A. | 此反射弧接受外界刺激时,神经冲动在A处单向传递 | |
B. | 刺激D点时电表的指针发生两次方向相反的偏转摆 | |
C. | 若C处缺乏递质受体则D处将无法得到从C传来的信息 | |
D. | 刺激B点时相应部位神经冲动的传导方向是A←B→C |
分析 神经调节的基本方式是反射,其结构基础是反射弧;反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成;神经纤维未受到刺激时,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,其膜电位变为外负内正.在突触处,信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号.神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突.
解答 解:A、此反射弧接受外界刺激时,由于突触处的单向传递,所以神经冲动在A处单向传递,A正确;
B、刺激D点时电表的指针发生一次方向相反的偏转摆,B错误;
C、若C处缺乏递质受体则D处将无法得到从C传来的信息,C正确;
D、刺激B点时相应部位神经冲动的传导方向是A←B→C,D正确.
故选:B.
点评 本题考查反射弧结构和神经细胞膜电位的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群的个体之间可相互交配繁殖 | B. | 一个种群由许多同种个体组成 | ||
C. | 种群的个体数量是经常变动的 | D. | 种内斗争不利于种群的发展 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在反射过程中,兴奋在反射弧中的传导是双向的 | |
B. | 动作电位形成过程中Na+内流的方式是主动运输 | |
C. | 神经元中的突触小泡的运输是不需要能量的 | |
D. | 神经递质与突触后膜上的受体结合,也可能抑制下一神经元 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
元素 | O | C | H | N | K | Ca | P | Mg | S |
人 | 14.62 | 55.99 | 7.46 | 9.33 | 1.09 | 4.67 | 3.11 | 0.16 | 0.78 |
玉米 | 44.43 | 43.57 | 6.24 | 1.46 | 0.92 | 0.23 | 0.20 | 0.18 | 0.17 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 萎蔫的菜叶放在清水中 | |
B. | 葡萄糖+果糖$\stackrel{酶}{→}$蔗糖 | |
C. | 水分从叶片气孔中散发 | |
D. | 甘油吸收进入小肠绒毛内毛细淋巴管中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若横坐标表示血液中葡萄糖浓度,则纵坐标可表示葡萄糖进入红细胞速率 | |
B. | 若横坐标表示环境中CO2浓度,则纵坐标可表示叶肉细胞的实际光合速率 | |
C. | 若横坐标表示O2浓度,则纵坐标可表示植物细胞对Mg2+的吸收速率 | |
D. | 若横坐标表示时间,则纵坐标可表示将少量3H-亮氨酸注射到胰岛B细胞后核糖体上的放射性强弱 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 精子、神经细胞、根尖分生区细胞不都有细胞周期,但化学成分却都不断更新 | |
B. | 乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA | |
C. | 用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后,再加入含样品的试管中,且必须现配现用 | |
D. | 抑制膜载体活性或影响线粒体功能的药物都会阻碍根细胞吸收矿质离子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的 | |
B. | 细胞学说的重要内容之一是:动物和植物都是由细胞发育而来 | |
C. | 细胞学说认为细胞起源于原始海洋 | |
D. | 细胞学说阐述了细胞的统一性和生物体结构的统一性 |
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