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下图甲为某反射弧结构示意图(“-●--<”表示从树突到细胞体,再到轴突及其末梢),图乙表示神经纤维局部放大后膜内外电荷的分布情况。

甲               乙
(1)图甲中一共有________个神经元。
(2)若图甲中①~⑤分别表示反射弧的五个组成部分,则①表示_________。兴奋在②处以______信号形式传导,在d处转变成________信号形式传递。
(3)如甲图所示,在④处和②处细胞膜外表面分别安放一个灵敏电流计G1和G2,然后电刺激图中所示②处一点,产生的兴奋在②处可以向_______(左、右、左和右)传导,G1和G2的指针偏转情况分别是______、______。

A.不发生偏转 B.发生一次偏转
C.发生2次方向相同的偏转 D.发生2次方向不同的偏转
(4)图乙中表示兴奋部位的是__________。

(1)3   (2)效应器    电   化学   (3)左和右    A   D   (4)b

解析试题分析:(1)根据图甲中胞体的数量,可以判断该图共有3个神经元。
(2)根据图示突触结构可知:①是效应器,②是传出神经,③是神经中枢,④是传入神经,⑤是感受器;图甲中②是传出神经纤维,兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导,d处是突触,在此处信号转变成化学信号形成传递。
(3)由于②是传出神经纤维,兴奋在神经纤维上以电信号的形式双向传导;由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜而不能倒转,兴奋在神经元之间的传递是单向的,所以刺激②,电流计G1不会发生偏转;而G2和②在同一神经纤维上,故向左传导,G2会发生两次方向不同的偏转。
(4)神经纤维上兴奋部位的膜电位变化为外负内正,图乙的b处为兴奋部位。
考点:本题考查反射弧结构和神经细胞电位变化的相关知识,意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

供体器官的短缺和排斥反应是制约器官移植的两个重要问题。如何利用现代生物科学技术解决这一难题成为热点问题。下图是治疗性克隆的过程图解。
   
(1)自体移植供受体为同一个体,最大的优点是                             ,但移植器官种类受限。利用细胞工程技术的治疗性克隆,重组细胞培养时除了保证无菌、无毒环境,还需丰富的营养,通常会在培养液中加入       等天然成分。核移植的胚胎干细胞通常只分裂不分化,所以需在培养液中加入                 诱导形成相应的组织、器官后用于移植。
(2)重组细胞发育的过程中,细胞开始分化发生在①       期,若想获得基因型完全相同的两个胚胎,采用             技术,并且要注意对②             进行均等分割。与试管婴儿不同的是该技术属于           (有性/无性)生殖。
(3)目前临床器官移植多为同种异体移植,患者需要长期服用          预防排斥反应。为了扩大器官供体的来源,人们尝试异种移植,试图利用基因工程手段       抗原决定基因,再利用克隆技术培育出没有免疫排斥反应的猪器官,从而解决供体短缺问题。获得该转基因猪的核心步骤                     

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图是培育表达人乳铁蛋白的乳腺生物反应器的技术路线。图中tetR表示四环素抗性基因,ampR表示氨苄青霉素抗性基因,BamHⅠ、HindⅢ、SmaⅠ直线所示为三种限制酶的酶切位点。

据图回答:
(1)图中将人乳铁蛋白基因插入载体,需用________限制酶同时酶切载体和人乳铁蛋白基因。筛选含有重组载体的大肠杆菌首先需要在含________的培养基上培养,然后再在含________的培养基上进行。
(2)能使人乳铁蛋白基因在乳腺细胞中特异性表达的调控序列是________(填字母代号)。
A.启动子          B.tetR
C.复制原点               D.ampR
(3)过程①可采用的操作方法是________(填字母代号)。
A.农杆菌转化      B.大肠杆菌转化
C.显微注射        D.细胞融合
(4)对早期胚胎进行切割,经过程②可获得多个新个体。这利用了细胞的________性。
(5)为检测人乳铁蛋白是否成功表达,可采用________(填字母代号)技术。
A.核酸分子杂交        B.基因序列分析
C.抗原—抗体杂交      D.PCR

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下图为DNA分子结构图,据图回答:

(1)指出图中序号代表的结构名称:② _____________④______________
(2)图中脱氧核苷酸的数量是­­_________个,碱基对有_________对。
(3)从图中可知,每个脱氧核糖连接着___________个磷酸。
(4)DNA的空间结构是________________结构。
(5)DNA中的遗传信息是指                                                   
(6)已知G和C之间有3个氢键,A和T之间有2个氢键。若某DNA片段中,碱基对为n,A有m个,则氢键数为_____________________

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

福寿螺是国家环保总局公布的首批入侵我国的16种危害极大的外来物种之一。我国创建出如下图的稻鸭绿色农业生产模式,防治福寿螺。据图回答:

(1)除图中的生物外,该生物群落中还应该有的成分是_____________。
(2)在该食物网中占有两个营养级的生物是_____________,鸭子与稻飞虱在捕食与被捕食的过程中体现了生态系统的______________________功能。
(3)科研人员在该生态系统中引入中华鳖,可大量捕食福寿螺的成体和卵块,使福寿螺种群密度明显下降,从种群特征上分析,导致福寿螺种群密度下降的直接原因是______________________。
(4)若福寿螺取食水稻的比例由3/4调整到1/4, 福寿螺增加1kg体重,从理论上分析,取食比例改变后,设福寿螺和田螺的总量不变的情况下,微藻比原来多消耗________kg。(能量传递效率按20%计算)

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已知桃树中,树体乔化与矮化为一对相对性状(由等位基因D、d控制),蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状(由等位基因H、h控制),蟠桃对圆桃为显性。下表是桃树两个杂交组合的实验统计数据:

亲本组合
后代的表现型及其株数
组别
表现型
乔化蟠桃
乔化圆桃
矮化蟠桃
矮化圆桃

乔化蟠桃×矮化圆桃
41
0
0
42

乔化蟠桃×乔化圆桃
30
13
0
14
 
(1)根据组别________的结果,可判断桃树树体的显性性状为________________。
(2)甲组的两个亲本基因型分别为         和             
(3)根据甲组的杂交结果可判断,上述两对相对性状的遗传不遵循自由组合定律。理由是:如果这两对性状的遗传遵循自由组合定律,则甲组的杂交后代应出现________种表现型,比例应为________________。
(4)桃树的蟠桃果形具有较高的观赏性。已知现有蟠桃树种均为杂合子,欲探究蟠桃是否存在显性纯合致死现象(即HH个体无法存活)研究小组设计了以下遗传实验,请补充有关内容。
实验方案:_____________________________________________________________,
分析比较子代的表现型及比例;
预期实验结果及结论:
①如果子代 ________________________________________,则蟠桃存在显性纯合致死现象;
②如果子代_______________________________________,则蟠桃不存在显性纯合致死现象。

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如图的实验装置,幼苗B已切去根尖。请分析,数日后幼苗的生长现象及其原因。

(1)数日后,幼苗A的胚根向下弯曲生长,B、C的胚根在生长及弯曲方面有何变化?                                         
(2)幼苗A胚根向下弯曲生长与外界刺激改变生长素的分布有关。生长素在胚根的远地侧分布    (多、少),其生长    (快、慢)。根与茎同受地心引力的影响,生长方向却不同,请根据生长素作用特点,分析其原因                    
(3)分析幼苗C胚根的生长与弯曲情况,可得出什么结论?                       。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

某实验室对小白鼠的生命活动调节进行了相关研究。向小白鼠注射促甲状腺激素(TSH),会使下丘脑的促甲状腺激素释放激素(TRH)分泌减少。对此现象的解释有两种观点:
观点一:这是TSH直接对下丘脑进行反馈调节的结果;
观点二:这是TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素,进而对下丘脑进行反馈调节的结果。
两种观点孰是孰非?探究实验如下:
(一)实验步骤:
(1)将生理状态相同的小白鼠分为A、B两组,测定两组动物血液中              的含量。
(2)用手术器械将A组小白鼠的       (器官)切除,B组做相同的外伤手术,但不摘除此器官。
(3)向A、B两组小白鼠注射                                      。(2分)
(4)在相同且适宜的环境条件下观测。
(5)一段时间后,测定A、B两组小白鼠_____________________________。
(二)实验结果及结论:
(1)若A组小白鼠TRH不减少(或增加),B组小白鼠TRH______,则支持观点         
(2)若A组小白鼠和B组小白鼠TRH_____________,则支持观点                 

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制“工程菌”的示意图。图a是基因工程中经常选用的载体-pBR322质粒,Ampr表示氨苄青霉素抗性基因,Tetr表示四环素抗性基因.目的基因如果插入某抗性基因中,将使该基因失活,而不再具有相应的抗性.为了检查载体是否导入原本没有Ampr和Tetr的大肠杆菌,将大肠杆菌培养在含氨苄青霉素的培养基上,得到如图b的结果(黑点表示菌落).再将灭菌绒布按到图b的培养基上,使绒布面沾上菌落,然后将绒布平移按到含四环素的培养基上培养,得到如图c的结果(空圈表示与b对照无菌落的位置).据此分析并回答:

(1)pBR322质粒的基本组成单位是        。在基因工程中,质粒上的Amrr、Tetr称为      基因。
(2)与图c空圈相对应的图b中的菌落表现型是                     ,由此说明                         
(3)将大肠杆菌培养在含氨苄青霉素、四环素培养基上的过程,属于基因工程基本操作中的             步骤,该基因工程中的受体细胞是        

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