练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    15．以下说法正确的是（　　）
    A．遗传信息的携带者是核酸
    B．细胞是所有生物的结构和功能单位
    C．蛋白质的基本单位是核苷酸，由于R基的不同，它大约有20种
    D．二糖的水解产物都是葡萄糖

    分析 核酸由核苷酸组成，核苷酸由含氮碱基、五碳糖和磷酸组成，五碳糖包括脱氧核糖和核糖，碱基包括A、T、C、G、U五种．核酸是由核苷酸聚合而成的生物大分子，核酸是遗传信息的携带者，在生物的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用．

    解答 解：A、遗传信息的携带者是核酸，A正确；
    B、病毒无细胞结构，B错误；
    C、蛋白质的基本单位是氨基酸，C错误；
    D、二糖的水解产物不一定都是葡萄糖，如蔗糖的水解产物是葡萄糖和果糖，D错误．
    故选：A．

    点评 本题主要考查了核酸的功能特点，试题难度一般，对于核酸的功能理解是本题考查的重点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．叶腋花和茎项花是豌豆的一对相对性状．两株茎顶花植株杂交，无论正交、反交，F1中总是一半是茎项花，一半是叶腋花．茎顶花的Fl植株自交，F2是全茎顶花；叶腋花的Fl植株自交，F2表现为叶腋花1908株，茎顶花1452株．下列假设能解释该遗传现象的是（　　）
    A．该性状由一对等位基因控制，叶腋花为显性性状
    B．该性状由一对等位基因控制，茎顶花为显性性状
    C．该性状由两对等位基因控制，双显性表现为叶腋花
    D．该性状由两对等位基因控制，双显性表现为茎顶花

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于DNA和RNA的说法中，错误的是（　　）
    A．它们的五碳糖不同B．它们的含氮碱基种类有差异
    C．它们在细胞中的主要分布不同D．它们的基本单位的连接方式不同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．细胞内有三种膜是可以通过囊泡相互转变的，这三种膜是（　　）
    A．核膜、高尔基体膜、线粒体膜B．内质网膜、高尔基体膜、液泡膜
    C．内质网膜、高尔基体膜、细胞膜D．高尔基体膜、溶酶体膜、线粒体膜

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．细胞学说揭示了（　　）
    A．生物界和非生物界的统一性
    B．植物细胞和动物细胞的区别
    C．生物体结构的统一性
    D．人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年宁夏高三上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    ①用纸层析法分离叶绿体中色素的实验结果中，橙黄色色带最窄

    ②鉴定还原糖时，要先加入斐林试剂后，水浴加热后可看到砖红色的CuO沉淀

    ③在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中，可选用洋葱鳞片叶内表皮细胞作为实验材料，甲基绿使RNA呈绿色，吡罗红使DNA呈红色

    ④经健那绿染色的人口腔上皮细胞，在高倍镜下可观察到蓝绿色颗粒状结构

    ⑤洋葱根尖有丝分裂临时装片制作的步骤是：取材、解离、漂洗、染色、制片

    ⑥在探究pH对酶活性的影响实验中，pH是实验变量，温度是无关变量

    A. ①②④⑥ B. ②④⑤⑥ C. ①④⑤⑥ D. ①③⑤⑥

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿会（　　）
    A．能运动，针刺有感觉B．不能运动，针刺有感觉
    C．能运动，针刺无感觉D．不能运动，针刺无感觉

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于真核细胞内染色体、DNA和基因的叙述中，错误的是（　　）
    A．染色体是细胞核内DNA的唯一载体
    B．同源染色体上基因的数目不一定相等
    C．倒位后的染色体与其同源染色体不能发生联会
    D．染色体变异时DNA分子结构不一定改变

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．为了检测激素对植物生命活动的影响，用6盆相同植物幼苗做实验，先测其重量，然后喷洒一定浓度的生长素．让植物在理想环境中生活4周后，再次测其重量．作为本实验的适宜对照组应是（　　）
    A．用不同浓度的生长素喷洒同种植物
    B．2周后，将3盆植物的生长素洗去
    C．向同种植物的幼苗喷洒生长素，并置于黑暗处4周
    D．另外取6盆相同植物幼苗，相同条件下培养，只喷洒蒸馏水

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案