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    【题目】一个性染色体为XXY的男孩，下列情况中，其染色体畸变一定与他的父亲有关的是（ ）

    A．男孩色盲，其父正常，其母色盲 B．男孩色盲，其父正常，其母正常

    C．男孩正常，其父正常，其母色盲 D．男孩正常，其父色盲，其母正常

    【答案】C

    【解析】正常情况下父正常，母色盲，儿子都是色盲。该夫妇确生了一个性染色体为XXY的男孩，其染色体畸变一定与他的父亲有关。减数第一次分裂过程中同源（XY）染色体没有分开，C正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究人员调査了8年间某养兔场种群数量的变化情况，并据此绘制了如图的λ值变化曲线，以下叙述错误的是 （ ）

    A．第46年兔的种群数量保持相对稳定

    B．第2～4年兔的种群数量逐年下降

    C．第6～8年兔的种群数量逐年上升

    D．第8年兔的种群密度大于刚开始的种群密度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇的红眼对白眼为显性，且控制眼色的基因仅在X染色体上。下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是

    A. 杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇 B. 白眼雌果蝇×红眼雄果蝇

    C. 杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇 D. 白眼雌果蝇×白眼雄果蝇

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图示突触的亚显微结构，a、d分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中正确的是（ ）

    A．图中①②③合称为突触小体，是神经元树突的末端

    B．兴奋由b传至c的过程中，①处膜外电流方向是b→c

    C．经④释放的递质必然引起神经元d的兴奋

    D．③内的递质只能经④释放再作用于⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列是一组动物活细胞有丝分裂图，有关说法正确的是(　　)

    A. b图细胞将出现细胞板，并缢裂成两个子细胞；c图细胞核中染色体数和DNA数相等

    B. 该生物与高等植物有丝分裂的区别主要在c和e两个时期，秋水仙素使基因突变作用在e时期

    C. d图细胞中同源染色体联会，形成四分体

    D. 上述细胞在细胞周期中出现的顺序是a→c→d→e→b

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图1表示番茄叶肉细胞内两个重要的生理过程，图2是某科研小组利用密闭的透明玻璃小室探究番茄植株光合作用速率的装置。

    （1）图1中，①过程进行的场所是_________。乙过程能量转化过程为_________。

    （2）将图2所示的装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜（零点开始）小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图3所示曲线。观察装置中液滴的位置，c点时刻的液滴位于起始位置的_____侧，液滴移到最右点是在一天中的_____点。如果要测定该植物真正光合作用的速率，该如何设置对照实验？________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将杂合的二倍体植株的花粉培育成一株幼苗，然后用秋水仙素处理，使其能正常开花结果，该幼苗发育成植株具有的特征是 （ ）

    A. 能稳定遗传 B. 单倍体

    C. 有杂种优势 D. 含四个染色体组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲为人体内蛋白质合成的一个过程，图乙表示生物体内遗传信息的传递过程。请据图分析并回答下列问题：

    （1）图甲中所示属于基因控制蛋白质合成过程中的_____________步骤。

    （2）图甲中Ⅰ表示_____________，Ⅱ表示_____________。按从左至右的顺序写出mRNA区段所对应的DNA模板链的碱基排列顺序：__________________________。

    （3）图乙中①过程在真核生物细胞中发生的场所是________________；②过程表示______________，原核细胞中主要是在___________________上进行的。

    （4）遗传信息表达的最后阶段为图乙中的_______________（填序号）过程，场所是________________。

    （5）能进行逆转录过程的生物的遗传物质是________________，请用虚线在上图乙中表示这一过程。

    （6）科学家用C、U两种碱基相间排列的mRNA为模板，检验一个密码子是否含有三个碱基。如果密码子是连续翻译的，一个密码子中含有三个碱基，则该RNA指导合成的多肽链应由____________种氨基酸组成。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关食物链和生物进化的说法中正确的是( )

    A.在生态系统中，生物种类越复杂，个体数量越庞大，食物链就越多，其抵抗力稳定性也越高

    B.如果经干旱环境长期诱导，生物体往往发生耐旱突变

    C.在食物链中，根据动物的食性，同一种动物可能占多种营养级

    D.生态系统中引入的生物种类越多，生态系统的抵抗力稳定性越高

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