分析 1、显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的虚像.
2、斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).
解答 解:(1)显微镜下观察到的都是倒像,用显微镜观察细胞结构时,所要观察的对象位于视野的右上方,实际位于视野的左下方,为了移到视野的中央还应该向右上方移动.
(2)还原糖遇婓林试剂生成砖红色沉淀.
(3)制备细胞膜选用哺乳动物成熟红细胞,原因是无细胞核和众多的细胞器.
(4)在“叶绿素的提取和分离”实验中,加入二氧化硅的目的是研磨的更充分,碳酸钙防止色素在研磨过程中被破坏.
故答案为:
(1)右上方
(2)婓林试剂 砖红色沉淀
(3)哺乳动物成熟红细胞 无细胞核和众多的细胞器
(4)研磨的更充分 碳酸钙
点评 本题考查显微镜的使用、检测生物组织、制备细胞膜、叶绿体中色素的提取和分离的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,是对识记层次的考查,属于简单题.
科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安市高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于酶的表述,不正确的一项是
A.化学反应前后,酶的化学性质和数量保持不变
B.—旦离开活细胞,酶就失去催化能力
C.酶的高效性是因为酶能显著降低反应的活化能
D.大多数酶为蛋白质,少数为RNA
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体、内质网、中心体、高尔基体 | B. | 核糖体、中心体、内质网、高尔基体 | ||
C. | 线粒体、核糖体、内质网、高尔基体 | D. | 线粒体、核糖体、中心体、高尔基体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP中的A代表腺嘌呤 | |
B. | ATP中的P代表磷酸分子 | |
C. | ATP分子中所有化学键都储存着大量的能量,所以被称为高能磷酸化合物 | |
D. | ATP与ADP的相互转化中物质可逆 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若图中①为某种多聚体的单体,则①最可能是氨基酸 | |
B. | 若④主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖原 | |
C. | 若③为多聚体,且能贮存生物的遗传信息,则③是DNA | |
D. | 若②存在于皮下和内脏器官周围等部位,则②是脂肪 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 进入分裂期的细胞蛋白质合成立即停止 | |
B. | 细胞膜上糖蛋白减少,产生甲胎蛋白的细胞可能已发生了癌变 | |
C. | 根尖分生区细胞、造血干细胞、浆细胞都能增殖分化 | |
D. | 凋亡细胞内的基因表达能力都下降,酶活性减弱 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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