，导致部分生物死亡，这会使该生态系统的__________稳定性降低。

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