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请据图回答几个有关生态系统的问题:

(1)图1是生态系统碳循环示意图,图中_____ (填字母) 是生态系统的主要成分。
(2)图2的食物链中,②/①的比值代表________之间的能量传递效率,③和④分别属于________和________(生物)的同化量的一部分。
(3)图2的食物链中,草为兔提供了可以采食的信息,狼能够依据兔留下的气味去猎捕,兔同样也可以依据狼的气味或行为特征去躲避猎捕,这说明了信息传递的作用是__________        。正常情况下,草、兔、狼的数量会在一定范围内波动,这是通过_____        __调节机制来实现的。

(1)A
(2)兔→狼   草   兔
(3)调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定   负反馈

解析试题分析:
(1)分析题中碳循环示意图的箭头方向,生产者、消费者、分解者均向无机环境中释放二氧化碳,生产者利用光能或化能合成从无机环境中吸收二氧化碳合成有机物,所以生产者是生态系统的基石,是生态系统的主要成分,故A为生产者。
(2)①是指生产者草流向第二营养级兔的能量或兔子从生产者同化的总能量,②是指由兔子流向狼能量或在该食物链中狼从兔子中同化的总能量,故②/①代表连续两个营养级兔→狼之间的能量传递效率;③是兔子排出粪便中的能量,粪便的主要成份是兔子获取食物草经消化吸收后残余部分,故该部分能量是草同化量的一部分;④是遗体残骸等成份中的能量,此处的遗体残骸是由兔子形成的,故该能量是免子同化总能量中一部分。
(3)草、兔、狼之间为捕食关系,题干信息反映了信息传递对生物种间捕食关系的影响,而捕食关系对生态系的稳定起到重要作用;草兔狼之间的数量的波动,属于(负)反馈调节机制。
考点:本题考查生态系统的功能,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

如图甲所示为物质出入细胞膜的示意图,乙所示为出入方式与浓度的关系,请据图回答:

(1)A代表__________分子;B代表____________;D代表____________。
(2)细胞膜从功能上来说,它是一层________膜。
(3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有__________________________。
(4)在a~e的五种过程中,代表被动运输的是______,b可用图乙中的        表示,可用图乙中②表示的为a~e中的________。
(5)甘油、乙醇进入小肠上皮细胞分别是图中编号             ;葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

科研人员研究了光照强度、CO2浓度、土壤含水量对番茄光合作用的影响。请回答下列问题。
⑴图甲表示在最适温度及其它条件保持不变的条件下番茄叶片CO2释放量随光强度变化的曲线。若图中的B点骤变为          点时,短时间内三碳化合物的含量将快速下降(请用图中已标出的横坐标上的点回答)。图中若其它条件不变,温度下降5℃则D点将向         方向移动。

⑵图乙表示某光强度和适宜溫度下,番茄光合强度增长速率随CO2浓度变化的情况。与G点相比,F点叶绿体中[H]的含量       (较低、相等、较高)。
⑶图丙是研究人员测定的不同土壤含水量条件下番茄叶片的气孔导度(气孔开放程度)和胞间CO2浓度的结果。随着土壤含水量降低,气孔导度降低,胞间CO2并未因光合作用消耗而降低,反而逐渐升高,对此有两种不同观点:观点一认为光合产物的输出变慢,导致细胞内光合产物积累,阻碍了CO2吸收利用;观点二认为水分亏缺导致叶绿体片层结构破坏,从而直接影响       反应,而且不能恢复。为验证上述观点,将培养在        条件下的番茄幼苗分为两组,实验组番茄幼苗进行      处理,对照组保持原有状态。若实验组番茄幼苗光合速率        ,则观点二成立。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

以下是与高中生物实验有关的内容,请回答:
(1)脂肪的鉴定中,洗去浮色时常用50%的酒精溶液,是因为                      
(2)在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,将口腔上皮细胞置入8﹪的盐酸溶液中水解的主要目的是                             ,有利于DNA与染色剂结合。
(3)比较过氧化氢在不同条件下的分解,实验的因变量是____________________。
(4)在用琼脂块模拟细胞大小与物质运输关系的实验中,物质运输的效率可以用_________________________________来衡量。
(5)生物组织细胞中某些成分的鉴定和结构的观察,需要选取适当的实验材料、试剂和仪器,下列材料、仪器(试剂)与成分鉴定和结构观察匹配不正确的有      (多选)

A.西瓜汁~斐林试剂~检测生物组织中的糖类
B.嫩绿的菠菜叶~层析液~提取光合色素
C.口腔上皮细胞~健那绿染液~观察DNA在细胞中的分布
D.新鲜菠菜叶~高倍显微镜~观察叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(12分)下图甲为人体反射弧模式图,图乙为突触结构模式图,请分析回答:
(1)当神经纤维某处受刺激产生兴奋时,膜内外电位表现为              ,与邻近未兴奋部位形成了          ,使兴奋依次向前传导。
(2)图乙是图甲中结构[  ] 的放大,该结构决定了兴奋在神经元之间的传递方向是       
图乙中            释放的递质作用于突触后膜的            ,引起突触后膜的         变化。

根据下图甲、乙所表示的免疫方式,回答下列问题:
(3)甲图所示为吞噬细胞吞噬病原体的过程,若吞噬细胞将病原体吞噬并消化,则该过程属于             免疫。
(4)甲图中的“抗原多肽”是经过处理后暴露出来的特异性抗原,它将被直接呈递给             从而激活特异性免疫系统。
(5)若感染HIV病毒,乙图所示的           免疫功能将受破坏。
(6)如果免疫系统反应过度,将自身物质当作外来异物进行攻击,引起的疾病属于            
(7)注射疫苗可以使人体产生相应的免疫力,当遇到同种抗原再次入侵时,将产生更多的           或效应T细胞。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图为脊髓反射模式图,请回答:

(1)下列对反射弧结构的叙述,错误的是(    )
A.①代表传出神经            B.③代表神经中枢的突触
C.M代表效应器               D.S代表感受器
(2)在反射弧中,决定神经冲动单向传导的原因是(    )
A.冲动在S中单向传导       B.冲动在②中单向传导
C.冲动在③中单向传导       D.冲动在①中单向传导
(3)当兴奋传导至①处时,①处细胞膜外为_________电荷。
(4)假设M是一块肌肉,现切断a处,分别用适当强度的电流刺激Ⅱ、Ⅲ两处,则发生的情况是:刺激Ⅱ处,肌肉______________;刺激Ⅲ处,肌肉______________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

在生态学中,生物种群的年龄结构有两个层次,即个体的年龄组成和组成个体的构件年龄。组成个体构件的年龄是单体生物所没有的。例如一年生苔草的分枝可以月龄画成锥体,下图是施肥对某种苔草的无性系构件月龄结构的影响。请回答。

(1)与对照组相比,施肥使苔草________的分枝成为优势。此现象说明_________________________________________________________________。
(2)苔草的幼枝具有更大的营养价值,它将吸引更多的植食性动物,如五趾跳鼠。若在理想状态下,那么对苔草施肥后,短时间内五趾跳鼠种群数量的增长将为________型增长,其年龄组成类型最接近于________。
(3)五趾跳鼠是危害三北地区的主要鼠害之一,从环境容纳量的角度思考,提出两种有效控制五趾跳鼠数量的具体措施:
①______________________________________________________________;
②___________________________________________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图是单克隆抗体制备的过程,请据图回答下列问题。

(1)单克隆抗体制备的技术原理有________和________。
(2)从小鼠体内提取B淋巴细胞之前,需对小鼠______________________________________。
(3)与原生质体诱导融合相比,诱导B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合的特有方法是________。
(4)①细胞是________细胞。欲想筛选出①细胞,需向培养基中加入一定的物质以抑制骨髓瘤细胞的________,从而抑制骨髓瘤细胞的分裂。
(5)杂交瘤细胞具有既能________,又能________的特点。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

莠去津是一种含氮农药,在土壤中不易降解,为修复被其污染的土壤,按下面程序选育能降解莠去津的细菌(目的菌)。已知莠去津在水中溶解度低,含过量莠去津的固体培养基不透明。据图回答问题。

(1)由图推断,从A瓶到C瓶液体培养的过程称为________,目的是_________ _______________________________________________________________。
(2)在将C瓶菌种接种到固体培养基之前通常要进行________,将菌种接种到固体培养基的方法有平板划线法和________法,从图中看本实验采用的是________(填“前者”或“后者”)。一段时间后,培养基出现无透明带菌落和有透明带菌落两种菌落,我们筛选的目的菌是________菌落中的细菌,该菌落生长所需的氮元素主要来源______________________。
(3)为弄清固体培养基中的非目的菌落来自C瓶菌种还是培养基,要如何设置对照组?____________________________________________。
(4)此实验中,某同学从培养基上筛选出大约150个菌落,而其他同学只选择出大约50个菌落。该同学的实验结果产生的原因可能是____________________________ ______________。

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