精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
将人的一个精原细胞的DNA用15N标记,燃后放在含14N的培养基上培养,通过减数第一次分裂形成两个次级精母细胞,再通过第二次分裂形成四个精细胞.下列叙述中正确的是(  )
A、一个次级精母细胞的染色体含15N,另一个次级精母细胞的染色体只含14N
B、两个次级精母细胞均有一半染色体含15N
C、两个精细胞的染色体含15N,另两个精细胞的染色体只含14N
D、四个精细胞中,每条染色体都含15N
考点:DNA分子的复制,细胞的减数分裂
专题:
分析:1、DNA分子复制是半保留复制,DNA分子复制形成的DNA分子都含有一条母链和一条新形成的子链.
2、减数分裂过程中细胞分裂两次,染色体复制一次,结果形成的生殖细胞染色体数目减半.
解答: 解:减数分裂细胞连续分裂两次,DNA分子复制一次.DNA的复制方式是半保留复制,细胞减数分裂间期DNA分子复制后,每个DNA分子都有一条15N标记的母链和一条14N的子链,因此一个精原细胞的DNA用15N标记形成的次级精母细胞、精细胞都含有15N.
故选:D.
点评:对于DNA分子复制特点和减数分裂过程的综合理解,把握知识点间的内在联系是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

现有小白鼠若干只、用生理盐水配制的胰高血糖素溶液、生理盐水、斐林试剂、清水、大烧杯、试管、注射器、酒精灯等试剂和器材,请设计一个验证胰高血糖素具有上述生理功能的实验.
实验原理:葡萄糖与斐林试剂水浴煮沸有
 
生成.
实验步骤:(1)将
 
健康小鼠随机的平分为A、B两组;
(2)给A组小鼠注射适量用生理盐水配制的胰高血糖素溶液,给B组小鼠注射
 

(3)注射1h后,采集两组小鼠的尿液,分别加入编号为1号和2号的试管中;
(4)在两支试管中分别加入
 
;振荡摇匀后,
 
,观察结果.实验结果:
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、生物体中,能产生多糖的场所有肝脏、骨骼肌、高尔基体、叶绿体和核糖体
B、最能表明一个细胞的特殊功能的是细胞膜的结构而不是细胞器的数量和种类
C、小麦体内的遗传物质彻底水解后可以得到一种五碳糖
D、抗体、受体、酶、tRNA不都具有专一识别的特点

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

20世纪90年代,Cuenoud等发现DNA也有酶催化活性.他们根据共有序列设计并合成了由47个核苷酸组成的单链DNA-E47,它可以催化两个DNA片段间的连接.下列有关叙述错误的是(  )
A、在DNA-E47中,嘌呤碱基数一定等于嘧啶碱基数
B、在DNA-E47中,碱基数=脱氧核苷酸数=脱氧核糖数
C、DNA-E47作用的底物和DNA聚合酶作用的底物是不相同的
D、在DNA-E47中,每个脱氧核糖上均连有一个磷酸和一个含N碱基

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

洋葱根尖分生区细胞中由一个着丝粒相连的两条染色单体所携带的基因不完全相同,其原因是(  )
A、复制出现差错
B、发生过交叉互换
C、同源染色体相互配对发生紊乱
D、发生了自由组合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关酶的叙述正确的是(  )
A、酶提供了反应过程所必需的活化能,从而提高化学反应速率
B、绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA
C、人体中酶的活性受温度、PH的影响,并只能在细胞内起作用
D、酶的形成都要经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工等几个阶段

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

关于显性性状的下列叙述中,错误的是(  )
A、杂种F1显现的那个亲本性状是显性性状
B、具有显性性状的个体可能是纯合体
C、具有显性性状的个体自交后代一定会产生性状分离
D、显性性状是受显性基因控制的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

关于生物膜上蛋白质(膜蛋白)的叙述,错误的是(  )
A、有些膜蛋白可成为引起免疫反应的抗原
B、癌变过程中,细胞膜上的糖蛋白、甲胎蛋白减少
C、B淋巴细胞的细胞膜上有淋巴因子的受体蛋白
D、有些膜蛋白具有降低化学反应活化能的作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

环境容纳量的实质是有限环境中的有限增长,如图曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示某野生动物种群数量超过环境容纳量后,其未来种群数量变化三种可能的情况.据图判断下列相关叙述错误的是(  )
A、图中“J”型曲线的作用是对照
B、据图分析对种群Ⅲ应采取就地保护措施
C、图中阴影部分表示在生存斗争中被淘汰的个体数
D、据图分析可知,破坏程度:Ⅰ最轻,Ⅱ次之,Ⅲ最重

查看答案和解析>>

同步练习册答案