A. | 人体内环境的稳态依靠神经-体液调节网络调节 | |
B. | 内环境的稳态就是指①③④中温度、渗透压及pH的相对稳定 | |
C. | ①中的蛋白质含量高于④中的,其最终汇入血浆参与血液循环,若淋巴管阻塞会引起组织水肿 | |
D. | 若②为脑细胞,则a处的氧气浓度高于b处;若②为肌肉细胞,则a处的葡萄糖浓度高于b处 |
分析 由图可知,a为毛细血管动脉端,b为毛细血管静脉端,①为淋巴,②为细胞内液,③为组织液,④为血浆,淋巴、血浆和组织液构成细胞生活的内环境.
解答 解:A、内环境稳态的调节机制:神经--体液--免疫调节共同作用,A错误;
B、内环境稳态的实质是内环境的成分和理化性质都处于动态平衡中,所以还包括内环境中的成分,B错误;
C、血浆中含有较多的血浆蛋白,所以血浆中的蛋白质比淋巴中高,C错误;
D、根据血流的方向可知,脑细胞通过呼吸作用消耗氧气,所以a处的氧气浓度高于b处;肌肉细胞通过呼吸作用利用葡萄糖,使a处的葡萄糖浓度高于b处,D正确.
故选:D.
点评 本题内环境在细胞与外界环境进行物质交换中的作用,内环境稳态的概念,分析题图获取信息是解题的突破口,对于相关知识点的理解色素解题的关键.
科目:高中生物 来源:2015-2016河北武邑中学高二下第一次月考(3月)生物卷(解析版) 题型:选择题
科学家将萤火虫的荧光基因分离出来,转移到烟草的细胞中,成功得到了能够发出荧光的烟草植株。这一实验的成功说明( )
A、萤火虫和烟草的细胞结构相同 B、萤火虫和烟草的基因相同
C、萤火虫和烟草的遗传信息相同 D、萤火虫和烟草共用一套密码子
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有选择地繁殖某一性别的家畜 | B. | 繁殖家畜中的优秀个体 | ||
C. | 用于保护濒危物种 | D. | 改变动物的基因型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两个女儿都是纯合子 | B. | 致病基因位于X染色体上 | ||
C. | 两个女儿的基因型相同 | D. | 两个女儿都是杂合子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该技术是在细胞水平上进行设计和施工的 | |
B. | 该技术的操作环境是在生物体内 | |
C. | 该技术的原理是基因突变 | |
D. | 该技术的优点是定向产生人类需要的生物类型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人类活动可以使群落演替的方向和速度发生改变 | |
B. | 从“弃耕的农田→草原→灌木”演替过程中,生态系统的抵抗力稳定性增强 | |
C. | 森林火灾后和森林被火山岩全部覆盖后的演替类型不同 | |
D. | 演替总是向群落结构复杂、资源利用率提高的方向进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 斯帕兰札尼将肉块放入金属笼内,然后让鹰吞下去,一段时间后,笼内肉块消失了,这个实验说明了胃具有物理性消化的作用 | |
B. | 在“探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”实验中,可通过检测是否有还原糖产生来说明酶的作用具有专一性 | |
C. | 在“比较过氧化氢酶和Fe3+催化效率”实验中,可先用滴管滴加氯化铁溶液后,再用此滴管滴加肝脏研磨液,不影响实验结果 | |
D. | 在“温度对酶活性的影响”实验中,关键步骤是先将淀粉溶液和淀粉酶混合再在不同温度条件下保温5分钟 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用纯化的细菌反复注射到小鼠体内,产生的血清抗体为单克隆抗体 | |
B. | 体外培养单个浆细胞可以获得大量针对细菌的单克隆抗体 | |
C. | 将等量浆细胞和骨髓瘤细胞混合,经诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞 | |
D. | 利用该单克隆抗体与该细菌特异性结合的方法可以诊断该细菌感染体 |
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