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    【题目】下列有关生态系统中信息传递的说法，正确的是（ ）
    A.信息传递只发生于同种生物个体之间
    B.“花香引蝶”属于物理信息的传递
    C.信息传递是生态系统的功能之一
    D.物理信息只能来自无机环境

    【答案】C
    【解析】解：A、信息传递可发生于同种生物个体之间、异种生物个体之间以及生物与无机环境之间，A错误；
    B、“花香引蝶”属于化学信息的传递，B错误；
    C、生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递，C正确；
    D、物理信息可以来自无机环境和生物个体，D错误．
    故选：C．
    【考点精析】解答此题的关键在于理解生态系统的信息传递的相关知识，掌握生态系统的信息传递范围在种内、种间及生物与无机环境之间传递；包括物理信息、化学信息、行为信息．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】（一)有些细菌可分解原油，从而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同学欲从污染的土壤中筛选出高效降解原油的菌株。回答问题：

    (1)无菌操作是微生物实验中重要的一项技术，下列常用的无菌操作中错误的是（_____）

    A.用酒精擦拭双手

    B.用氯气消毒水源

    C.实验操作应在酒精灯火焰附近进行

    D.玻璃器皿（吸管、培养皿）可用酒精擦拭

    (2)在筛选过程中，应将土壤样品稀释液接种于以_______为唯一碳源的固体培养基上，从功能上讲，该培养基属于__________培养基。

    (3)纯化菌种时，为了得到单菌落，常采用的接种方法有两种，即__________和_______。

    (4)为了筛选出高效菌株,可比较单菌落周围分解圈的大小，分解圈大说明该菌株的降解能力____________。

    (二)为了更好地分解石油，通过基因工程产生超级细菌。下图a表示基因工程中经常选用的载体——pBR322质粒,Ampr表示氨苄青霉素抗性基因,Tetr表示四环素抗性基因。目的基因如果插入某抗性基因中，将使该基因失活，而不再具有相应的抗性。为了检査载体是否导入原本没有Ampr和Tetr的大肠杆菌(受体细胞），将大肠杆菌涂布在含氨苄青霉素的培养基上培养,得到如图b的结果(黑点表示菌落）。再将灭菌绒布按到培养基上，使绒布面沾上菌落，然后将绒布按到含四环素的培养基上培养，得到如图c的结果（空圈表示与b对照无菌落的位置）。据此分析并回答：

    (1)将重组的DNA分子导人受体细胞时，用________处理大肠杆菌，增大____________。

    (2)pBR322质粒的化学本质是_______，其控制着__________等性状。与图c空圏相对应的图b中的菌落表现型是___________，由此说明目的基因插入了_____________中。

    (3)基因工程成功的标志是_______________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体甲状腺活动的调节示意图，图中①②③分别代表不同激素的名称。请分析回答相关问题：

    （1）图中①代表的激素名称是______________________________________________________，②代表的激素名称是________________。

    （2）缺碘时激素________（编号）浓度高于正常水平。

    （3）甲状腺机能亢进患者激素________（编号）分泌过多。

    （4）除②外垂体还能分泌________激素促进生长，该激素与③在调节人体生长发育时，表现为________作用。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在某XY型植物（核型2n）中，控制抗病（A）与易感病（a）、高茎（B）与矮茎（b）的基因分别位于两对常染色体上．

    （1）两株植物杂交，F1中抗病矮茎出现的概率为，则两个亲本的基因型为 ．

    （2）让纯种抗病高茎植株与纯种易感病矮茎植株杂交得F1，F1随机交配，若含a基因的花粉有一半死亡，则F2中抗病植株的比例为 ．与F1相比，F2中B基因的基因频率 （填“变大”、“变小”或“不变”），该种群是否发生了进化？ （填“是”或“否”）

    （3）为判定（2）中F2中某一抗病矮茎植株的基因型，请在不用其他植株，不用基因测序的情况下，设计实验研究．请以杂合子为例，用遗传图解配以文字说明判定过程．

    （4）用X射线照射纯种高茎个体的花粉后，人工传粉至多株纯种矮茎个体的雌蕊柱头上，在不改变种植环境的条件下，得F1共1812株，其中出现了一株矮茎个体，这说明人工诱变可以提高．推测该矮茎个体出现的原因可能有： 、 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米宽叶基因(T)与窄叶基因(t)是位于9号染色体上的一对等位基因，已知无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用。现有基因型为Tt的宽叶植株A，其细胞中9号染色体如图一所示：

    (1)可通过观察有丝分裂________期细胞进行________分析得知该植株发生了突变，该宽叶植株的变异类型属于________变异。

    (2)为了确定植株A的T基因是位于正常染色体还是异常染色体上，让其作为父本与正常的窄叶进行测交。如果F1表现型为________，则说明T基因位于异常染色体上。请用遗传图解解释上述现象。

    (3)若(2)中测交产生的F1中，发现了一株宽叶植株B，其染色体及基因型组成如图二。从细胞水平分析出现该植株的原因是由于父本在减数分裂过程中________ 未分离而导致的。

    (4)若(3)中得到的植株B在减数第一次分裂过程中3条9号染色体会随机地移向细胞两极并最终生成含有1条9号染色体和含有2条9号染色体的配子，请据此写出植株B可育花粉的基因型________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于蓝藻的说法，正确的是（ ）
    A.蓝藻的拟核内含有染色体
    B.蓝藻有氧呼吸的主要场所是线粒体
    C.蓝藻无细胞核，也无细胞器
    D.蓝藻能进行光合作用，属于自养生物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列叙述中，不正确的是（ ）
    A.组成生物体的化学元素种类大体相同
    B.不同种类的生物体内各种元素的含量相差很大
    C.组成生物体的最基本元素是碳元素
    D.微量元素含量不多，缺少它们对生命活动影响不大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下丘脑是调节水盐、血糖、体温平衡和内分泌的中枢，在机体内环境稳态中作用如下，据图回答：

    （1）饮水不足、食物过咸时，细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器产生兴奋，促进______释放抗利尿激素，其作用是________________________________________：同时，下丘脑可将兴奋传至______产生渴觉，增加饮水，维持水平衡。

    （2）人体受到寒冷刺激时，甲状腺分泌活动_______。人体血液中甲状腺激素含量增加又不至于过高，原因是_______________________________________________________。

    （3）人体血糖水平升高时，可直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，促使血糖水平降低，原因是胰岛素能促进组织细胞加速______________________葡萄糖；因胰岛素缺乏的糖尿病患者不能通过口服胰岛素的方法进行治疗，原因是___________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人脑的说法中，错误的是 （ ）

    A．大脑皮层具有感知外部世界，形成感觉的功能

    B．大脑皮层具有直接控制四肢反射活动的能力

    C．大脑皮层V区发生障碍的患者不能看懂文字

    D．学习和记忆是人脑的高级功能之一

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