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图示种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力条件下,呈“S”型增长,下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述,正确的是( )

A.当种群数量到达e点后,种群数量增长率为0

B.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后

C.图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量

D.若该种群在C点时数量为100,则该种群的K值是400

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市高二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

图a、b分别是农村和城市生态系统的生物量(生命物质总量)金字塔示意图.下列叙述正确的是( )

A.两个生态系统的两大功能是能量流动和物质循环

B.两个生态系统的营养结构均由三个营养级组成

C.图b可表示能量金字塔,也可表示个体数量金字塔

D.流经两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验,同样实验条件下分别在4支试管中进行培养.结合如表的实验数据,请判断下列说法正确的是( )

试管号

培养液体积(mL)

10

5

10

5

起始酵母菌数(103个)

10

5

5

10

A.Ⅱ与Ⅳ相比,Ⅳ内酵母菌先到达K值,Ⅱ种群数量先下降

B.因为在“同样实验条件下”,所以4支试管内的种群增长速率一定相同

C.从试管中吸出培养液对酵母菌进行计数之前,一定要将试管轻轻振荡几次

D.试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同,试管Ⅱ的环境阻力小于试管Ⅲ

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列叙述不正确的是( )

A.能分泌神经递质的细胞,一定能产生酶

B.女性患色盲,外祖母不一定携带色盲基因

C.物种丰富度高的生态系统,其种群密度也高

D.基因中碱基对的增添、缺失和替换,不一定导致生物性状改变

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物群落演替的叙述错误的是( )

A.群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型,火灾后的草原,过量砍伐的森林、冰川泥地上进行的演替都属于次生演替

B.演替过程中由草本植物阶段渐变为灌木阶段,主要原因是灌木较为高大,能获得更多阳光

C.在生物群落发展变化过程中,一个群落被另一个群落代替的过程,就是群落的演替

D.群落演替的根本原因是群落内部因素的变化

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省烟台市高三上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

科研人员对飞机草入侵乡土植物群落后的物种神类组成及物种多样性的影响进行了调查,调查分别在遭受轻度、中度、重度入侵的三个弃耕地样方区进行,结果如图1并对轻度入侵区的能量(单位:J/hm2•a)流动情况进行了统计,结果如图.请分析回答下列问题:

(1)群落中物种数目的多少称为 .2月至6月轻度入侵区植物物种个数增加,其原因可能是入侵区内还保留了 ,6月到12月植物物种个数下降,其原因可能是 .弃耕地群落的形成是 演替的结果,调查说明外来物种的入侵能改变群落演替的

(2)该入侵物种能分泌化学物质抑制其它植物生长发育,同时能引起昆虫和动物拒食,该物质属于生态系统中的 信息,信息传递能够调节生物的 关系.

(3)在研究能量流动时,可通过 调查初级消费者田鼠种群密度.图2中,初级消费者到次级消费者的能量传递效率是

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省烟台市高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

某致病基因h位于X染色体上,该基因和正常基因H中的某一特定序列BclI酶切后,可产生大小不同的片段(如图1,bp表示碱基对),据此可进行基因诊断.图2为某家庭病的遗传系谱.下列叙述错误的是( )

A.h基因特定序列中BclⅠ酶切位点的消失是碱基序列改变的结果

B.Ⅱ﹣1的基因诊断中只出现142bp片段,其致病基因来自母亲

C.Ⅱ﹣2的基因诊断中出现142bp,99bp和43bp三个片段,其基因型为XHXh

D.Ⅱ﹣3的丈夫表现型正常,其儿子的基因诊断中出现142bp片段的概率为

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省烟台市高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

葡萄糖进入红细胞的跨膜运输速度存在一个饱和值,该值的大小主要取决于( )

A.细胞内的氧气浓度 B.细胞内外葡萄糖浓度差

C.细胞膜外糖蛋白数量 D.细胞膜上相应载体的数量

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.向某天然牧场引入良种肉牛100头,任其自然放养,自然繁殖.如图表示种群数量增长率随时间变化的曲线,下列叙述正确的是(  )
A.在t0~t2时间内,种群数量呈“J”型增长
B.若在t2时种群的数量为N,则在t1时种群的数量约为2N
C.捕杀肉牛的最佳时期为t1
D.在t1~t2时,该肉牛的种群数量呈下降趋势

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