【题目】研究者选取南瓜幼苗进行了无土栽培实验,图为该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图。请分析回答相关问题:
(1)A点时叶肉细胞中02的移动方向是__________________,有氧呼吸过程中,葡萄糖中氧在分子间的转移途径是_____________________________。
(2)据图分析,光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度_________;温室栽培该植物,为获得最大经济效益,应控制的最低温度为_______℃。
(3)限制AB段C02吸收速率的主要因素 ______。图中C点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的 _________倍。
(4)研究者分别用12%的氧气和22%的氧气对两组幼苗的根系进行持续供氧。一段时间后,测得用12%的氧气处理的植株的干重显著低于另一组,原因是_______________________。例如,____________等无机盐含量低,从而导致植物体光合色素含量减少。
【答案】从叶绿体移向线粒体 葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳 高 20 温度 2.5 根部供氧速率下降,产生的能量少,影响根细胞通过主动运输的方式对无机盐的吸收 Mg2+或 NO3-
【解析】
本题采用图文结合的形式考查学生对光合作用过程及其影响的环境因素、有氧呼吸过程等相关知识的识记和理解能力,以及获取信息、分析问题的能力。
(1) 图中实线所示的从空气中吸收的CO2量表示净光合速率,净光合速率=实际光合速率-呼吸速率。A点时叶肉细胞的净光合速率等于零,此时光合速率与呼吸速率相等,叶肉细胞中O2的移动方向是从叶绿体移向线粒体。有氧呼吸过程概括地分为三个阶段:第一阶段是1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸,产生少量的[H],并释放少量的能量;第二阶段是丙酮酸与水一起被彻底分解生成CO2和[H],释放少量的能量;第三阶段是前两个阶段产生的[H]与氧结合生成H2O,并释放大量的能量。可见,在有氧呼吸过程中,葡萄糖中氧在分子间的转移途径是:葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳。
(2) 分析图示可知,光合作用达到最大值时所对应的最低温度比呼吸作用达到最大值时所对应的最低温度低,说明光合酶的最适温度低于呼吸酶的最适温度,所以光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度高。20℃是植物从空气中吸收CO2量达到最大值时所需要的最低温度,此时植物的净光合速率最大,积累的有机物最多,最有利于植物生长,因此温室栽培该植物,为获得最大经济效益,应控制的最低温度为20℃。
(3) 随着温度升高,AB段从空气中吸收的CO2量逐渐增多,说明限制AB段C02吸收速率的主要因素是温度。图中C点,净光合速率(从空气中吸收的CO2量)为30,呼吸速率(呼吸作用O2消耗量)为20,因此实际光合速率=30+20=50,可见,光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的50÷20=2.5倍。
(4)与用22%的氧气对幼苗的根系进行持续供氧的实验组相比,用12%的氧气对幼苗的根系进行持续供氧的实验组,因根部供氧速率下降,产生的能量少,影响根部细胞通过主动运输的方式吸收无机盐,从而导致植物体光合作用速率下降,因此一段时间后,用12%的氧气处理的植株的干重显著低于用22%的氧气处理的另一组。例如Mg2+或 NO3-等无机盐含量低,从而导致植物体光合色素含量减少。
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【题目】下图表示某种群在不同条件下数量变化情况的数学模型,其中a点表示外界因素的变化。请分析回答下列问题:
(1)“J”型曲线出现的前提条件是______________,此种种群增长曲线在实验室条件下常见。
(2)“J”型曲线的种群增长率将______________;曲线Ⅲ与“J”型曲线相比出现的阴影部分所代表的是____________________。
(3)图中K代表________________。若a点时干旱,且干旱能抑制造成蝗虫患病的一种丝状菌的生长,则a点后蝗虫种群的数量变化为曲线________。若要抑制蝗灾,应将蝗虫种群数量控制在__________以下。
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【题目】有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的C2H5OH和 C02的量如下表所示。通过对表中数据分析可以得出的结论是:
A. a浓度时酵母菌细胞内产生ATP的场所只有细胞质基质
B. b浓度时酵母菌消耗葡萄糖的量最低
C. c浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵
D. d浓度时酵母菌呼吸作用释放的二氧化碳来自细胞质基质和线粒体
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【题目】下图为动植物细胞的亚显微结构模式图。据图回答下列问题:
(1)在图1、图2所示细胞中,含有RNA的细胞器有_________(填序号)。
(2)图1中能够产生ATP的场所有_______ (填序号)。图2细胞进行细胞呼吸产生C02的场所有_______(填序号)。动植物细胞有丝分裂过程的差异性主要与图中的_______(填序号) 等细胞器的功能有关。
(3)图2中构成细胞生物膜系统的结构有_______ (填序号)。若该细胞为浆细胞,将3H标记的亮氨酸注入该细胞,则抗体合成分泌过程中可检测到放射性的细胞结构依次有___________(用箭头和序号表示)。
(4)图1中,有关④和⑨两种细胞器比较的叙述,正确的有(__________)。
A.所含酶种类均不同
B.都与能量代谢有关
C.都存在于所有真核细胞中
D.增大内部膜面积的方式相同
E.都能发生A—U配对
(5)蓝藻细胞与图1、图2所示细胞在结构上的最主要区别是____________。
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【题目】下图表示三种基因重组,下列相关叙述正确的是
A. 图1所示细胞产生的次级精(卵)母细胞内不含有等位基因
B. 图1和图2两种类型的基因重组都发生在减数第二次分裂过程中
C. R型细菌转化为S型细菌的基因重组与图3中的基因重组相似
D. 孟德尔两对相对性状杂交实验,F2出现新表现型原因和图1相似
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【题目】下图中A→G表示某染色体组成为AaBb的高等动物睾丸内细胞分裂图像和染色体数目变化曲线。请据图回答:
(1)细胞图像D→F属于__________分裂;图G代表___________的数目变化曲线。
(2)图E与图B的区别在于细胞中存在__________________。
(3)图A为_______________期,对应图G中________时间段。
(4)请在G图中画出核DNA的数量变化曲线。____________
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【题目】下图表示某XY型性别决定方式的昆虫,其肤色受两对等位基因(A和a、B和b) 的控制关系。利用四种基因型不同的纯种昆虫杂交所得后代体色情况如下表。请分析回答下列问题(不考虑基因突变和交叉互换的可能性):
(1)若将组合1产生的F1中雌雄昆虫杂交,己知F2中未出现黄色昆虫,则可判断基因 A、a与B、b分别位子___________染色体上。
(2)己知组合1的F1雌雄昆虫杂交所得F2中未出现黄色昆虫,则绿色雌虫甲、黄色雄虫丁的基因型分别是_______、_______。组合1所得的 F2的表现型及比例为__________。
(3)若将组合1产生的F1中雌雄昆虫杂交,己知F2中出现黄色昆虫,则可判断基因A、 a与B、b分别位子___________染色体上。
(4)己知组合1的F1雌雄昆虫杂交所得F2中未出现黄色昆虫,则白色雄虫乙、白色雌虫丙的基因型分别是__________、_________。
(5)若将组合1所得的F1中绿色雄虫与组合2所得的F1中绿色雌虫杂交,所得F2中的雌雄虫自由交配,F3雌虫中出现纯合白色、杂合白色的比例分别为__________、________。
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