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    有一位病人能够看懂文字和听懂别人的谈话，但却不会讲话，也就是不能用词语表达自己的思想，此人是由于大脑皮层的哪个部位受到损伤（　　）
    A、书写性语言中枢
    B、视觉性语言中枢
    C、S区
    D、H区?
    考点：脑的高级功能
    专题：
    分析：大脑皮层各区受损后引起的症状如下：W区：不会书写但可以听懂别人的谈话，看懂文字，自己也会讲话；S区：不能讲话，但能发出声音；V区：不能认识词义，但是看得到；H区：听不懂别人的谈话，但能听到别人的发音，就是不懂其含义．
    解答： 解：某人因意外车祸而使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说话，说明其运动性语言中枢受到损伤，即大脑皮层的S区受到损伤．
    故选：C．
    点评：本题考查了大脑皮层功能区的各语言中枢，解答本题的关键是能正确区分各语言中枢的功能及受损时的症状．
    练习册系列答案
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    下列属于内环境成分的是（　　）
    ①纤维素 ②乙酰胆碱 ③呼吸氧化酶 ④DNA聚合酶 ⑤抗体 ⑥碳酸氢纳 ⑦肝糖原 ⑧消化酶 ⑨甲状腺激素 ⑩载体蛋白．
    A、②⑤⑥⑨B、①②④
    C、②⑤⑥⑨⑩D、①②③④⑤⑥⑦

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪种碱基排列顺序肯定不是密码子（　　）
    A、UUUB、AAA
    C、GUCD、CTA

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    下列关于叶绿体和线粒体比较的叙述，正确的是（　　）
    A、ATP和[H]在叶绿体中随水的分解而产生，在线粒体中随水的生成而产生
    B、都具有较大膜面积和复杂的酶系统，有利于新陈代谢高效而有序地进行
    C、光能转变成化学能发生在叶绿体中，化学能转变成光能发生在线粒体中
    D、叶绿体中可发生CO2→C3→C6H12O6，在线粒体中则会发生C6H12O6→C3→CO2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图示DNA分子复制的片段，图中a、b、c、d表示各条脱氧核苷酸链．下列各项正确的是（　　）
    A、此过程需要ATP和尿嘧啶脱氧核苷酸
    B、b和c的碱基序列相同
    C、真核细胞中此过程发生的唯一场所是细胞核
    D、a链中
    A+G
    T+C
    的比值与c链中同项比值相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇约有104对基因，假定每个基因的突变频率都是10-5．对于一个有106个个体的果蝇种群，每一代出现的基因突变数量理论上计算约（　　）
    A、2×104个
    B、2×105个
    C、105个
    D、10个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在制作真核细胞模型时，需要选择合适的材料来模拟细胞的各结构，用直线将材料与最可能模拟的细胞结构连接起来，不恰当的是（　　）
    A、多层折叠的保鲜膜----溶酶体
    B、表面钻有小孔的水蜜桃核----细胞核
    C、大米或绿豆----核糖体
    D、装有水的保鲜袋----液泡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某同学画的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期的模式图，针对该图的叙述正确的是（　　）
    A、图中不应该有结构2和8
    B、结构10中正在形成染色体
    C、结构6、9都能合成生物大分子
    D、结构3能将无机碳转变成有机碳

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    真核细胞内遗传物质的载体是（　　）
    A、只有遗传物质
    B、线粒体、叶绿体、内质网
    C、只有细胞核
    D、染色体、叶绿体、线粒体

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