分析 图A细胞中的染色体散乱的分布在纺锤体的中央,属于有丝分裂前期图;图B细胞一分为二,属于有丝分裂末期图;图C细胞发生着丝点的分裂,并且细胞中存在同源染色体,属于有丝分裂后期图.
解答 解:(1)图中ABC细胞分别属于有丝分裂的前期、末期和后期图,缺少中期.有丝分裂中期时,染色体的着丝点排列在赤道板上,并且形态固定,数目清晰,答案如图.
(2)上图表示植物细胞的有丝分裂,它动物细胞有丝分裂的区别主要表现在有丝分裂前期和末期.
(3)图A、B、C中染色体数分别为4条、4条、8条.图C细胞中由于着丝点分裂,因此不含染色单体.染色单体形成于细胞分裂间期,消失于有丝分裂后期.
(4)在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,数染色体数目最好的是中期,此时细胞内一条染色体上有2条染色单体、2个DNA分子,因此染色体、DNA、染色单体数目之比为1:2:2.
故答案为:
(1)如右图
(2)A、B
(3)C 8 0 间
(4)中 1:2:2
点评 本题考查了有丝分裂的图形鉴别以细胞分裂过程中的DNA、染色单体等的数量变化等知识,意在考查考生的识图能力和作图能力,难度不大.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自然选择 | B. | 定向变异 | C. | 种内互助 | D. | 种间斗争 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 豌豆是严格自花授粉的植物 | |
B. | 一定的运气:现代研究发现孟德尔研究的不同对的遗传因子都位于豌豆的非同源染色体上 | |
C. | 孟德尔有扎实的数学功底且将数学方法用在对杂交结果的分析上 | |
D. | 孟德尔参考、继承了前人有关基因的思想 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄糖彻底分解 | B. | 脂肪彻底分解 | C. | ATP的水解 | D. | 丙酮酸彻底分解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 虽然⑤⑥已失去分裂能力,但其细胞内的物质合成与分解仍能进行 | |
B. | ⑤与⑥的细胞核内遗传物质相同,细胞内的蛋白质也相同 | |
C. | 与①相比,②的表面积/体积比值增大,与外界环境进行物质交换的能力也增强 | |
D. | 细胞的衰老与死亡会引起人体的衰老与死亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 果醋的制作需用醋酸菌,醋酸菌是一种好氧菌,所以在制作过程中需通氧气 | |
B. | 果酒的制作需用酵母菌,在缺氧、酸性的发酵液中,酵母菌可以生长繁殖 | |
C. | 醋酸菌能将果酒变成果醋 | |
D. | 当氧气、糖源充足时,醋酸菌可将葡萄中的糖分解成醋酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在一定浓度的硝酸钾溶液中,叶肉细胞可能会出现质壁分离及自动复原 | |
B. | 可利用根尖成熟区细胞进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验 | |
C. | 发芽的小麦种子经斐林试剂鉴定出现砖红色沉淀,表明种子中有葡萄糖 | |
D. | 观察细胞有丝分裂的实验,可用改良苯酚品红或龙胆紫染色 |
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