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    干扰素是动物或人体细胞受病毒感染后产生的一类糖蛋白，具有抗病毒、抑制肿瘤 及免疫调节等多种生物活性。请分析回答：

    （1）干扰素的产生受细胞内基因的控制，通常处于抑制状态。在病毒刺激下，干扰素基因经 、 翻译形成干扰素前体，进一步加工后形成成熟的干扰素，通过 方式分泌到细胞外。

    （2）某些干扰素可作用于宿主细胞膜上的相应受体，激活该细胞核中基因表达产生多种抗病毒蛋白，其中有些蛋白可通过激活RNA酶使病毒的mRNA ,有些则可与 （细胞器）结合，通过抑制病毒多肽链的合成发挥抗病毒作用。

    （3）某些干扰素可抑制肿瘤细胞DNA的合成，通过减慢细胞 分裂过程抑制肿瘤。还有些干扰素可提高吞噬细胞将抗原呈递给 淋巴细胞的能力，从而在体液免疫调节中发挥作用。

    （4）获取干扰素的传统方法是从人的白细胞中提取，但产量很低。科学家利用酶，将干扰素基因与 等调控组件连接在一起，采用 的方法将重组DNA导入牛的 细胞中，经胚胎早期培养一段时间后移植入母体内发育成熟，即可获得能产生干扰素的转基因牛，在该牛的乳汁中获得大量的干扰素。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．“自噬”是真核细胞能主动降解自身组成结构物质（如衰老的细胞器等），以实现细胞本身的代谢需要．细胞中具有”降解自身物质功能”的细胞器是（　　）
    A．高尔基体B．核糖体C．叶绿体D．溶酶体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年海南国兴中学高一下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    减数分裂的四分体是指（ ）

    A．配对的一对同源染色体含有四个染色单体

    B．细胞中有四个配对染色体

    C．体细胞中每一对同源染色体含有四个染色单体

    D．细胞中有四对染色体

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    科目：高中生物 来源：2016届河南省八市高三下第二次质量检测理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下表是某种培养基的成分，据表回答:

    （1）该培养基用于培养微生物，营养物质可分 类．培养的微生物，其同化作用类型是 。

    （2）如果用于培养乳酸杆菌，还需要添加 。

    （3）如果用于培养霉菌，需将培养基的PH调至 性，培养细菌需将pH调至 性。

    （4）对培养基进行灭菌，应该采用的方法是 。如果要观察菌落，需要添加 。

    （5）若培养基中加人伊红美蓝，可以用于检测 细菌，这种培养基被称为 培养基。

    （6）植物组织培养基时，常用的培养基是 培养基。这时，需要将上述培养基中的葡萄糖换成 ，另外添加其他有机物等，还常常需要添加 。

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    科目：高中生物 来源：2016届河南省八市高三下第二次质量检测理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    现有A、B两个密闭、透明的生态瓶，其生物组成相同,而光照条件不同（见下表）。一段时间后，发现A瓶的生态系统较B瓶稳定。下列分析合理的是

    A．A瓶中的所有生物组成了食物网，而B瓶中所有生物组成一条食物链

    B．A瓶中有光照，生产者固定的全部太阳能是能量流动的源头

    C．B瓶浮游动物种群密度降低只是因为缺乏食物

    D．当A瓶中能量的输入≥能量的散失时，处于稳定状态

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北武邑中学高二下第一次月考（3月）生物卷（解析版） 题型：选择题

    由于在“基因靶向”技术方面获得重大成果，两位美国科学家和一位英国科学家分享了2007 年诺贝尔生理学或医学奖。“基因靶向”是指利用细胞内的DNA可与外源性DNA同源序列发生同源重组的性质，定向改造生物某一基因的技术。下列有关叙述正确的是（ ）

    A、基因的外显子和内含子都能翻译成多肽

    B、细胞内所有的基因都要表达，但在表达的时间上各不相同

    C、细胞内的基因在遗传时都遵循孟德尔遗传定律

    D、利用“基因靶向”技术实现DNA重组时需要限制性内切酶

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北武邑中学高二下第一次月考（3月）生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关植物组织培养的叙述，正确的是（ ）

    A、植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养而获得

    B、二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株

    C、植物组织培养过程中可发生染色体畸变、基因突变、基因重组

    D、愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北武邑中学高二下第一次月考（3月）生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图为真核细胞内某基因（l5N标记）结构示意图，该基因全部碱基中A占20%。下列说法正确的是（ ）

    A、该基因的一条核苷酸链中（C+G）/（A+T）为3：2

    B、该基因一定存在于细胞核内染色体DNA上

    C、解旋酶只作于①部位，限制性内切酶只作用于②部位

    D、将该基因置于14N培养液中复制3次后，含15N的DNA分子占1/8

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图1表示pH对α-淀粉酶活性的影响，图2表示在最适温度及pH为b时α-淀粉酶催化淀粉水解产生麦芽糖的积累量随时间的变化．相关预期正确的是（　　）
    A．若将pH调整为a，则d点左移，e点下移
    B．若将pH先调整为c，再调整回b，则d、e点不移动
    C．若将温度升高10℃，则d点右移、e点不移动
    D．若增加α-淀粉酶的量，则d点不移动，e点上移

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