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    18．下列关于细胞核的叙述中，正确的是（　　）
    A．核膜为双层膜，外膜的外表面附着有许多核糖体
    B．在不同细胞内，核仁的大小和数量相同
    C．细胞核只有在电子显微镜下才能观察到
    D．核孔是包括DNA在内的大分子物质进出细胞核的通道

    分析 解答本题关键是掌握细胞核的结构和功能的相关的基础知识．在电镜下观察经过固定、染色的有丝分裂间期的真核细胞可知其细胞核主要结构有：核膜、核仁、染色质．核膜由双层膜构成，膜上有核孔，是细胞核和细胞质之间物质交换和信息交流的孔道．核仁在不同种类的生物中，形态和数量不同，它在细胞分裂过程中周期性的消失和重建．核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关．

    解答 解：A、核膜具有双层膜结构，核膜的外面上附着有很多核糖体，A正确；
    B、在不同的细胞内，核仁的大小和数量不一定相同，B错误；
    C、细胞核需要电子显微镜观察，C错误；
    D、核孔是大分子物质进出细胞核的通道，但是DNA分子不能进出细胞核，D错误．
    故选：A．

    点评 本题考查的细胞核相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽宣城郎溪中学高二上学期暑期返校考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示某动物精原细胞中的一对同源染色体。在减数分裂过程中，该对同源染色体发生了交叉互换，结果形成了①～④ 所示的四个精细胞。这四个精细胞中，来自同一个次级精母细胞的是

    A．①② B．①③

    C．②③ D．②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．植物生命活动受多种激素的调节．如图1表示种子在解除休眠过程中几种激素含量的变化情况，图2表示生长素浓度对植物的不同器官或不同植物生长的影响．分析回答：

    （1）细胞分裂素的作用是促进细胞分裂．从图1可以看出脱落酸对种子萌发起抑制作用．
    （2）若图2的甲、乙曲线分别代表生长素对植物的根和茎生长的影响，经分析可知生长素作用的特点是具有两重性（或低浓度促进生长，高浓度抑制生长），D点表示的意义是生长素对茎和根生长的促进作用相同．
    （3）如果图2两曲线分别代表双子叶植物和单子叶植物，则代表双子叶植物的是曲线甲．若乙曲线表示生长素浓度对某植物幼苗生长的影响，且已知该植物幼苗已表现出向光性，现测得茎尖端背光侧的生长素浓度为2m，则其向光侧生长素浓度小于（填“大于”、“小于”或“等于”）m．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．（1）小红不小心被针刺，随即出现抬手动作，其神经反射如下图所示．下图中传出神经元是c1、c2．b1兴奋后使c1兴奋，而b2兴奋后使c2抑制，可推测b1和b2的突触小泡释放的神经递质是不同的物质．小红抬手之后对妈妈说：“我手指被针刺了，有点疼．”该过程一定有大脑皮层的感觉中枢以及言语区的S区（运动性语言中枢）参与调节．
    （2）脊髓灰质炎（脊灰）病毒感染可使脊髓神经元受损而影响有关神经反射．接种疫苗是预防脊灰的有效措施，某研究跟踪监测84名儿童先后两次接种改进的脊灰病毒灭活疫苗的免疫效果．结果见下表：
    D初次再次
    人数百分比人数百分比
    ＜411.200.0
    400.000.0
    811.200.0
    1622.400.0
    3289.500.0
    641113.100.0
    1283136.900.0
    2561011.900.0
    5121416.667.2
    102433.61720.2
    ＞102433.66172.6
    合计8410084100
    注：D为儿童血清经倍比稀释后检出抗体的最大稀释倍数D≥4者免疫结果呈阳性，D值越高者血清中抗体浓度越高．
    ①接种改进的脊灰病毒灭活疫苗后，人体内的T细胞可产生淋巴因子，受到抗原刺激的B细胞细胞可在该物质的作用下，增殖分化为浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生抗体，参与体液免疫过程．
    ②由表可知，初次免疫的阳性率为98.8%．再次免疫效果与初次免疫效果的差异是再次免疫阳性率为100%，绝大多数儿童血清中抗体浓度均高于初次免疫，产生这种差异的原因是初次免疫产生的记忆细胞再次接触脊灰病毒抗原时，迅速增殖分化为浆细胞，快速产生大量抗体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．对细胞膜的选择透过性起主要作用的物质是（　　）
    A．胆固醇B．糖类C．磷脂D．蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．光合作用的光反应为暗反应的进行提供了（　　）
    A．ADP和[H]B．ADP和氧C．ATP和酶D．ATP和[H]

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽宣城郎溪中学高二上学期暑期返校考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于酶的叙述正确的是（ ）

    A．低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构

    B．酶的基本组成单位是氨基酸或脱氧核苷酸

    C．酶的作用是降低反应所需的活化能

    D．酶在催化过程中不断被消耗

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．对某种植物种子进行甲、乙、丙、丁四种处理，将每种处理后的种子分成两组：一组用于在不同温度和水分等条件下进行萌发实验并测定发芽率；另一组用于测定种子中脱落酸、赤霉素两种激素的含量，结果见表和图．请回答下列问题．
    处理方法种子萌发率/%
    甲（室温、保湿）0
    乙（4℃、保湿）100
    丙（4℃、水浸种）98
    丁（4℃、干燥）0
    （1）请结合表分析，有利于该种子萌发的外界条件是低温、水分（或4℃保湿、4℃水浸种）．
    （2）结合表和图分析，有同学提出了两种激素对种子的萌发作用不同的观点，为了验证两种激素对种子萌发所起的不同作用，现用白菜种子为材料，以白菜种子萌发率为指标进行实验，请完善下列实验步骤，并预测结果，得出结论．
    实验步骤：
    ①配制适宜浓度的脱落酸和赤霉素水溶液．
    ②取600粒颗粒饱满的白菜种子，均分为A、B组，并编号．
    ③分别用脱落酸和赤霉素处理A组和B组的白菜种子，并将各组都置于相同且适宜的温度下培养，并保证萌发时有充足的等量的水分．
    ④一段时间后，统计各组的萌发率．
    ⑤预测结果：脱落酸处理的白菜种子发芽率远远低于赤霉素处理的一组．
    ⑥得出结论：脱落酸和赤霉素两种激素对种子萌发所起的不同作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．关于细胞分化的叙述，错误的是（　　）
    A．基因突变可使已分化的正常细胞变成癌细胞
    B．白细胞和红细胞都是由造血干细胞分化来的
    C．同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞所含基因不同
    D．同一个体茎尖分生组织细胞的分化能力比成熟叶肉细胞的强

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