A、碳链 | B、磷脂分子 |
C、核苷酸链 | D、肽链 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因突变引发的性状与基因突变一样,都不能通过显微镜观察检测 |
B、常利用标志重捕法进行田鼠种群年龄组成的调查 |
C、根据石灰水混浊程度或溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短,可以检测酵母菌培养液中CO2的产生情况 |
D、在患苯丙酮尿症的家族中调查该类遗传病的发病率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①是常染色体显性遗传 |
B、②可能是X染色体隐性遗传 |
C、③可能是X染色体显性遗传 |
D、④可能是常染色体隐性遗传 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、病毒、细菌感染人体后.机体产生的抗体主要分布在3中 |
B、1、2、3构成人体内环境,体细胞赖以生存,其中一般不会出现糖原 |
C、1、2、3可相互渗透,成分完全相同 |
D、内环境的各种理化性质和化学成分不断变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、有氧呼吸过程中,产生能量最多的是第三阶段 |
B、有氧呼吸过程中产生[H]的阶段是第二和第三阶段 |
C、有氧呼吸的强度晚上比白天强 |
D、有氧呼吸产生CO2,无氧呼吸不产生CO2 |
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