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    在细胞分裂的哪一个阶段，核内遗传物质伸展得最开


    1. A.
      间期
    2. B.
      前期和中期
    3. C.
      中期
    4. D.
      后期和末期
    A
    在分裂间期，遗传物质(染色质）细长如丝，弥漫整个细胞核，此时遗传物质伸展得最开。
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在细胞分裂的哪一个阶段，核内遗传物质伸展得最开（    ）

    A.间期                                  B.前期和中期           

    C.中期                                  D.后期和末期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在细胞分裂的哪一个阶段，核内遗传物质伸展得最开

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    科目：高中生物 来源：0113 模拟题 题型：实验题

    在进行“观察植物细胞的有丝分裂”实验中，甲~戊五位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下表（一）表（一）（十号表示作了相应处理，一号表示未作相应处理）

    (1)甲、乙、丙观察到的实验结果分别是_________。（请从下列序号中选择）
    A．染色体未着上颜色，无法看清 B．细胞重叠，分不清染色体
    C．染色体着上颜色，清晰可见 D．染色体着色很浅，模糊不清
    (2)上述操作中用到了盐酸和酒精，它们按一定比例混合使用，它的作用是_______________。
    (3)戊同学观察到了许多呈长方形的细胞，但未找到有丝分裂各时期的图象，可能的原因是___________。
    (4)采用物理或化学方法可以抑制细胞的有丝分裂，使细胞停留在细胞周期的某一个阶段，如下表（二）所示，“-”表示停留时期。根据上面表格（二）的内容回答下列问题：
    ①．加入过量的胸苷抑制有丝分裂的最可能原因是________________。胸苷的抑制作用是可逆的，当把过量的胸苷去除，细胞可以恢复正常分裂。
    ②．要观察细胞内的染色体，最好采用哪种方法处理，为什么？______________________。
    ③．秋水仙素和低温抑制细胞分裂的原理常被利用于生产、生活或科学研究，就这两种方法各举一个在实际中的应用实例：______________________；______________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （08广东六校第三次联考）（8分）在进行“观察植物细胞的有丝分裂”实验中，甲～戊五位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下表（一）

    表（一）（+ 号表示作了相应处理，一号表示未作相应处理）

    学生

    操作步骤

    解离

    漂洗

    染色

    制片

    观察

    甲

    ―

    +

    +

    +

    +

    乙

    +

    ―

    +

    +

    +

    丙

    +

    +

    ―

    +

    +

    丁

    +

    +

    +

    +

    +

    戊

    +

    +

    +

    +

    +

    表（二）

    （1）甲、乙、丙观察到的实验结果分别是                 。（请从下列序号中选择）

    A．染色体未着上颜色，无法看清       B．细胞重叠，分不清染色体

    C．染色体着上颜色，清晰可见         D．染色体着色很浅，模糊不清

    （2）上述操作中用到了盐酸和酒精，它们按一定比例混合使用，它的作用是            。

    （3）戊同学观察到了许多呈长方形的细胞，但未找到有丝分裂各时期的图象，可能的原因是                                              。

    （4）采用物理或化学方法可以抑制细胞的有丝分裂，使细胞停留在细胞周期的某一个阶段，如下表（二）所示，“―”表示停留时期。根据上面表格（二）的内容回答下列问题：

    ①加入过量的胸苷抑制有丝分裂的最可能原因是                                 。胸苷的抑制作用是可逆的，当把过量的胸苷去除，细胞可以恢复正常分裂。

    ②要观察细胞内的染色体，最好采用哪种方法处理，为什么？

                                                                             。

    ③秋水仙素和低温抑制细胞分裂的原理常被利用于生产、生活或科学研究，就这两种方法各举一个在实际中的应用实例：                        ；                             。

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