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    8．某同学将马铃薯磨碎、过滤得到提取液进行了二次实验：
    Ⅰ：在温度30℃的条件下，取等量提取液分别加到四支盛有等量过氧化氧溶液、pH分别为3、5、7、9的试管中，结果每一支试管都产生气体．请回答：
    （1）该实验的课题是：探究不同pH对酶活性的影响．
    （2）该实验中的自变量是pH，因变量是（过氧化氢）酶的活性．
    Ⅱ：将加入四支试管中的马铃薯提取液的量减半，重复实验Ⅰ．分别测定实验Ⅰ、Ⅱ中过氧化氢在相同时间内的含量变化，绘制成如图所示曲线，请回答：
    （3）曲线A是实验Ⅱ（选填Ⅰ或Ⅱ）的结果，理由是相同时间内A分解的过氧化氢量较少，说明A所含酶的量较少．
    （4）曲线A和B中，过氧化氢的含量的最低点位于横坐标同一位置的原因是同一种酶的最适PH值是一定的，不会由于浓度的不同而改变．

    分析 分析曲线图：pH在0～7范围内，随着PH的升高，酶活性逐渐增强；酶的最适pH为7；PH在7～9范围内，随着pH的升高，酶活性逐渐降低．提取液的加入量代表酶的数量，曲线A是第一次实验的结果，曲线B是提取液的加入量加倍后的实验结果，由此可知，提取液的量没有明显影响过氧化氢酶的最适pH．

    解答 解：（1）该实验中的自变量是不同的pH值，故该实验主要探究不同pH值对酶活性的影响．
    （2）分析题干可知，该实验中的自变量是pH值，因变量是过氧化氢酶的活性（或过氧化氢含量、产生气泡的数目）．
    （3）因为相同时间内A分解的过氧化氢量较少，说明A所含酶的量较少，故曲线A是实验Ⅱ．
    （4）因为同一种酶的最适PH值是一定的，不会由于浓度的不同而改变，所以曲线A和B中，过氧化氢的含量的最低点位于横坐标同一位置．
    故答案为：
    （1）探究不同pH对酶活性的影响
    （2）pH      （过氧化氢）酶的活性        
    （3）Ⅱ相同时间内A分解的过氧化氢量较少，说明A所含酶的量较少
    （4）同一种酶的最适PH值是一定的，不会由于浓度的不同而改变．

    点评 考查有关酶的相关实验知识．意在考查考生的识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于生物技术的安全性和伦理问题的分析，不合理的观点是（　　）
    A．运用重组基因技术可以将致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器
    B．转基因生物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏原
    C．转基因生物进入自然界后不会与野生物种杂交而威胁其他生物的生存
    D．我国的政策是禁止进行生殖性克隆人

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．在农业生产中，单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草，它们会影响农作物的生长，使粮食减产．在实际生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草．如图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响，请据图回答：

    （1）生长素类似物作为除草剂的原理是：生长素对植物生长的作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．
    （2）图中代表单子叶农作物的曲线是②（填序号）．
    （3）当生长素类似物的浓度在B-C段时，其对曲线①所代表的植物的作用是促进．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图中甲图表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对某植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响．图中实线“-”表示光合作用速率，虚线“…”表示呼吸作用速率．请据图回答：

    （1）分析图甲可知，光合作用、呼吸作用都受到温度的影响，其中与光合作用有关的酶对高温更为敏感．
    （2）该植物生长的最适宜温度约是30℃；若温度保持20℃，每天交替进行12h光照、12h黑暗，该植物能否正常生长？．在白天温度为10℃的条件下，该植物叶肉细胞中产生ATP的场所有叶绿体、线粒体、细胞质．
    （3）根据甲图，在乙图的坐标上画出植物在15～60℃范围内的净光合作用速率的变化曲线（先描出5℃、10℃…60℃的点再作曲线）
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．从某种真核细胞中提取大量的核糖体，放入含下列几种物质的培养液里，假设培养液里含有核糖体完成其功能（合成蛋白质）所需要的一切物质和条件．请回答：
    （1）实验中，核糖体的功能就是把上述物质中的①③⑤合成多肽（蛋白质）．（填序号）
    （2）实验得到的蛋白质可用双缩脲试剂鉴定，呈现紫色，其原因是该化合物中所含有的肽键与该试剂发生了颜色反应．
    （3）上述有机物（若每种只取一个）合成的直链多肽含有1个氨基和2个羧基，合成的直链多肽可能有6种．
    （4）实验中，若检测到某一直链多肽含2012个N原子，则该多肽最多含有2011个肽键．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列有关细胞生理的各项叙述中，正确一组是（　　）
    ①癌细胞是能连续分裂的细胞；
    ②细胞凋亡是由细胞内的遗传物质所控制的；
    ③衰老的生物体中，细胞都处于衰老状态；
    ④人体细胞中都有与癌变有关的基因；
    ⑤细胞死亡是细胞凋亡的同义词；
    ⑥成熟生物体细胞自然更新也是通过细胞凋亡完成的．
    A．①②⑤B．①②③④⑤C．①②③④⑤⑥D．①②④⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．从遗传学的角度看，要提高农作物的产量，可采取育种的方式培育高产优良品种．假设A、b代表玉米的优良高产基因，现有AABB和aabb两个品种，为培育优良新品种AAbb，可以采取的方法如图所示．
    （1）由AABB品种和aabb品种经过①②③过程培育出新品种的育种方法是杂交育种．④到⑤过程称为单倍体育种，该育种方法的特点是明显缩短育种年限．
    （2）⑥的育种方法是人工诱变育种，在实际进行此种方法育种时，最好选用AABB的品种进行，其理由是选用AABB人工诱变，若有AABb类型出现，让其自交一代，便可选育出AAbb类型，若现用aabb诱变，若有Aabb出现，需让其自交6-7代，才能获得高纯度的AAbb品种．．
    （3）若抗病毒基因C是某细菌的抗病毒基因，利用基因工程培育的抗病毒植株成功的标志是植株体内合成相应的蛋白质或植株能够抗病毒．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列关于DNA复制的叙述中，正确的是（　　）
    A．先解旋成两条单链后再复制
    B．复制产物中的（A+G）与（T+C）的比值为1
    C．复制发生在细胞分裂的后期
    D．复制过程中需要解旋酶和RNA聚合酶

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    科目：高中生物 来源：2015-2016甘肃嘉峪关一中高二上学期期末考试生物理试卷（解析版） 题型：综合题

    如下图所示，图甲为叶绿体结构与功能示意图，图乙表示一株小麦叶片细胞内C3相对含量在一天24小时内的变化，请据图分析回答：

    （1） 图甲中A、B、C、D分别表示参与光合作用或光合作用生成的物质，其中A、D依次是。

    （2）在a中发生的能量转换是： 。

    （3）图乙中，从 点开始合成有机物，至 点有机物合成终止。

    （4）AB段C3含量较高，而G点C3含量极少，其主要原因分别是 、 。

    （5）G点与F点相比，叶绿体中NADPH（还原氢）含量较 （填“高”或“低”）。

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