图一是细胞中几种化合物含量的扇形图，图二是活细胞中元素含量的柱形图，下列说法错误的是
A.代谢正常的活细胞中，图一中的甲是良好的溶剂
B.若细胞完全脱水，则图二中含量第二的元素是a
C.活细胞中数量最多的元素c
D.图二中的a、b、c大多以图一中的甲、乙、丙等的形式存在
科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列可遗传变异的来源属于基因突变的是
A. 将四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，产生三倍体无籽西瓜
B. 某人由于血红蛋白分子中氨基酸发生改变，导致的镰刀形红细胞贫血症
C. 艾弗里的肺炎双球菌转化实验中S型菌的DNA和R型菌混合培养出现S型菌
D. 黄色圆粒豌豆自交后代既有黄色圆粒，也有黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省周口市高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
孟德尔利用“假说—演绎”法发现了两大遗传规律。下列对其研究过程的分析，正确的是
A. 在豌豆杂交、F1自交和測交的实验基础上提出问题
B．假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
C．为了验证所作出的假说是否正确，设计并完成了正交和反交实验
D．先研究一对相对性状的遗传，再研究两对或多对相对性状的遗传
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2015-2016学年西藏日喀则地区一中高二下期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题
关于化合物和细胞叙述，正确的是
A.溶酶体合成的水解酶能用于分解哀老、损伤的细胞器
B.哺乳动物成熟红细胞中无ATP产生
C.甘蔗、淀粉和糖原彻底水解的产物相同
D.细胞骨架与细胞分裂、分化有关
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2015-2016学年西藏日喀则地区一中高二下期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题
在“观察DNA、RNA在细胞中分布”的实验中，正确的实验步骤是
A.染色→制片→水解→冲洗→观察 B.制片→水解→冲洗→染色→观察
C.制片→染色→水解→冲洗→观察 D.水解→制片→冲洗→染色→观察
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2015-2016学年西藏日喀则地区一中高二下期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题
有关修正后的“细胞学说”下列理解正确的是
①掲示了动植物体结构的统一性 ②—切生物都是由细胞和细胞产物构成的
③新细胞可以从老细胞中产生 ④细胞是一个相对独立的有机体
A. ①② B.②③ C.③④ D.①④
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南鹤壁高二下期末教学质量调研生物卷（解析版） 题型：综合题
(1)按细胞结构分类，金黄色葡萄球菌属于 生物；从培养过程分析，金黄色葡萄球菌可进行 呼吸。
(2)7.5%NaCl肉汤培养基可为微生物提供的营养成分包括 ，用7.5%NaCl肉汤培养基进行选择培养的主要目的是 。
(3)操作中在血平板上的接种方法是 ，接种操作前后需要对接种工具进行 灭菌。
(4)经多次规范操作、重复实验，血平板上均出现 的菌落，初步证明鲜牛奶中存在金黄色葡萄球菌，但鲜牛奶供应商仍认为此菌并非鲜牛奶所携带，因此，要对本操作进行完善，完善的方案是 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南鹤壁高二下期末教学质量调研生物卷（解析版） 题型：选择题
目前人类利用基因工程的方法成功培育出转基因抗虫棉，以下说法正确的是
A.苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基因与质粒结合后直接进入棉花的叶肉细胞表达
B.抗虫基因导人棉花叶肉细胞后，即可通过传粉、受精，使抗虫性状遗传下去
C.标记基因的作用是鉴别受体细胞中是否含有目的基因
D.转基因抗虫棉经过种植，棉铃虫不会产生抗性，这样可以有效消灭棉铃虫
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东珠海高二下期末学业质量监测生物卷（解析版） 题型：选择题
已知有一进行有丝分裂的细胞，后期含有N条染色体和Q个核DNA分子，经分裂后，每一个子细胞中染色体和核DNA分子的数目分别是
A.N和Q B.N和Q/2 C.N/2和Q D.N/2和Q/2
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
