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人们发现在灰色银狐中有一种变种,在灰色背景上出现白色的斑点,十分漂亮,称白斑银狐.让白斑银狐自由交配,后代表现型及比例为白斑银狐:灰色银狐=2:1.下列有关叙述,错误的是(  )
A、银狐体色有白斑对无白斑为显性
B、可以利用测交的方法获得纯种白斑银狐
C、控制白斑的基因纯合时胚胎致死
D、白斑与灰色是一对相对性状
考点:基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:根据题意分析可知:让白斑银狐自由交配,后代白斑银狐:灰色银狐=2:1,说明后代出现性状分离,可判断白斑银狐对灰色银狐为显性;根据白斑银狐自由交配,后代白斑银狐:灰色银狐为2:1的比例,说明显性纯合个体不能存活,即白斑银狐只有杂合体.
解答: 解:A、白斑银狐自由交配的后代出现性状分离,说明白斑对灰色是显性,A正确;
B、根据后代白斑银狐:灰色银狐=2:1,说明纯合白斑银狐在胚胎时致死,因此无法利用测交的方法获得纯种白斑银狐,B错误;
C、由于后代白斑银狐:灰色银狐=2:1,说明纯合白斑银狐在胚胎时致死,C正确;
D、白斑与灰色是一对相对性状,由一对等位基因控制,遵循基因的分离定律,D正确.
故选:B.
点评:本题考查基因分离定律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某细胞进行有丝分裂的简图,据图回答.(“[]”内填序号,横线上按要求填数字、文字或字母)

(1)该图是
 
细胞有丝分裂简图,其分裂顺序依次是
 
(用字母表示).
(2)图示的细胞分裂结束后,子细胞内含
 
条染色体.
(3)染色体数目加倍发生在[
 
]
 
期,其原因是
 

(4)图B表示细胞分裂
 
期,图中染色体的数目为
 
条,染色单体数为
 
条,DNA分子数为
 
个.
(5)请在答卷上绘出该细胞有丝分裂时一个细胞中染色体数的变化曲线(一个细胞周期).

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科目:高中生物 来源: 题型:

生态专家把某一废弃池塘改造成新型池塘如图,该新型池塘生态系统中有香莲、芦蒿、多种藻类、水草,还有多种鱼类、虫类,塘边建有猪舍和蘑菇房.请据图回答问题:
(1)在该池塘上发生的群落演替类型属于
 
;调查池塘中草鱼的种群密度,常采用的方法是
 
.该生态系统中的挺水植物、浮游植物、沉底植物形成了群落的
 
结构.
(2)人同化的能量中有一部分用于
 
,其余在呼吸作用中以热能的形式散失.鲢鱼从200克增加到2000克,理论上至少需要消耗藻类
 
克.
(3)要维持该生态系统的稳定,除了以上所列成分外,还必须要有的成分是
 
.该生态系统的主要成分有
 
.从生态系统的主要功能分析,该新型池塘生态系统较好地实现了
 

(4)芦蒿是一种作物,其细胞产生的
 
两种激素,在适宜浓度范围内均能促进细胞伸长,引起植株增高.

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科目:高中生物 来源: 题型:

玉米是一种雌雄同株的植物,通常其顶部开雄花,下部开雌花,在一个育种实验中,选取A、B两棵植株进行了如图所示的三组实验:
实验一:将植株A的花粉传授到同一植株的雌花序上.
实验二:将植株B的花粉传授到同一植株的雌花序上.
实验三:将植株A的花粉传授到植株B的另一雌花序上.上述三组实验,各雌花序发育成穗轴上的玉米粒的颜色数如下表所示:
实验黄色玉米粒白色玉米粒
587196
0823
412386
请根据以上信息,回答下列问题:
(1)在玉米粒颜色这一对相对性状中,隐性性状是
 
,判断的理由是
 

(2)如果用G代表显性遗传因子,g代表隐性遗传因子,则植株A的遗传因子组成为
 
.实验
 
相当于测交实验.
(3)如果植株A接受植株B的花粉,在植株A上,所结种子的种皮和胚细胞的遗传因子组成依次是:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

遗传性舞蹈病是一种单基因遗传病,该病于30~45岁发病,患者出现渐进性的脑萎缩,导致进行性加重的舞蹈样不自主运动和智能障碍.如图为某一遗传性舞蹈病的家族系谱图,已知Ⅲ代中男患者的妻子都不携带该病致病基因,请据图回答问题:
(1)遗传性舞蹈病的致病基因是位于
 
染色体上的
 
性基因.
(2)若显性基因用H表示,隐性基因用h表示,Ⅳ-1的基因型为
 
.Ⅳ-1产生的精子中有
 
%带有致病基因,这是因为Ⅳ-1减数分裂过程中发生了
 

(3)Ⅳ-5尚未满30岁,不能确定将来是否发病.Ⅳ-5与一位不携带该病致病基因的女性结婚,生一个患病孩子的概率是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于物质循环和能量流动的关系叙述不正确的是(  )
A、物质为能量的载体,使能量沿着食物链(网)流动
B、能量作为动力,使物质在生物群落与无机环境之间循环往复
C、先进行物质循环,后发生能量流动
D、二者相互依存,不可分割

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示不同浓度生长素或生长素类似物对植物某部位的影响,请据图回答相关问题:
(1)若右图表示甲、乙两种生长素类似物对某植物插条生根的影响,则甲、乙在50μmol/L时对该插条的影响分别为
 
 
.(填“促进”或“抑制”)
(2)若右图表示不同浓度生长素对某植物同一枝条的顶芽和侧芽生长的影响,则甲和乙中表示侧芽的为
 
;当生长素浓度加大到1000μmol/L时,甲的生长长度为0,说明不同浓度的生长素对甲的作用具有
 

(3)生长素的化学本质是
 
,在农业生产中破除植物顶端优势的操作是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

子房发育成果实,不可缺少的条件是(  )
A、经过传粉作用
B、经过双受精作用
C、有生长素供给
D、有种子的发育

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列为人体的组织细胞和内环境关系示意图.请据图分析作答:([]中填数字).
(1)在正常情况下,内环境的各种液体、内环境与细胞之间可以进行一些物质的交换,如图中的箭头所示,其中有一个箭头的方向画错了.请用文字叙述该错误:
 

(2)②是内环境中最活跃的成分,②渗透压的大小主要与
 
的含量有关.
(3)某人对花粉过敏,当花粉再次进入其体内时,就会引起图中的[
 
]
 
的通透性增强,③增多等一系列过敏反应.
(4)结核杆菌、麻风杆菌进入人体后,通常生活在①中,此时,人体首先通过特异性免疫中的
 
细胞的直接作用使靶细胞裂解.
(5)若①是胰岛B细胞,导致②中胰岛素增加的刺激因素是:
 

(6)依图分析下列说法,错误的是
 

A.若①表示甲状腺细胞,则③中不可能存在促甲状腺激素释放激素
B.若①表示肝脏细胞,则:②的氧含量>③的氧含量>①的氧含量
C.唾液淀粉酶、胃蛋白酶等消化酶不存在于②、③、④中
D.若该图所示的部位是皮肤,当人体所处环境气温达到3 5℃时,⑤的变化是“舒张”.

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