（16分）右图表示A、B两种植物随着光照强度的变化，CO2吸收量或CO2释放量的变化曲线图，据图回答：
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科目：高中生物 来源：2012届福建省福州八县（市）一中高三上学期期中联考生物试卷 题型：综合题
（14分）右图表示某农作物叶片细胞内有关代谢示意图。其中A、B、C代表细胞结构，①、②、③、④代表物质。
请据图回答：
（1）结构B中进行的主要生理作用包括两个阶段，则① 参与反应的是＿ ＿阶段；若该细
胞突然停止②供应，则短时间内B中C3化合物含量将＿ ＿。（填 “上升、下降、不变”）
（2）④代表的物质是＿ ＿。
（3）该条件下细胞每小时消耗4×10-5molO2，释放7×10-5molCO2，则相同时间
内有氧呼吸与无氧呼吸消耗C6H12
O6的比例是（假设有氧呼吸与无氧呼吸均消耗C6H12O6）＿ ＿。
（4）在南方初夏的晴天，水分供应充足等自然情况下，该植物光合作用速率达到一天中最高值后不再升高，限制的主要外界因素是＿ ＿，若在大田中种植，改善该因素的有效措施有（写出一项）＿ ＿。
（5）提高农作物光能利用率的措施有多种。如同一块土地由一年之内只种植和收获一次小麦，改为一年之内收获一次小麦后，又种植并收获一次玉米；这种做法可以提高光能利用率是因为延长了＿ 
＿。
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科目：高中生物 来源：2011-2012学年福建省高三上学期期中考试生物试卷 题型：综合题
（14分）右图表示某农作物叶片细胞内有关代谢示意图。其中A、B、C代表细胞结构，①、②、③、④代表物质。
请据图回答：
（1）结构B中进行的主要生理作用包括两个阶段，则① 参与反应的是＿ ＿阶段；若该细胞突然停止②供应，则短时间内B中C3化合物含量将＿ ＿。（填 “上升、下降、不变”）
（2）④代表的物质是＿ ＿。
（3）该条件下细胞每小时消耗4×10-5molO2，释放7×10-5molCO2，则相同时间内有氧呼吸与无氧呼吸消耗C6H12O6的比例是（假设有氧呼吸与无氧呼吸均消耗C6H12O6）＿ ＿。
（4）在南方初夏的晴天，水分供应充足等自然情况下，该植物光合作用速率达到一天中最高值后不再升高，限制的主要外界因素是＿ ＿，若在大田中种植，改善该因素的有效措施有（写出一项）＿ ＿。
（5）提高农作物光能利用率的措施有多种。如同一块土地由一年之内只种植和收获一次小麦，改为一年之内收获一次小麦后，又种植并收获一次玉米；这种做法可以提高光能利用率是因为延长了＿ ＿。
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科目：高中生物 来源：2012届宁波四中高三第一学期期末考试生物试卷 题型：综合题
(11分)燕麦果实的果皮与种皮紧密结合，属于颖果。颖色（颖果的颜色）的遗传受两对基因(A、a和B、b)的控制，其基因型和表现型的对应关系见下表：
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基因型 |
B存在 (A B 或aaB ) |
A存在，B不存在 (A bb) |
A和B都不存在 (aabb) |
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颖色 |
黑颖 |
黄颖 |
白颖 |
（1）基因型为Aabb的黄颖植株，在花粉形成过程中，次级精母细胞的基因组成通常可能是 ▲ 。请利用此植株用单倍体育种法快速培育出纯合黄颖植株，用遗传图解表示该育种的过程，并作简要的说明。
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▲ |
（2）为研究两对基因的位置关系，现选取纯合黑颖植株(基因型为 ▲ )与白颖植株进行杂交实验。如果观察到F2中黑、黄、白三种不同颖色品种的比例是 ▲ ，则表明两对基因位于非同源染色体上，燕麦颖色的遗传遵循 ▲ 定律。
（3）右图表示燕麦颖色遗传的生化机理。酶x、y是基因A(a)或B(b)表达的产物，可推断酶x是由基因 ▲ 控制合成的。
（4）该燕麦种植多年后，由于基因突变而不能产生相应的酶。经推测该突变基因与正常基因的转录产物之间只有一个碱基不同，则翻译至该点时发生的变化可能是
▲ 或者是 ▲ 。
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科目：高中生物 来源：2011年广东省高一5月月考生物试题 题型：综合题
玉米是雌雄同株植物，顶部生雄花序，侧面生雌花序。玉米粒的颜色有黄色和紫色，这一对相对性状由一对等位基因Y和y控制。一株由紫色玉米粒发育而成的植株A，与一株由黄色玉米粒发育而成的植株B相邻种植，发现A植株玉米穗上的子粒均为紫色，而B植株玉米穗上的子粒有黄色和紫色两种。取B植株玉米穗上的紫粒玉米单独种植，发育成植株C。右图表示植株C上所结的玉米穗的一面。请回答下面的问题。
（1）根据图中紫色粒和黄色粒的数目，两者之间大致的比例为________。
（2）据图中的玉米粒色及数量比例，推测玉米植株C的基因型为____。
（3）某同学为检验A植株所结紫色玉米粒的遗传因子组合类型，他任意选取A穗上紫色玉米粒两粒，单独种植，长成后的两个植株所结的全是紫色子粒。由此推断：A植株玉米穗上的紫色子粒均为纯种。
我们认为这个实验不够科学，请你设计实验予以证明，并预测结果和得出相应结论。
实验设计：__________________________________________________
预测结果和得出相应结论：
①____________________________________________________________；
②____________________________________________________________；
③____________________________________________________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
I。下图为某遗传系谱图，系谱图中有患甲病(基因A、a)、乙病(基因B、b)和甲乙两病兼患者。Ⅱ，无乙病家族史。请回答以下问题(概率用分数表示)。
(1)乙病的遗传方式为____________。
(2)由于Ⅲ—3个体表现两种遗传病，其兄弟Ⅲ—2在结婚前找专家进行遗传咨询。专家
的答复是：正常女性人群中是甲、乙两种遗传病基因携带者的概率分别为1／10000和
1／100；Ⅲ—1与Ⅲ—2婚后如果生下的是男孩则表现甲、乙两种遗传病的概率分别是
_________、___________
(3)在该系谱图中，编号为__________的个体与该家谱图中的其他个体均无近亲关系。
(4)若对I—1、I—2、Ⅱ—1、Ⅱ—2进行关于甲病的基因检测，将含有患病基因或正常基因的相关DNA片段(数字代表长度)进行分离，结果如右图。(a、b、c、d代表上述个体)请回答：
①长度为__________单位的DNA片段含有患病基因。
②个体d是系谱图中的___________号个体。
Ⅱ．玉米是雌雄同株异花植物，有宽叶和窄叶，抗病和不抗病等性状。已知宽叶(A)
对窄叶(a)为显性，旦在玉米苗 便能识别。根据生产实践获知，杂交种(扯)所结果实在
数目和粒重上都表现为高产，分别比显性和 性品种产量高12％、20％。某农场在培育玉米杂交种时，将纯种宽叶玉米和纯种窄叶玉米进行了间行均匀种植，但由于错过了人工授 粉的时机，结果导致大面积自然授粉[同株异花授粉(自，交)与品种伺异株异．花授粉(杂
交)L根据上述信息回答下列问题：
(1)按照上述栽种方式，两个品种玉米授粉方式共计有__________种。F1植株的基因型
是____________。
(2)如果用上述自然授粉收获的种子用于第二年种植，预讨收成将比单独种植杂交种减少
8％，因此到了收获的季节，应收集________(宽叶、窄叶)植株的种子，第二年播种 后，在幼苗期选择_______________(宽叶、窄叶)植株栽种，才能保证产量不下降。
(3)玉米矮花叶病，由玉米矮花叶病毒引起，苗期出现黄绿相间条纹状叶，重病株不能结
穗。抗玉米矮花叶病(b)为隐性，现将纯种宽叶不抗病玉米(AABB)·与纯种窄叶抗病
玉米(aabb)两品种进行杂交，得到F：。用F：测交，测交后代就有高产且抗矮花病毒的
玉米植株，此植株的基因型是______________，如何选出此玉米植株?
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