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    生出21三体综合征患儿的主要原因是（　　）
    A、卵细胞中有3条21号染色体
    B、精子或卵细胞中有一对21号染色体
    C、体细胞中有两对21号染色体
    D、一个正常卵细胞与两个正常精子结合
    考点：人类遗传病的类型及危害
    专题：
    分析：21三体综合征是由于患者体细胞中的第21号染色体多了一条，体细胞的染色体组成是45+XY或者45+XX．
    解答： 解：A、21三体综合征是由于患者体细胞中第21号染色体是3条，A错误；
    B、患者是由于含有2条21号染色体的卵细胞或者精子与正常的精子或卵细胞受精形成 受精卵发育而来，B正确；
    C、21三体综合征是由于患者体细胞中第21号染色体是3条，C错误；
    D、由B分析考查，D错误．
    故选：B．
    点评：对于21三体综合征的致病机理、及释放量和受精作用的理解，把握知识的内在联系是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于质粒特点的叙述，错误的是（　　）
    A、裸露的
    B、独立于细菌拟核DNA之外
    C、具有自我复制能力
    D、很小的链状DNA分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为与白化病有关的遗传系谱图，基因用A、a表示，据图分析回答问题：

    （1）该遗传病是受
     
    （“常”或“X”）染色体上的
     
    （“显”或“隐”）性基因控制的．
    （2）图中Ⅰ2的基因型是
     
    ，Ⅱ4的基因型为
     
    ．
    （3）图中Ⅱ3的基因型为
     
    ，Ⅱ3为纯合子的几率是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以豌豆的一对相对性状为研究对象，将纯合显性个体和隐性个体间行种植，隐性一行植株上所产生的子一代将表现为（　　）
    A、显、隐性个体的比例是1：1
    B、显、隐性个体的比例是3：1
    C、都是隐性个体
    D、都是显性个体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    限制酶能识别特定的DNA序列并进行剪切，不同的限制酶可以对不同的核酸序列进行剪切．现用E、H、P三种不同的限制酶对一段大小6.2kb的线状DNA进行剪切后，用凝胶电泳分离各核酸片段，实验结果如图所示，这3种不同的限制酶在此DNA片段上相应切点的位置是（　　）
    E H P E+H E+P H+P 
          
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在进行豌豆杂交实验时，孟德尔选择的一个性状是子叶颜色，豌豆子叶黄色（Y）对绿色（y）为显性．下图是孟德尔用杂交得到的子一代（F1）分别作为父母本再进行杂交的实验结果示意图，根据基因的分离定律，下列说法正确的是（　　）
    A、①、②和③都是黄色子叶
    B、③的子叶颜色与F1相同
    C、①和②都是黄色子叶
    D、③是绿色子叶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某高等植物细胞有丝分裂周期图．据图分析，下列说法正确的是（　　）
    A、DNA和染色体数目加倍发生在乙→甲时期
    B、秋水仙素发挥作用的时期是甲→乙时期或乙→甲时期
    C、乙→甲时期，细胞中核糖体、线粒体、高尔基体活动旺盛
    D、甲→乙时期，等位基因分离的同时，非等位基因自由组合

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关遗传实验和遗传规律的说法正确的是（　　）
    A、基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂时，会产生雌雄两种配子，其数量之比接近1：1
    B、基因的自由组合定律的实质是：在F1产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合
    C、将基因型Aabb的玉米花粉授到基因型为aaBb的玉米雌穗上，所结籽粒胚的基因型为AaBb、AAbb、aaBb、aabb
    D、F2的3：1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究化合物P对淀粉酶活性的影响得到如图所示的实验结果．下列有关叙述正确的是（　　）
    A、底物浓度可影响酶促反应速率
    B、若反应温度不断升高，则A点持续上移
    C、P对该酶的活性有促进作用
    D、曲线②比曲线①先达到反应平衡

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