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【题目】用燕麦胚芽鞘及幼苗进行如图所示实验,一段时间后,会引起弯曲现象的是

A②⑤⑦ B①②③⑤⑧ C①③④⑥⑦ D②⑤⑧

【答案】D

【解析】据图可知,a和b的生长素含量相同,所以1直立生长

2中的胚芽鞘的一侧放上含有生长素的琼脂块,所以放置的一侧生长素浓度高,长得快,向右弯曲,2弯曲生长

3的胚芽鞘上段完全放置了一个锡箔小帽,所以感受不到单侧光,即使有尖端也感受不到单侧光,生长素分布均匀,直立生长,3直立生长

4中的云母片插入中间,不能横向运输,直立生长

5中的云母片横向插入,右侧的生长素不能向下传递,左侧的可以,所以向右弯曲

6的光照是从上而下照射的,直立生长

7中的植物匀速旋转,所以每一侧都均匀受到光照,直立生长

8中的整个装置匀速转动,所以只有小孔这一侧受到光照,弯曲生长

选2、5、8,D正确

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图曲线为光照强度对植物光合作用的影响。下表为a~d 4种植物的单个植株在自然CO2浓度及最适温度下的光补偿点和光饱和点。请据图、表回答下列问题。

(1)植物在叶绿体基粒的类囊体上通过光反应把太阳能转变为_________储存在ATP中,再通过暗反应转变为稳定的化学能储存于_______中。

(2)光补偿点与光饱和点之间,限制植物光合作用的因素主要为______;光饱和点之后,限制植物光合作用的因素主要为____________

(3)光照强度为0.4 klx时,表格中______(填序号)植物的呼吸作用产生的CO2多于光合作用吸收的CO2。四种植物在群体中的光饱和点比单株的要高,主要原因是_____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】异体器官移植面临的最大问题是排斥反应,这主要是由于细胞膜

A.糖蛋白有识别作用 B.具有选择透过性

C.是全透性的膜 D.具有流动性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列大肠杆菌某基因碱基序列的变化,对其控制合成的多肽中氨基酸序列影响最大的是(不考虑终止密码子

A第6位的C被替换为T B第9位与第10位之间插入1个T

C第100、101、102位被替换为TTT D第103至105位被替换为1个T

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】两个杂合子(涉及两对独立遗传的基因)杂交,F1只有一种表现型,则这两个杂合子的基因型是( )

A.AaBb和AABb B.AaBb和Aabb

C.Aabb和aaBb D.AABb和AaBB

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞通讯是细胞间或细胞内高度精确和高效地发送与接收信息的通讯机制,是一种对环境作出综合反应的细胞行为。图中甲、乙所示为人体内常见两种不同类型的信号分子及其信号传导方式,丙、丁表示不同的信号分子对靶细胞的作用方式。下列说法正确的是()

A若甲图表示激素调节方式,则参与这类信号分子分泌的细胞器肯定有核糖体、内质网、高尔基体

B若乙图所示的靶细胞为人体唾液腺细胞,从神经调节方式的结构看,属于传出神经,并且乙图的调节比甲图更准确、更迅速

C若乙图所示的靶细胞是垂体细胞,则其接受的信号分子应为促甲状腺激素释放激素

D人体性腺所分泌的信号分子对靶细胞的作用方式应为丙图所示的作用方式

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图所示甘蔗一叶肉的系列反应过程,下列有关说法正确的是

A生在叶绿体基生在线粒体基质

B消耗CO2O2,过消耗O2CO2

C[H],过消耗[H],过既产生也消耗[H]

D若叶肉细内过的速率大于的速率,甘蔗的干重必然增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的实验中,将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后,再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓冲液(对照组)中.在23℃的条件下,避光振荡培养24小时后,逐一测量切段长度(取每组平均值),实验进行两次,结果见图2

请分析并回答:

1)生长素类似物是对植物生长发育有重要调节作用的一类化合物.本实验中 mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。

2)振荡培养的目的是:增加溶液中的 以满足切段细胞呼吸的需求;使切段与溶液成分接触更均匀。

3)图2中,浓度为OOOlmg/L的溶液对切段伸长 (选填)促进作用;与浓度为lmg/L的结果相比,浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是

2中,浓度为01mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大,在做原始记录时对该数据应 (选填下列选项前的字母)

A.舍弃 B.修改 C.如实填写

为检验该浓度下相关数据的可靠性,还应

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】显微镜下观察一个正在正常分裂的人类细胞,发现该细胞不均等缢裂,且染色体已经分成了两组。关于每组染色体的描述不正确的是

A.没有2条X染色体

B.没有染色单体

C.没有Y染色体

D.没有同源染色体

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