A. | 萨顿提出基因在染色体上的假说--假说一演绎法 | |
B. | 研究减数分裂中染色体的变化--构建物理模型法 | |
C. | 科学家研究DNA分子的复制方式--荧光标记技术 | |
D. | 调查某种遗传病的发病率--患该病的家系中调查 |
分析 1、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说,摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上.
2、模型:人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述,这种描述可以是定性的,也可以是定量的;形式:物理模型、概念模型、数学模型等.
3、放射性同位素可用于追踪物质的运行和变化规律.用放射性同位素标记的化合物,化学性质不改变,通过追踪放射性同位素标记的化合物,可用弄清化学反应的详细过程.
4、调查人类遗传病时,最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病,如色盲、白化病等;若调查的是遗传病的发病率,则应在群体中抽样调查,选取的样本要足够的多,且要随机取样;若调查的是遗传病的遗传方式,则应以患者家庭为单位进行调查,然后画出系谱图,再判断遗传方式.
解答 解:A、萨顿提出基因在染色体上的方法是类比推理,A错误;
B、在“建立减数分裂中染色体变化的模型”的建构活动中,采用了物理模型法,B正确;
C、科学家用放射性同位素标记法研究DNA分子的复制方式,C错误;
D、调查某种遗传病的发病率时,应该在人群中随机调查,D错误.
故选:B.
点评 本题考查教材中的一些经典实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如果从亲代起至F2代,每代均自交,则F2植株中d基因的频率为$\frac{1}{2}$ | |
B. | 如果从亲代起至F2代,每代均自交,则已植株中正常植株所占比例为$\frac{1}{2}$ | |
C. | 如果从亲代起至F2代,每代均自由交配,则F2植株中D基因的频率为$\frac{1}{2}$ | |
D. | 如果从亲代起至F2代,每代均自由交配,则F2植株中正常植株所占比例为$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ③① |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a~e表示初级精母细胞,f~g表示次级精母细胞 | |
B. | b点表示初级精母细胞形成,g点表示减数第二次分裂结束 | |
C. | e点表示次级精母细胞形成,f点表示减数分裂结束 | |
D. | d~e过程同源染色体分离,e~f过程非同源染色体自由组合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 亲本都为纯合子,F2中有5种杂合子 | |
B. | F2测交后代中,卵圆形果实占$\frac{1}{4}$ | |
C. | F2自交后代中会发生性状分离的占$\frac{1}{2}$ | |
D. | F2三角形果实的荠菜中,杂合子不能稳定遗传 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 制作腐乳所用的微生物中起主要作用的是毛霉 | |
B. | 加盐腌制时,每层用盐量相同,瓶口处适当多加一些 | |
C. | 腐乳坯若被杂菌污染,则腐乳坯表面会出现黏性物 | |
D. | 装坛阶段加人适量的料酒,可抑制微生物的生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省绍兴市高三上第一次质检生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞代谢的叙述,错误的是( )
A.人体内乳酸再转变成葡萄糖的过程需要消耗能量
B.葡萄糖被需氧呼吸分解释放的能量大部分以热能形式散失
C.O2进入肝脏细胞的线粒体能使肝脏细胞内的ADP含量迅速下降
D.酶与底物结合后会发生一定的形状变化,且这种变化是可逆的
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