人们试图利用基因工程的方法,用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质。生产流程是:甲生物的蛋白质→mRNA目的基因与质粒DNA重组导入乙细胞获得甲生物的蛋白质,下列说法正确的是
A. 过程①需要的酶是逆转录酶,原料是A、U、G、C
B. 过程②要用限制酶切断质粒DNA,再用DNA连接酶将目的基因与质粒连接在一起
C. 如果受体细胞是细菌,可以选用枯草杆菌、炭疽杆菌等
D. 过程④中用的原料不含有A、U、G、C
科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高一下学期3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
把混有反应物的液体,加到捣碎的土豆汁液中(酶液),在37℃下观察到某些反应现象。在这种情况下,学生甲设计的对照实验是用蒸馏水代替反应物,加入酶液中,也可以观察到该反应现象;学生乙设计的对照实验是用蒸馏水代替酶液,加入反应物中,则观察不到该反应现象,下面是对此问题的解释,其中可能性最大的是( )
A. 由于该酶液中混有与反应物相同的物质
B. 由于该酶液中混有催化同一反应的多种酶
C. 酶由于被蒸镏水溶解出来,因而能进行反应
D. 酶催化的反应即使充全没有反应物,也可缓慢进行
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高一下学期3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
H7N9是甲型禽流感病毒中的一种亚型。2013年3月在上海、安徽两地出现了全球首次人被感染病例。有关此病毒的叙述正确的是( )
A. 可以利用营养齐全的培养基来培养H7N9
B. H7N9的核酸是由4种核苷酸组成
C. H7N9的结构和功能的基本单位是细胞
D. H7N9侵染进入人体细胞的方式是主动运输
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河南省南阳市高二下学期第一次月考(3月)生物试卷(解析版) 题型:选择题
若图中甲、乙、丙所代表的结构或物质如表中所示,则相应的叙述与图示不符的
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河南省南阳市高二下学期第一次月考(3月)生物试卷(解析版) 题型:选择题
模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述,模型构建是生物学学习的一种重要方法。对下列两个生物概念模型的理解或者分析错误的有几项( )
①若图1表示基因工程的操作流程图,则C表示重组质粒,D是受体细胞
②若图1表示植物体细胞杂交过程,则A、B在融合前必须经过特殊处理——制备原生质体,形成的C称为杂种细胞,从C到D需要的技术是植物组织培养
③若图2中B是核移植技术,C是胚胎移植技术,则形成d的过程体现了高度分化的动物体细胞也具有全能性
④若图2中B表示下丘脑,C表示垂体,切断下丘脑与垂体的联系,不会对甲状腺造成影响
A. 一项 B. 两项 C. 三项 D. 四项
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河南省南阳市高二下学期第一次月考(3月)生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为细胞内某基因(15N标记)局部结构示意图,A占全部碱基的20%,下列说法错误的是
A. 维持该基因结构稳定的主要化学键有磷酸二酯键和氢键
B. 在无变异条件下,该基因的碱基的比值为
C. 限制性核酸内切酶作用①部位,DNA解旋酶作用于②部位
D. 将该基因置于15N培养液中复制3次后,含15N的脱氧核苷酸链占
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河南省南阳市高二下学期第一次月考(3月)生物试卷(解析版) 题型:选择题
在基因工程的操作过程中,获得重组质粒不需要
①DNA连接酶
②限制性核酸内切酶
③RNA聚合酶
④具有标记基因的质粒
⑤目的基因
⑥四种脱氧核苷酸
A.③⑥ B.②④ C.①⑤ D.①②④
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年广西钦州市高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(实验探究)荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种,该性状的遗传涉及两对等位基因,分别用A、a和B、b表示。为探究荠菜果实形状的遗传规律,进行了杂交实验(如下图)。
(1)图中亲本基因型为________________。根据F2表现型比例判断,荠菜果实形状的遗传遵循________________。F1测交后代的表现型及比例为________________________。另选两种基因型的亲本杂交,F1和F2的性状表现及比例与图中结果相同,推断亲本基因型为________________。
(2)图中F2三角形果实荠菜中,部分个体无论自交多少代,其后代表现型仍然为三角形果实,这样的个体在F2三角形果实荠菜中的比例为________;还有部分个体自交后发生性状分离,它们的基因型是________________。
(3)现有3包基因型分别为AABB、AaBB和aaBB的荠菜种子,由于标签丢失而无法区分。根据以上遗传规律,请设计实验方案确定每包种子的基因型。有已知性状(三角形果实和卵圆形果实)的荠菜种子可供选用。
实验步骤:
①________________________________________________________________________;
②____________________________________________________________________;
③________________________________________________________________________。
结果预测:
Ⅰ.如果______________________________________,则包内种子基因型为AABB;
Ⅱ.如果______________________________________,则包内种子基因型为AaBB;
Ⅲ.如果______________________________________,则包内种子基因型为aaBB。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西省南昌市高一下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于物质出入细胞方式的叙述,不正确的是( )
A. 质壁分离过程中原生质层两侧水分子的扩散是双向的
B. 葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白
C. 酵母菌呼吸作用的终产物可通过自由扩散运出细胞
D. 胞吐过程一定会产生分泌泡与细胞膜的融合
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