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生命活动离不开细胞,下列说法正确的是(  )
A、病毒没有细胞结构,故其生命活动与细胞无关
B、细胞内能发生一切生命活动
C、细胞具有进行生命活动的结构基础和物质基础
D、细胞中的所有物质都是生命活动所必需的
考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
专题:
分析:生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的基本单位,单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动,多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动,病毒虽然没有细胞结构,但它不能独立生活,只有寄生在活细胞中才能表现出生命活动.
解答: 解:A、病毒虽然没有细胞结构,但它不能独立生活,只有寄生在活细胞中才能表现出生命活动,A错误;
B、有些生命活动在细胞外进行,如消化道内进行的食物消化,B错误;
C、细胞是最基本的生命结构层次,具有进行生命活动的结构基础和物质基础,C 正确;
D、细胞中的物质并非都是生命活动所必需的,如有些有害的物质,D 错误.
故选:C.
点评:本题考查了生物体结构和功能的基本单位,考生要识记并理解生命活动离不开细胞,包括病毒、单细胞生物和多细胞生物,非细胞结构的病毒必须在寄主细胞内才能进行代谢和繁殖.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

某人能读书看报,也可以写文章,但就是听不懂别人说的话,受损伤的区域是(  )
A、大脑皮层运动区B、大脑皮层言语区
C、小脑D、下丘脑

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科目:高中生物 来源: 题型:

下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽,根据如图回答相关问题:

(1)从图甲可知,既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是
 
,图示中该激素的受体细胞是
 
,若相关腺体为甲状腺,寒冷条件下,该腺体分泌激素明显增加的意义波是
 
;该条件下,与其具有协同作用的激素是
 

(2)若相关腺体为性腺,则其分泌的激素对受体细胞的作用如图乙,该激素能影响靶细胞遗传信息表达的原因是
 

(3)人体的生长激素是由
 
分泌的.某生物兴趣小组的同学设计实验对“过量使用生长激素可降低胰岛B细胞的敏感度”进行验证.实验材料及用具:健康小鼠若干只、生长激素榕液、胰岛素榕液、生理盐水、血糠含量检铡仪、葡萄糠溶液、注射器等.实验前对小鼠词喂等量大量的葡萄糠榕液.
①实验的自变量为
 
,实验中需监测
 

(4)实验时还需进一步对实验组小鼠注射适量的胰岛素,继续监测其血糖含量的变化情况,其目的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞的组成元素和化合物的说法,正确的是(  )
A、水是活细胞中含量最多的化合物,是某些生物化学反应的原料
B、青蛙和玉米细胞内的化学元素在种类和含量上基本相同
C、组成血红蛋白、肌球蛋白的氨基酸种类和数目相同,而排列顺序不同
D、组成细胞的元素有C、H、O、N等20多种,其中O是最基本的元素

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于酵母菌和乳酸菌的叙述,正确的是(  )
A、都以DNA作为遗传物质
B、都属于异养厌氧型生物
C、遗传信息都储存在拟核中
D、都能发生染色体变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

某分子A经酶水解后得到若干片段,其中一个片段结构如图:

该片段的名称是
 
.若将该片段水解,能产生
 
种氨基酸,其水解产物的相对分子质量之和比该物质的相对分子质量多了
 
. 图中的中心碳是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下关于种群、群落和生态系统的叙述中,不正确的是(  )
A、种群密度是种群最基本的数量特征
B、某湖泊的近岸区和湖心区不完全相同的生物分布,构成群落的水平结构
C、人工鱼塘生态系统中消费者同化的能量往往大于生产者所固定的太阳能
D、群落自然演替过程中,物种丰富度不断增加而生态系统稳定性逐渐降低

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了探究某种复方草药对某种细菌性乳腺炎的疗效是否与机体免疫功能增强有关,某研究小组将细菌性乳腺炎模型小鼠随机分为实验组(草药灌胃)、空白对照组(蒸馏水灌胃)和阳性对照组(免疫增强剂A灌胃),并检测免疫指标.回答问题:
(1)在制作细菌性乳腺炎模型小鼠的过程中,小鼠所感染的细菌在免疫学上称
 

(2)在实验过程中,如果实验组小鼠吞噬细胞的吞噬能力显著高于阳性对照组,极显著高于空白对照组,则说明该草药增强了小鼠的非特异性免疫功能且作用效果高于免疫增强剂A,如果实验组小鼠吞噬细胞的吞噬能力低于阳性对照组,但高于空白对照组,则说明
 

(3)某学者指出,该复方草药中某一味草药K有一定的毒性,对机体具有毒害作用.研究小组增设一组模型小鼠,对其进行
 
处理,以确定草药K是否是复方草药关键成分.

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科目:高中生物 来源: 题型:

酵母菌在有氧的条件下进行有氧呼吸,在无氧的条件下进行无氧呼吸.如果它在这两种呼吸过程中产生的CO2的摩尔量是C2H5OH的3倍,那么,有氧呼吸和无氧呼吸所消耗的C6H12O6之比为(  )
A、1:3B、3:1
C、2:3D、3:2

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