A. | 甲状腺激素几乎作用于体内的所有的细胞,提高细胞代谢的速率 | |
B. | 促甲状腺激素释放激素只作用于垂体,使垂体合成并分泌促甲状腺激素 | |
C. | 胰岛素只作用于肝脏的细胞,促进肝脏的细胞合成肝糖原 | |
D. | 抗利尿激素作用于肾小管和集合管,使之对水分进行重吸收 |
分析 1、甲状腺激素:由甲状腺分泌,功能是促进新陈代谢和生长发育,尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响,提高神经系统的兴奋性.
2、促甲状腺激素释放激素:下丘脑分泌,作用于垂体,功能是促进垂体合成和分泌促甲状腺激素.
3、胰岛素:胰岛B细胞分泌,功能是调节糖类代谢,促进组织细胞摄取、利用、贮存葡萄糖,促进血糖合成糖原,抑制非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖含量降低.
4、抗利尿激素:由下丘脑神经细胞分泌,垂体后叶释放,作用于肾小管和集合管;功能是促进肾小管和集合管对水分的重吸收.
解答 解:A、甲状腺激素几乎作用于体内的所有的细胞,提高细胞代谢的速率,A正确;
B、促甲状腺激素释放激素:下丘脑分泌,作用于垂体,功能是促进垂体合成和分泌促甲状腺激素,B正确;
C、胰岛素能作用于各种组织细胞,促进组织细胞摄取、利用、贮存葡萄糖,C错误;
D、抗利尿激素作用于肾小管和集合管,使之对水分进行重吸收,D正确.
故选:C.
点评 本题考查了动物激素的作用,对基础知识的记忆和理解是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当种群数量达到e点后,种群数量增长速率为0,年龄组成为稳定型 | |
B. | 种群增长过程中出现环境阻力是在c点之后,出生率降低,死亡率增高 | |
C. | 图中阴影部分表示环境阻力淘汰的个体数量,灭鼠后应使鼠的数量降至b点 | |
D. | 若种群在c点时数量为100,则K值为200,捕鱼后应使鱼的数量降至c点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在细胞内存在的主要部位相同 | B. | 构成的五碳糖不同 | ||
C. | 核苷酸之间的连接方式不同 | D. | 构成的碱基不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若发生感染,HIV进入人体后,主要侵染图中的细胞B | |
B. | 移植的器官在受体体内主要通过⑩发生排斥反应 | |
C. | ⑨和⑩两种免疫方式分别为人体的第二、三道防线 | |
D. | 人体细胞C受到抗原刺激后,可增殖、分化为细胞E,此过程与细胞B无关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 平均年龄 | 吸毒史 | 吸毒量 | LH(mlu/mL) | FSH(mlu/mL) | 睾丸酮(mlu/mL) |
吸毒者 | 23岁 | 4年 | 1.4g/d | 1.45 | 2.87 | 4.09 |
健康人 | 23岁 | - | - | 4.66 | 6.6 | 6.69 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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