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如图所示为部分人体细胞的生命历程。I〜W代表细胞的生命现象,细胞1具有水分减少,代谢减慢的特征,细胞2可以无限增殖。下列叙述正确的是

A.过程I和III遗传物质均未发生改变

B.成体干细胞能够分化成浆细胞、肝细胞等,体现了细胞核的全能性

C.细胞2与正常肝细胞相比代谢旺盛,DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高

D.效应T细胞作用于细胞1和细胞2使其坏死,此过程属于细胞免疫

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2017届湖南省名校教研教改联合体高三12月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

有一种生活在热带的果蚁,将自己含有蛋白酶的排泄物排在收集来的落叶上,用这些落叶来培养真菌,然后以腐叶作为自己的食物来源,下列分析不正确的是

A.体型大小不同果蚁间存在互利共生的关系

B.真菌分泌的纤维素酶能促进落叶中纤维素的分解

C.果蚁和真菌都是分解者,共同促进碳、氮元素的循环

D.果蚁与真菌之间是长期共同进化的结果

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科目:高中生物 来源:2017届西藏拉萨市高三上月考五生物试卷(解析版) 题型:选择题

将杂合的二倍体植株的花粉培育成一株幼苗,然后用秋水仙素处理,使其能正常开花结果。该幼苗发育成的植株具有的特征是( )

A.能稳定遗传 B.单倍体

C.有杂种优势 D.含四个染色体组

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科目:高中生物 来源:2017届四川师范大学附中高三12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于育种的说法,正确的是( )

A.三倍体植物不能由受精卵发育而来。但可以通过植物组织培养方法获得

B.诱变育种和杂交育种均可产生新的基因和新的基因型

C.基因突变可发生在任何生物的DNA复制过程中,可用于诱变育种

D.普通小麦花粉中有三个染色体组,由其发育的个体是三倍体

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科目:高中生物 来源:2017届四川省高三上学期10月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

彩叶玉簪是具有较高观赏价值的园林植物。某研究小组将两种初始生长状态相同的彩叶玉簪在不同光照强度下培养30天后.测得部分生长指标如下表,另一小组将金鹰玉簪培养在50%全光照的自然条件下,测得一天中光合作用的相关指标如下图中曲线所示(注:气孔导度越大,气孔开放程度越高)。回答下列问题:

(1)绿色植物吸收光能的色素分布在叶绿体的 ,C02进入植物细胞后被利用的部位是 。如果将黄金叶玉簪从全光照下移至30%全光照环境,短时间内叶绿体中[H]的含量将

(2)根据表中数据分析, 条件下更有利于金鹰玉簪的生长, 玉簪更适合栽种在光照很弱的荫蔽环境中,它们是通过 来增强其适应能力的,彩叶玉簪的这种特性是长期 的结果。

(3)据图分析,金鹰玉簪在10:00〜14:00时段蒸腾作用的变化是 ,在10:00〜12:00时段

的净光合速率下降的主要原因是不是气孔关闭引起的? ,判断的依据是

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科目:高中生物 来源:2017届宁夏高三上学期第五次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

鸡冠的形状有多种,纯合的豌豆冠鸡与玫瑰冠鸡交配,子一代(F1)全是胡桃冠,F1雌雄交配, F2出现了冠形为单冠的鸡,表现型和数量如下表。

F2

胡桃冠

豌豆冠

玫瑰冠

单冠

公鸡

72

24

24

8

母鸡

72

24

24

8

合计

144

48

48

16

回答问题:

(1)鸡冠形状的遗传受________对基因控制,且遵循___________________定律。

(2)从F2中随机挑选豌豆冠鸡和玫瑰冠鸡各一只,形成一个杂交组合:豌豆冠(♀)×玫瑰冠(♂),或:豌豆冠(♂)×玫瑰冠(♀)。

①不考虑正交、反交的区别,只考虑基因型,则该杂交的基因型组合可能有_____种。

②理论上,若杂交组合的后代出现四种表现型,则四种表现型及其比例是________。

(3)为了验证(1)中的结论,利用F2设计实验,请补充完善实验方案:

实验方案:让F2中全部胡桃冠母鸡与____________交配,分只收集、孵化每只母鸡产的蛋,_________(隔离、混合)饲养每只母鸡的子代(F3),观察、统计全部F3的冠形和数量比值,即可得出结论。

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科目:高中生物 来源:2017届宁夏高三上学期第五次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于稳态及生命活动调节的叙述中,错误的是

A.人们发现的第一种激素是胰腺分泌的促胰液素

B.短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关

C.手和脚有时会磨出“水泡”,水泡中的液体主要是组织液

D.人体的激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了,因此体内要源源不断产生激素

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北武汉钢铁集团三中高二12月考生物卷(解析版) 题型:综合题

果蝇的灰身与黑身是一对相对性状(相关基因用B、b表示)、刚毛与截毛是另一对相对性状(相关基因用D、d表示)。为探究两对相对性状的遗传规律,进行如下实验。(提示:右图为果蝇X、Y染色体同源区段(Ⅰ区段)和非同源区段(Ⅱ、Ⅲ区段),Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ区段上基因所控制性状的遗传均为伴性遗传。)

(1)根据实验一和实验二,可以推断出果蝇灰身性状的遗传方式为______________;果蝇这两对相对性状的遗传遵循­_______________定律。

(2)实验二中F1灰身刚毛雄果蝇的基因型为_____________,F2的灰身刚毛果蝇中,纯合子与杂合子的比例为_______________。

(3)已知在果蝇的X色体上有一对基因H、h,分别控制的性状是腿部有斑纹和腿部无斑纹。现有纯种果蝇若干,若仅通过一次杂交实验来确定H、h基因在X染色体上的位置是Ⅰ区段还是Ⅱ段,则可选择表现型为腿部______的雌性亲本与表现型为腿部_____雄性亲本进行杂交。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北武汉钢铁集团三中高二12月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关叙述中,正确的是( )

A.兔的白毛与黑毛、狗的长毛与卷毛都是相对性状

B.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状

C.纯合子的自交后代不会发生性状分离,杂合子的自交后代中不会出现纯合子

D.表现型相同的生物,基因型不一定相同

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