A. | 观察叶绿体中的DNA时,要换用高倍镜后观察 | |
B. | 用斐林试剂检测还原性糖时,可以用葡萄汁代替苹果或梨匀浆 | |
C. | 在色素滤纸条上,两色素带间距最大的是叶黄素与叶绿素a | |
D. | 在“土壤小动物类群丰富度的研究”时利用的原理是小动物的避光避热性 |
分析 1、斐林试剂是由甲液(质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液)和乙液(质量浓度为0.05 g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定还原糖,使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中,且需水浴加热.
2、绿叶中色素的提取和分离实验,提取色素时需要加入无水乙醇(溶解色素)、石英砂(使研磨更充分)和碳酸钙(防止色素被破坏);分离色素时采用纸层析法,原理是色素在层析液中的溶解度不同,随着层析液扩散的速度不同,最后的结果是观察到四条色素带,从上到下依次是胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色).
3、大多数土壤动物身体微小,不适于用“样方法”或“标志重捕法”进行调查,在这类研究时,常采用取样器取样的方法,即用一定规格的捕捉器(如采集罐、吸虫器等)进行取样.
解答 解:A、叶绿体中的DNA在光学显微镜下观察不到,A错误;
B、用斐林试剂检测还原性糖时,可以用葡萄汁代替苹果或梨匀浆,B正确;
C、在色素滤纸条上,两色素带间距最大的是胡萝卜素和叶黄素,C错误;
D、在“土壤小动物类群丰富度的研究”时利用的原理是土壤小动物的避光、避热和趋湿性,D错误.
故选:B.
点评 本题考查观察线粒体和叶绿体、检测还原糖、叶绿体中色素的提取和分离、土壤中动物类群丰富度的研究,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验步骤等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核糖体 | B. | RNA | C. | DNA | D. | 染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从静置试管中吸出培养液直接用于计数 | |
B. | 先将盖玻片放在计数室上,再将培养液滴在盖玻片的边缘 | |
C. | 当一个小方格中酵母菌数量过多时,应将培养液按比例稀释处理 | |
D. | 压在小方格边上的酵母菌,只计数相同相邻两边及其顶点的个体数 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 严格控制人口的出生率 | |
B. | 尽可能保证人口年龄组成的合理性 | |
C. | 适当提高育龄妇女生第一胎的平均年龄 | |
D. | 提高女性在人口中的比例 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②③② | B. | ①②③ | C. | ①③② | D. | ③②② |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 采用绿色玻璃盖顶 | B. | 增加室内CO2浓度 | ||
C. | 增加光照强度 | D. | 增大室内昼夜温差 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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