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15.水稻可从土壤中吸收NH4+,其中的N元素可用来合成(  )
A.淀粉和纤维素B.蛋白质和核酸C.葡萄糖和DNAD.麦芽糖和脂肪酸

分析 化合物的元素组成:
(1)蛋白质的组成元素有C、H、O、N元素构成,有些还含有P、S;
(2)核酸的组成元素为C、H、O、N、P;
(3)脂质的组成元素有C、H、O,有些还含有N、P;
(4)糖类的组成元素为C、H、O.

解答 解:A、淀粉和纤维素的组成元素只有C、H、O,不含N元素,A错误;
B、蛋白质(组成元素是C、H、O、N等)和核酸(组成元素是C、H、O、N、P)都含有N元素,B正确;
C、葡萄糖的组成元素只有C、H、O,不含N元素,C错误;
D、麦芽糖和脂肪酸的组成元素只有C、H、O,不含N元素,D错误.
故选:B.

点评 本题考查组成细胞的元素和化合物,要求考生识记细胞中几种重要化合物及其元素组成,能准确判断各选项涉及化合物的元素组成,再根据题干要求做出准确的判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列5支试管中分别含有不同的化学物质和活性酵母菌细胞制备物.经过一段时间保温后,会产生 CO2的试管有:(  )
①葡萄糖+细胞质基质
②葡萄糖+细胞膜已破裂的细胞
③丙酮酸+细胞质基质
④丙酮酸+线粒体
⑤葡萄糖+线粒体.
A.①②③④B.①②③④⑤C.①③④⑤D.①②③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.如图为真核生物细胞核内转录过程的示意图,下列说法正确的是(  )
A.②与 ③相同的化学基团只有磷酸基,不同的是五碳糖
B.促进转录过程的酶为RNA聚合酶,主要发生在细胞核中
C.某基因含96个脱氧核苷酸,则其控制合成的蛋白质最多有32个氨基酸
D.转录完成后,结构 ④需通过两层生物膜才能与核糖体结合

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.某学习小组在设计探究有关酶特性的实验时,小组成员提出以下建议,合理的是(  )
A.建议用过氧化氢酶探究PH对酶活性的影响
B.建议用淀粉酶探究PH对酶活性的影响
C.建议选淀粉、蔗糖、淀粉酶、碘液探究酶的专一性
D.建议选淀粉、淀粉酶、斐林试剂探究温度对酶活性的影响

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.转基因抗病香蕉的培育过程如图1所示,图2表示PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ和ApaⅠ四种限制酶的识别序列及酶切位点.请据图回答下列问题:

(1)质粒的化学本质是DNA.
(2)利用基因工程培育转基因抗病香蕉的核心步骤是形成重组质粒,即基因表达载体的构建;将目的基因导入受体细胞的方法是农杆菌转化法.
(3)将抗病基因从含抗病基因的DNA中切割下来,使用的限制酶是PstⅠ和EcoRⅠ,一个质粒被限制酶PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ同时切割后得到的DNA片段和黏性末端分别为3个和4个.请写出单独用ApaⅠ切割质粒后的片段:
(4)转基因抗病香蕉的培育是否发生了染色体(数目)的变异?否.卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长,根据这一原理可以利用含卡那霉素的培养基筛选已导入重组质粒的香蕉细胞.由此推断,重组质粒中应含有抗卡那霉素基因作为标记基因.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图中甲、乙分别表示染色体畸变的两种现象,下列叙述正确的是(  )
A.甲:倒位   乙:缺失B.甲:倒位   乙:重复
C.甲:易位   乙:缺失D.甲:易位   乙:重复

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7.为研究植物生长素的作用,设计如下实验.将胚芽鞘尖端放在琼脂块上并单侧光照如图1;一段时间后将A、B琼脂块分别置于相同的去尖端胚芽鞘甲和乙的一侧,数天后生长结果如图2,.该实验能得到的结论是(  )
A.光照导致向光侧生长素的分解B.胚芽鞘甲生长速度快于乙
C.B琼脂块中的生长素含量多于AD.单侧光干扰生长素向下运输

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4.夏季某晴朗的一天对一密闭蔬菜大棚中的某种气体的含量进行24小时的检测,结果如图1.图2是叶肉细胞内两种细胞器间的气体关系图解.图3是在不同温度条件下植物分别在光照和黑暗中二氧化碳的吸收量和释放量.请回答下列问题:

(1)根据是否需要光能,光合作用过程分为光反应和暗反应两个阶段.
(2)图1中所测气体为O2;该大棚内的蔬菜经过一昼夜后是否积累有机物?是.
(3)处于图3中的X点时,图2中应该进行的气体转移途径有C、D.(填字母)
(4)图3显示植物体积累有机物的量最多时的温度为25或26℃;当温度为5℃时,光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的3倍.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于生物体组成成分的叙述,错误的是(  )
A.控制不同蛋白质合成的基因中各种碱基的含量可能相同
B.正常人体指导蛋白质合成的基因也可能是RNA片段
C.肝脏细胞与神经细胞中的RNA和蛋白质不完全相同
D.某些物质出入细胞需要细胞膜上载体蛋白的协助

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