【题目】观察蓝藻和酵母菌的结构,如图所示,回答下列问题。
(1)从细胞结构的复杂程度上分析,组成蓝藻和酵母菌的细胞分别是________细胞和________细胞,两者相比,后者最突出的结构特点是具有[___]________。
(2)图中蓝藻细胞内含有藻蓝素、________等色素,所以它是能进行______作用的自养生物,而酵母菌则营______生活。
(3)试述这两类生物细胞的统一性:___________________。
【答案】 原核 真核 2 细胞核 叶绿素 光合 腐生 原核细胞和真核细胞具有相似的细胞膜、细胞质,原核细胞的拟核内有一个环状的DNA分子,而真核细胞染色体的主要成分也含DNA,DNA与生物的遗传和代谢关系十分密切
【解析】分析题图:蓝藻细胞中1是核区,2是环状DNA,3是细胞膜,4是细胞壁;酵母菌细胞中1细胞壁,2细胞核,3细胞质。前者是原核细胞,后者是真核细胞,二者最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核;它们的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA。
(1)从细胞结构的复杂程度上分析,组成蓝藻和酵母菌的细胞分别是原核细胞和真核细胞,两者相比,酵母菌最突出的结构特点是具有细胞核,而蓝藻则只有拟核。
(2)图中蓝藻细胞内含有叶绿素、藻蓝素等色素,所以它是能进行光合作用的自养生物,而酵母菌的营养方式则是异养,营腐生生活。
(3)原核细胞和真核细胞这两类生物细胞的统一性表现型在:都具有相似的细胞膜、细胞质,原核细胞的拟核内有一个环状的DNA分子,而真核细胞染色体的主要成分也含DNA,DNA与生物的遗传和代谢关系十分密切。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解,其中红眼(A)对白眼(a)为显性,长翅(D)对残翅(d)为显性。下表为果蝇性染色体组成与其性别的关系,雌果蝇(XXY)产生的可育配子中性染色体有1条或2条。请分析图和表回答以下问题:
性染色体组成 | XY | XX | XXX | XXY | X0 | XYY | YY |
性别 | 雄性 | 雌性 | 超雌性(死亡) | 雌性 | 雄性 | 雄性 | 超雄性(死亡) |
(1)正常雄果蝇的一个染色体组中包含___________条染色体。
(2)若这一对雌雄果蝇交配,则F1中的白眼残翅果蝇的基因型是____________。
(3)某一次的杂交实验中,产生了一只残翅白眼雌果蝇,原因有以下三种可能性:①环境因素改变了果蝇的表现型,遗传物质未变;②亲本减数分裂发生基因突变;③亲本减数分裂过程中发生染色体不分离的现象。请设计简单的杂交实验,探究该红眼雌果绳产生的原因。
实验步骤:
①选择___________个体与该雌果蝇进行杂交;
②______________________。
结果预测:
①若后代雌果蝇均表现为红眼,雄果蝇全为红眼或红眼:白眼为1:1,则为第一种原因造成的;
②若_________________,则为第二种原因造成的;
③若_________________,则为第三种原因造成的,且可进一步推知,减数分裂异常发生于__________(填“父本”或“母本”)减数第_________次分裂过程中。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】现有两个小麦品种,一个纯种小麦的性状是高秆(D),抗锈病(T);另一个纯种小麦的性状是矮秆(d),易染锈病(t)。两对基因独立遗传。育种专家提出了如图所示的Ⅰ、Ⅱ两种育种方法以获得小麦新品种。问:
(1)要缩短育种年限,应选择的方法是________,依据的原理是____________;另一种方法的育种原理是________。
(2)图中①和④基因型分别为______和______。
(3)(二)过程中,D和d的分离发生在__________________;(三)过程采用的方法称为____________;(四)过程最常用的化学药剂是__________。
(4)(五)过程产生的抗倒伏抗锈病植株中的纯合子占______;
(5)如将方法中获得的③⑤植株杂交,再让所得到的后代自交,则后代的基因型比例为_____。
(6)科学工作者欲使小麦获得燕麦抗锈病的性状,可采用基因工程技术,该技术所需要的工具酶有____________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】抗生素P能有效抑制细胞内蛋白质的合成,原因是其具有与tRNA结构中“结合氨基酸部位”类似的结构。在进行试管内翻译时,将足量抗生素P加到反应试管内,可能会观察到的现象是
A.试管内翻译的最终产物为不完整蛋白质
B.携带氨基酸的tRNA无法与mRNA进行碱基互补配对
C.mRNA无法与核糖体结合
D.抗生素P与游离的核糖核苷酸结合
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】将完全相同的两个植物细胞分别放置在甲、乙溶液中,对细胞失水量进行统计后绘制出如下曲线。下列叙述错误的是
A. 甲溶液比乙溶液浓度高导致植物细胞失水较多
B. 植物细胞在乙溶液中发生质壁分离和自动复原
C. 图中放入甲、乙溶液的细胞质壁分离后放入清水中都有可能复原
D. 若乙溶液的浓度稍增大,则曲线的变化可能为a点上升,b点左移
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】纤维素是一种重要的碳水化合物,土壤中的某些微生物能将其分解利用。下图是纤维素分解菌培养与分离流程图,分析并回答下列问题:
(1)分离纤维素分解菌的培养基中需要加入_______________染料,在纤维素酶的作用下纤维素最终被分解成____________,而出现以纤维素分解菌为中心的透明圈。
(2)实验操作过程中,进行选择培养的目的是____________________。将样品涂布到鉴别培养基中进行梯度稀释的原因是____________________________。
(3)在三个纤维素分解菌培养基平板上,均接种稀释倍数为105的土壤样品液0.1mL,培养一段时间后,平板上长出的细菌菌落数分别为156、178和191,则每毫升土壤样品中的细菌数量是________个。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】夏季晴朗的一天,甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示.下列说法正确的是( )
A.甲植株在a点开始进行光合作用
B.乙植株在e点有机物积累量最多
C.两曲线b﹣d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭
D.曲线b﹣c段和d﹣e段下降的原因相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】水稻的非糯性(W)对糯性(w)是一对相对性状。含W的花粉遇碘变蓝,含w的花粉遇碘不变蓝,把WW和ww杂交得到的F1种子播下去,长大开花后取出一个成熟的花药,取其中的全部花粉,滴一滴碘液,在显微镜下观察,可见花粉
A.全部变蓝 B.全不变蓝 C.1/2变蓝 D.3/4变蓝
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列据图所作的推测,错误的是
A. 基因组成如甲图所示的两个亲本杂交产生AaBB后代的概率为1/8
B. 如果乙图表示细胞中主要元素占细胞鲜重的含量,则②表示氧元素
C. 丙图表示某家庭单基因遗传病的遗传系图,如5号(女儿)患病,那么3、4号异卵双生兄弟基因型相同的概率为4/9
D. 从丁图DNA复制可看出DNA复制是半保留复制
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com