A. | 雄性红眼果蝇与任何表现型的雌性果蝇杂交,后代中都不会出现雌性白眼果蝇 | |
B. | 雌性红眼果蝇与雄性白眼果蝇杂交,后代中不会出现雌性白眼果蝇 | |
C. | 雌性白眼果蝇与雄性红眼果蝇杂交,后代中不会出现雌性红眼果蝇 | |
D. | 雄性果蝇控制眼色的基因来源于父本 |
分析 根据题意分析可知,果蝇眼色的遗传为伴X遗传,由于果蝇的红眼(W)对白眼(w)是显性,则雌果蝇有:XWXW(红)、XWXw(红)、XwXw(白);雄果蝇有:XWY(红)、XwY(白).
解答 解:A、雄性红眼果蝇XWY与任何表现型的雌性果蝇杂交,后代雌性一定是红眼,不会出现雌性白眼果蝇,A正确;
雌性红眼果蝇XWXW或XWXw与雄性白眼果蝇XwY杂交,后代中可能会出现雌性白眼果蝇,B错误;
C、雌性白眼果蝇XwXw与雄性红眼果蝇XWY杂交,后代中雌性果蝇都是红眼,C错误;
D、雄性果蝇控制眼色的基因位于X染色体上,所以来源于母本,D错误.
故选:A.
点评 本题考查伴性遗传的相关知识,要求考生能够熟练运用基因的分离定律以及伴性遗传的遗传特点进行解题,难度适中.理解伴性遗传具有交叉遗传的特点是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | CD段一个细胞中一定有2条Y染色体 | |
B. | GH段一个细胞中可能有两条Y染色体 | |
C. | IJ段一个细胞中含32P的染色体可能有8条 | |
D. | GH段一个细胞中含32P的染色体一定有8条 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①中内容物使b兴奋时,兴奋部位的膜对Na+通透性减小 | |
B. | ②处的液体为组织液,③就是下一个神经元的轴突膜 | |
C. | 在a中发生化学信号→电信号的转变,神经递质的释放需要能量 | |
D. | 当兴奋沿b神经元传导时,其膜内电流方向与兴奋传导方向相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 地球上所有动物、植物和微生物,以及它们所拥有的全部基因共同组成生物多样性 | |
B. | 许多野生生物的使用价值目前还不清楚,说明生物多样性具有潜在价值 | |
C. | 建立植物园、动物园等措施属于易地保护 | |
D. | 保护生物多样性,并不反对对野生生物资源的合理开发和利用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 具有一对相对性状的个体杂交,后代只有一种基因型 | |
B. | 杂合子的性状表现中显性基因和隐性基因作用相同 | |
C. | 显性性状是指杂种后代中表现出来的性状 | |
D. | 显性性状的个体可以是纯合子也可以是杂合子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所有的酶都是蛋白质 | |
B. | 酶与无机催化剂都能降低化学反应的活化能 | |
C. | 过酸、过碱、高温、低温都能破坏酶的结构而失活 | |
D. | 细胞质基质中无催化葡萄糖分解的酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 4 种,9:3:3:1 | B. | 4 种,1:1:1:1 | C. | 2 种,3:1 | D. | 2 种,9:7 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省岳阳市高三上第一次月考理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2012•镜湖区校级三模)关于探究酶特性的实验叙述中,最恰当的是( )
A.若探究pH对酶活性的影响,可选择可溶性淀粉溶液为底物
B.若探究过氧化氢酶的高效性,可选择无机催化剂作为对照
C.若探究温度对淀粉酶活性的影响,可选择斐林试剂对实验结果进行检测
D.若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性,可用碘液对实验结果进行检测
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省衡水市高三上期末生物复习试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•冀州市校级期末)舞蹈症属于常染色体上的隐性遗传病,人群中每2 500人就有一个患者.一对健康的夫妇,生了一个患此病的女儿,两人离异后,女方又与另一个健康的男性再婚,这对再婚的夫妇生一个患此病的孩子的概率约为( )
A. B.
C.
D.
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