Question

6．癌细胞通常由正常细胞的基因发生改变后形成的．癌细胞的特征包括细胞无休止和无序地分裂，并有侵袭性和转移性．在过去的几十年中出现了许多治疗癌症的方法，主要包括手术治疗、放疗、化疗、激素治疗、基因治疗和免疫治疗等．请完成下列一组有关癌症及其治疗的问题．
（1）通常能够引起基因改变的因素有ACEFH．
A、紫外线  B、甘油   C、肝炎病毒  D、葡萄糖  E、氨基酸   F、尼古丁
G、丙酮酸  H、核辐射
（2）上述因素使正常细胞中的原癌基因由抑制状态转变为激活状态，从而导致癌变的发生．
（3）化疗时应用的烷化剂（如二氯甲二乙胺）能够与DNA分子发生作用，从而阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用．此类药品作用于癌细胞周期的间期．化疗还常用其他药物，如5氟尿嘧啶，它的结构与尿嘧啶非常相似，它可以干扰DNA复制以及RNA合成．
（4）放疗是利用放射线如放射性同位素产生的α、β、γ射线和各类X射线治疗或加速器产生的X射线、电子束、质子束及其他粒子束等照射患处杀死癌细胞的一种方法．放疗与化疗相比，对患者全身细胞影响较小的是放疗．
（5）在正常的生理条件下，人体血管内皮细胞的倍增时间约为一年．而持续的和不受调节控制的血管生成出现大量的病态、肿瘤转移和内皮细胞的异常生长等，这种血管生成速度十分迅速，对于癌细胞的生命活动的影响是癌细胞能无限增殖，生命活动异常旺盛，而这种血管生成迅速可为癌细胞的生命活动提供大量的营养物质．
（6）研究人员从人体内的DNA中筛选克隆出内皮抑制基因，将此基因转移到双歧杆菌中，使其能够正常表达．用这样得到的双歧杆菌制成口服剂，此制剂可用于抑制癌症．在这种药物用于临床治疗之前，应先进行动物实验，以确定该制剂对机体内的重要脏器的安全性．请完成实验中相关内容：
实验材料：转基因双歧杆菌口服剂，健康鼠4只性别、体重如表所示：

代号	甲	乙	丙	丁
性别	雌	雄	雌	雄
体重	78克	76克	99克	101克

①实验步骤：
第一步：将实验鼠分为两组，对照组鼠的代号为甲、丁；实验组鼠的代号为乙、丙．
第二步：每日为两组鼠提供等量的普通饲料，另外，实验组服用一定数量的转基因双歧杆菌口服剂，对照组服用等量的清水．
第三步：饲养一段时间后，分别解剖观察实验组、对照组的小鼠，检查重要器官的情况．
②预期的可能结果及结论：
可能结果一：对照组与实验组情况一样．
结论该制剂对机体无危害．
可能结果二：实验组生长不如对照组．
结论该制剂对机体有危害．

Answer 1

分析 本题是一道综合题，既考查了癌变的相关知识，又考查了设计实验的能力，特别是实验设计能力．在设计实验时注意对照性原则、可行性原则．所谓对照性原则，就是要求条件单一，要验证谁，就把谁作为唯一的条件来设立对照组．所谓可行性原则，就是你设 计的过程确实可以操作，并且无危险、操作简便等．

解答 解：（1）致癌因子包括物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子．
（2）癌症可以说是在致癌因子的作用下，一系列的原癌基因和抑癌基因的变异逐渐积累，而诱发细胞的癌变．
（3）细胞分裂间期发生DNA复制和蛋白质的合成．烷化剂如二氯甲二乙胺能够与DNA分子发生反应，从而阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用，实质上干扰DNA复制，化疗还可以采用其它药物，如5-氟尿嘧啶，它的结构与尿嘧啶非常相似，可以干扰RNA合成．
（4）放疗与化疗相比，放疗只针对部分细胞起作用，而化疗对全身细胞其作用，故对患者全身正常细胞影响范围较小的是放疗．
（5）血管在运输血液、分配血液和物质交换等方面有重要的作用，可以从营养物质和氧气角度分析．
（6）由题意知，该实验的目的是确定转基因双歧杆菌口服制剂对机体内重要脏器的安全性，实验的自变量是转基因双歧杆菌口服制剂，因变量是重要脏器发生病变的情况，小鼠的体重、性别、饲喂的食物条件等属于无关变量，按照实验设计的对照原则和单一变量的原则设计实验步骤如下：
①第一步：将实验鼠分为实验组、对照组，其中甲与 丁（乙与丙）为实验组，乙与丙（甲与丁）对照组．
②第二步：在相同条件下饲养各组鼠，每日为小鼠提供相同的食物；给实验组定时服用双歧杆菌制剂，同时给对照组服用等量的水．
③第三步：饲养相同时间后，分别解剖观察实验组、对照组的鼠，检查重要脏器发生病变的情况．预期的可能结果及结论：
可能结果一：对照组与实验组情况一样．结论：该制剂对机体无危害
可能结果二：实验组生长不如对照组．结论：该制剂对机体有危害．
故答案为：
（1）ACEFH
（2）原癌基因  抑制  激活
（3）RNA  
（4）放疗
（5）癌细胞能无限增殖，生命活动异常旺盛，而这种血管生成迅速可为癌细胞的生命活动提供大量的营养物质
（6）①甲、丁  乙、丙  服用一定数量的转基因双歧杆菌口服剂  服用等量的清水
②对照组与实验组情况一样    该制剂对机体无危害
实验组生长不如对照组    该制剂对机体有危害

点评 本题旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系的能力，实验设计能力，分析题干获取信息的能力及利用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力．