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【题目】小麦种子中含有两种淀粉酶,已知淀粉酶不耐热(70℃时即失活), 淀粉酶耐热,两种酶在NaOH溶液中均失活。某实验小组设计了如下实验测定萌发小麦种子中淀粉酶的活性。请回答下列问题。

步骤

操作项目

A

B

A1

A2

B1

B2

1

淀粉酶溶液/ml

1

1

0

0

2

水溶加热

置于70℃水浴15min,冷却

3

淀粉酶溶液/ml

0

0

1

1

4

NaOH溶液/ml

4

0

4

0

5

1%淀粉溶液/m

2

2

2

2

6

保温

40℃恒温水浴中准确保温5min

7

检测

检测产物

1)淀粉酶能催化淀粉水解生成______(填二糖),酶与无机催化剂相比,催化效率具有高效性的原因是__________

2)分析实验表格可知:A组测定的是______(填 )淀粉酶的活性。其理由是:__________

3)该实验步骤4中在A1B1组中加入NaOH溶液的目的是________,在第7步中的化学试剂可选用____________

【答案】麦芽糖 酶降低反应活化能的效果更显著(强、好) α 因为水浴加热到70℃时,β淀粉酶已经失去活性 使A1中淀粉酶失活,B1中淀粉酶和淀粉酶失活(使酶失去活性),使A1B1组作为对照组 斐林试剂

【解析】

分析题干信息:小麦种子中含有α、β两种淀粉酶,α淀粉酶耐热,β淀粉酶不耐热(70℃时即失活),两种酶在NaOH溶液中均失活,A组在实验步骤2中将装有淀粉酶溶液的试管置于70℃水浴中15min,取出后迅速冷却,这样会导致β淀粉酶失活,因此A组实验的目的是探究小麦种子中α淀粉酶的催化效率。

(1)淀粉在淀粉酶的作用下能够水解成麦芽糖,催化剂的催化机理都是通过降低活化能加快化学反应速率。但酶具有高效性的特性,原因是能显著降低反应所需的活化能。

(2)由上述分析可知,水浴加热到70℃时,β淀粉酶已经失去活性,所以该实验的目的是探究小麦种子中α淀粉酶的催化效率。

(3)该实验步骤4中在A1和B1组中加入NaOH溶液的目的是使酶失去活性,使A1和B1组分别作为A2和B2的对照组。斐林试剂可在水浴加热的条件下鉴定还原糖的存在,所以步骤7可以用斐林试剂,并用60℃水浴加热2min后,观察试管内颜色变化,以检测淀粉是否水解产生了还原糖。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】回答下列小麦杂交育种的问题:

(1)设小麦的高产与低产受一对等位基因控制,基因型从为高产,Aa为中产,aa为低产。抗锈病与不抗锈病受另一对等位基因控制(Bb表示),只要有一个B基因就表现为抗病。这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律。现用高产不抗锈病与低产抗锈病两个纯种品系杂交产生F1F1自交得F2

①F2的表现型有________种,其中能稳定遗传的高产抗锈病个体的基因型为______,占F2的比例为__________

选出F2中抗锈病的品系自交得F3,则F3B的频率为______。若选出F3中的抗锈病品系再自交,则F4抗锈病个体中纯合子的比例是_______

(2)另假设小麦高产与低产由两对同源染色体上的两对等位基因(EeFf)控制,且含显性基因越多产量越高。现有高产与低产两个纯系杂交得F1F1自交得F2F2中出现了高产、中高产、中产、中低产、低产五个品系。

①F2中,中产的基因型为____________________________________

②F2中高产、中高产、中产、中低产、低产五个品系性状分离比为_____________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物。下列有关叙述错误的是

A.细胞质和细胞核中都有ATP的分布

B.线粒体合成的ATP不可在细胞核中发挥作用

C.在有氧和无氧的条件下,细胞质基质中都能形成ATP

D.正常细胞中ATPADP的比值在一定范围内波动

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】请回答下列有关高中生物学实验的相关问题。

1)叶绿体中色素的提取常用的提取液是__________。研磨中为保护色素不被破坏,需要添加__________;为使研磨更加充分,需要添加____________________在层析液中的溶解度最低,扩散速度最慢。胡萝卜素主要吸收__________色的光。

2)探究淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时,用__________(碘液或斐林试剂)进行鉴定。

3)植物细胞发生质壁分离的外因是细胞外的溶液浓度__________(大于或小于或等于)细胞液的浓度,内因是细胞壁的伸缩性_________(大于或小于或等于)原生质层。

4观察洋葱根尖有丝分裂的试验中加入盐酸的作用是__________观察细胞中RNADNA分布的实验中加入盐酸的作用,一方面能改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞;另一方面是__________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】实验小组在所给材料中,选择适当的材料完成与酶相关的实验。请回答下列问题:

备选材料:人唾液淀粉酶溶液、FeCl3溶液、蔗糖溶液、肝脏研磨液、H202溶液、冰块、斐林试剂、碘液、可溶性淀粉溶液

1)用唾液淀粉酶溶液、蔗糖溶液和可溶性淀粉溶液作为实验材料验证酶的专一性时该实验应选择__________(试剂)检验实验结果。酶的专一性是指___________________

2)反应条件未知的情况下肝脏研磨液催化H202溶液分解的速率___________(一定"不一定”)大于FeCl3溶液催化H202溶液分解的速率。若实验中发现FeCl3溶液组有一定量的气泡生成,而肝脏研磨液组几乎没有气泡生成最可能的原因是________________

3)探究温度对酶活性的影响时,不选择H202溶液作为反应物的原因是________。某同学用可溶性淀粉溶液和唾液淀粉酶溶液作为实验材料来完成该实验,请完善表格Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ处的内容。

分组

步骤

甲组

乙组

丙组

a.向试管中加入唾液淀粉酶溶液

1mL

1mL

1mL

b. ___

1mL

1mL

1mL

c.在相应温度下保温(5min

0°C

___________II

100°C

d. ___III

e.向每组反应液中加入碘液

2

2

2

f.观察记录实验现象

4)在工业生产中还可以将果胶酶进行固定化处理。一般来说,酶更适合采用物理吸附法和____________法进行固定,而细胞多采用____________法进行固定。与一般酶制剂相比,固定化酶的突出优点是_________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】二倍体水稻的粳性与糯性是一对相对性状,已知粳性花粉遇碘呈蓝紫色,糯性花粉遇碘呈红褐色。高茎粳稻与矮茎糯稻杂交,F1均为高茎粳稻。若用F1验证基因的分离定律,下列方法错误的是(  )

A. F1的花粉粒用碘液处理,统计蓝紫色与红褐色花粉粒的比例

B. F1与矮茎糯稻杂交,统计后代高茎与矮茎植株的比例

C. F1自交,统计自交后代中高茎与矮茎植株的比例

D. F1自交,统计自交后代中蓝紫色植株与红褐色植株的比例

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】玉米(2n=20)宽叶(A)对窄叶(a)是显性,长穗(B)对短穗(b)是不完全显性,这两对性状独立遗传。回答下列问题:

1)选取宽叶长穗和窄叶中穗作为亲本进行杂交,F1性状比例如下表。

F1代性状

宽叶

窄叶

长穗

中穗

短穗

数量(个)

511

506

504

497

0

针对穗形这一性状F1不同基因型随机交配,产生后代表现型及比例是________________________

2)在♀Aa×♂aa杂交中,若子代基因型为AAa,分析原因为_____________________________AAaaa杂交产生后代表现型及比例为_________________________

3)研究人员在连续繁殖宽叶品系的过程中,偶然发现一株条形叶植株(突变体Z),研究人员将突变体Z进行自交,发现子代中宽叶花植株的比例只占1/4,为了解释此现象,有人提出以下假说,请完善:

假说:突变体Z是由亲代宽叶植株体内一个A基因发生突变而形成的,该突变为__________(显性突变/隐形突变);如果假说成立,突变体Z植株与基因型为______________________杂交?产生宽叶植株比例最大,概率为______

4)针对于玉米群体中条形叶,基因型最多可有____________种。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下关于生物体内水的说法,正确的是(  )

A.病毒中含量最高的化合物是水

B.休眠的小麦种子中不含有水

C.人体细胞中绝大部分的水可以自由流动

D.自由水和结合水的作用不同,不会相互转化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】我国科学家屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖,她分离出来的青蒿素的主要作用是干扰疟原虫表膜一线粒体的功能,阻断营养摄取的最早阶段,使疟原虫较快出现氨基酸饥饿,迅速形成自噬泡,并不断排出虫体外,从而使疟原虫释放大量胞浆而死亡。从上面的叙述中,不能得出的结论是

A.疟原虫释放大量胞浆的过程体现了细胞膜具有控制物质进出的功能

B.细胞结构的完整性与细胞的寿命密切相关

C.疟原虫属于原核生物

D.青蒿素干扰了疟原虫生物膜系统的功能,致使疟原虫的能量来源受阻

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