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【题目】下图是生物甲与生物乙的种群数量变化曲线,下列分析正确的是()

A有生物乙时,甲的数量在第6周时达到K

B生物甲与生物乙之间的关系是互利共生

C无生物乙时,生物甲的种群数量呈指数增长

D无生物乙时,1-3周生物甲种群出生率大于死亡率

【答案】D

【解析】

试题分析:有生物乙时,甲的数量在第3周时就达到了K值,A错误有生物乙时比无生物乙时,生物甲的数量减少,所以生物甲与生物乙不可能互利共生,B错误有生物乙和无生物乙,生物甲的数量均为S型增长曲线C错误无生物乙时,1-3周生物甲的数量在一直上升,所以不考虑迁入迁出,甲种群出生率大于死亡率D正确

考点:本题主要考查种群的数量变化、种间关系,考查对种群增长模型和种间关系的理解,考查图表分析能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】基因型为DD的个体,其产生的正常配子基因组成是

A.DD B. dd C.D D. d

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1880年美国生物学家恩格尔曼设计了一个实验研究光合作用的光谱,他将凌镜产生的光谱投射到丝状水绵体上,并在水绵悬液中放入好氧性细菌,观察细菌的聚集情况如图,他得出光合作用在红光区和蓝光区最强,这个实验的思路是

A细菌对不同的光反应不一,细菌聚集多的地方,细菌光合作用强

B好氧性细菌聚集多的地方,O2浓度高,水绵光合作用强

C好氧性细菌聚集多的地方,产生的有机物多,水绵光合作用强

D好氧性细菌大量消耗O2,使水绵光合作用速度快,则该种光利于光合作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于基因、蛋白质、性状三者关系的叙述不正确的是(  )

A. 基因能够通过控制蛋白质合成直接控制性状表现

B. 基因能够通过控制酶的合成控制代谢过程,进而控制生物性状

C. 人的白化病症状是由于控制酪氨酸酶的基因异常引起的

D. 人镰刀型细胞贫血症是由于控制血红蛋白合成的酶的基因错误表达引起的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有两种罕见的家族遗传病,致病基因分别位于常染色体和性染色体上。一种先天代谢病称为黑尿病(A、a),病人的尿在空气中一段时间后,就会变黑。另一种因缺少珐琅质而牙齿为棕色(B、b),该病在人群中女患者远多于男患者。下图为一家族遗传图谱。

(1)棕色牙齿是位于 染色体上的 性基因决定的。

(2)请写出3号个体的基因型:

(3)若10号个体和14号个体结婚,生育一个棕色牙齿的女儿几率是

(4)假设某地区人群中每10000人当中有1个黑尿病患者,每1000个男性中有3个棕色牙齿。若10号个体与该地一表现正常的男子结婚,则他们生育一个棕色牙齿并患有黑尿病的孩子的几率为

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲表示叶绿体的结构和功能,图乙表示在夏季睛朗白天某植物叶片光合作用强度的变化曲线图,请据图回答:

(1)与光合作用有关的色素分布在图甲中[ ]____上。暗反应是在图甲中[ ]____中进行的。

(2)如用14CO2示踪,在光合作用过程中,14C在分子中的转移途径是____

(3)乙图曲线AB段表明光合作用强度随光照强度增强而____

(4)对于乙图中C点光合作用强度减弱的解释是:由于中午____作用过强,叶片的部分气孔关闭,使光合作用原料之一的____供应大量减少,以致参与____反应阶段的五碳化合物(C5)不能与之结合,使____的形成大为减少。并且光反应随之减弱的原因主要是____

(5)DE段光合作用强度下降的原因是____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列疾病肯定是遗传病的是(

A. 家族性疾病 B. 先天性疾病

C. 终生性疾病 D. 遗传物质改变引起的疾病

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为人体内环境稳态的主要调节机制,回答以下问题。

1内环境指的是细胞外液,细胞外液理化性质的三个主要方面是

2图中神经系统与内分泌系统之间的关系是______________。

3神经系统→内环境的信号分子有神经递质等,神经递质在释放到内环境前,主要储存在_________填细胞结构中。

4当人体处于寒冷环境时,内分泌系统向内环境释放的甲状腺激素会 填“增加”或“减少”。对一个持续高烧39的病人,其机体产热量 填“大于”“等于”或“小于”散热量。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】鸟类的性别决定为ZW型。某种鸟类的眼色受两对独立遗传的基因A、a和B、b控制。甲、乙是两个纯合品种,均为红色眼。根据下列杂交结果,推测杂交2的亲本基因型是

A甲为AAbb,乙为aaBB

B甲为aaZBZB,乙为AAZbW

C甲为AAZbZb,乙为aaZBW

D甲为aaZBW,乙为AAZbZb

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